Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6738| Назва: | Специфіка габітусів толерантності у творах літератури для дітей та про дітей |
| Автори: | Дерев’янко, Ярослав Сергійович |
| Ключові слова: | толерантність габітус габітус толерантності сучасна дитяча література |
| Дата публікації: | 22-лис-2022 |
| Бібліографічний опис: | Дерев’янко Я. С. Специфіка габітусів толерантності у творах літератури для дітей та про дітей : кваліфікаційна робота / науковий керівник – д-р філ. наук, проф. Світлана Іванівна Ковпік. Кривий Ріг, 2022. 75 с. |
| Короткий огляд (реферат): | У науковій праці досліджені способи виховання толерантності у сучасній літературі для дітей та про дітей. Розкриті поняття «толерантність», «габітус», «габітус толерантності», «дитяча література» та систематизовано теоретичні відомості про сутність вказаних понять, шляхом аналітичного огляду визначено відмінності у презентації толерантності в українській та зарубіжній літературах. Проаналізовано твори української та зарубіжної літератури з точки зору категоріальних особливостей габітусу толерантності. |
| Опис: | 1. Ананьїв Б. Пробоеми сучасної людини. Харків, 1987. 380 с. 2. Арзамасцева І. Дитяча література. Сімферополь, 2005. 576 с. 3. Бех І. Виховання особистості: Сходження до духовності: Наук. видання. Київ: Либідь, 2006. 272 с. 4. Бідочко Л. Парадокси толерантності як нелогічного конструктора. Толерантність як соціогуманітарна проблема: збірник матеріалів конференції Міжнародної науково-теоретичної конференції, 1-2 жовтня 2015. Житомир: Вид-во Євенок О. О., 2015. С.20-22. 5. Бурдье П. Практический смысл. Пер. с фр. СПб., 2001. 562 с 6. Великий тлумачний словник сучасної української мови : 250000 / Уклад. та голов. ред. В. Т. Бусел. Київ; Ірпінь: Перун, 2005. 1728 с. 7. Вовк О. Основні завдання української дитячої літератури. URL: www.chl.kiev.ua/userfiles/file/vipusk20/wolf.doc 8. Волошина О. В. Педагогічні умови виховання толерантності у підлітків старшого віку в позакласній роботі. Вінниця, 2007. 197 с. 9. Волошина О. Зарубіжний досвід виховання толерантності. Наукові записки Тернопільського національного університету. Серія: Педагогіка. 2006. С. 34 – 39. 10. Гавальда А. 35 кило надежды. Москва: АСТ, 2010. 128 с. 11. Гончаренко С. У. Український педагогічний словник. Київ: Либідь, 1997. 373 с. 12. Горохолінська І. Ідея толерантності в гуманістичних філософських дискурсах: історичний екскурс та соціальна значущість. Гуманітарно-релігієзнавчий вісник. 2016. № 3(7). С. 50 – 53. 13. Грива О. Соціально-педагогічні основи формування толерантності у дітей і молоді в умовах полікультурного середовища. Київ : ПАРАПАН, 2005. 227 с. 14. Григорук А. Перша доріжка в небо. Київ : Час майстрів, 2017. 112 с. 15. Декларація принципів толерантності (прийнята 16 листопада, 1995 р.). URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/995_503 16. Деленко В. Б. Українська дитяча література як джерело виховання толерантності у дітей дошкільного віку URL: http://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/handle/123456789/23651/Delenko.pdf?sequence=1&isAllowed=y 17. Денисенко Л. Майя та її мами. Київ : Видавництво Модус, 2017. 66 с. 18. Дерев’янко Я. Модуси толерантності у збірці оповідань Л. Денисенко «Майя та її мами». Матеріали студентських наукових читань : зб. наук. праць. Кривий Ріг, 2019. Вип. 6. С. 29 – 38. 19. Дискусія за участі Денисенко про «складні теми» на Форумі видавців пройшла без ексцесів. URL: https://zik.ua/news/2017/09/14/dyskusiya_za_uchasti_denysenko_pro_skladni_temy_na_forumi_vydavtsiv_proyshla_1167741 20. Довга Т. Педагогічна толерантність як ознака іміджевої позиції вчителя-вихователя. Проблеми підготовки сучасного вчителя. 2014. № 10(2). С. 138–145. 21. Закон України «Про освіту». URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19 22. Карандаш М. М. Толерантність як педагогічний феномен. URL: http://lib.mdpu.org.ua/nvsp/articles/2008/08_02kmmtpf.pdf 23. Кизилова В. В. Дитяча література: стан, проблеми, перспективи. Донецьк: ТОВ "Юго-Восток, Лтд", 2009. Вип. ХХ: Лінгвістика і літературознавство. С. 236-240. 24. Книга «Майя и её мамы». Почему интернет скандалит из-за детской книжки. URL: https://ru.tsn.ua/books/kniga-mayya-i-ee-mamy-pochemu-internet-skandalit-iz-za-detskoy-knizhki-929795.html 25. Книга «Майя та її мами» розповідає про 17 різних родин – ініціатори проекту. URL: http://uacrisis.org/ua/53640-kniga-majya-ta-yiyi-mami 26. Корольова В. Сучасна поетична графіка. Дослідження з лексикології та граматики української мови. Вип.13. 2013. С.129-136. 27. Костіна Т. Гендерна толерантність як необхідна умова гендерної рівності. Габітус. 2020. Випуск 13. Т.2. С. 60-64. 28. Куравська Н. Гендерні стереотипи як джерело гендерної дискримінації та сексизму. URL: https://www.researchgate.net/publication/333426718_Genderni_stereotipi_ak_dzerelo_gendernoi_diskriminacii_ta_seksizmu 29. Лекторский В. О толерантности, плюрализме и критицизме URL:https://culture.wikireading.ru/70301 30. Літературознавчий словник-довідник; за ред. Л64 Р. Т. Гром’яка, Ю. І. Коваліва, В. І. Теремка. Київ: ВЦ «Академія», 2007. — 752 с. 31. Локк Дж. Сочинение в трех томах. Том 3. Москва: 1988. 668 с. 32. Лутковська В. «Погрози і залякування учасників та організаторів «Форуму видавців – 2017» є неприпустимими» URL: http://www.ombudsman.gov.ua/ua/all-news/pr/12917-kp-valeriya-lutkovska-pogrozi-i-zalyakuvannya-uchasnikiv-ta-organizatoriv/ 33. Лущевська О. ««Майя та її мами»: розмаїті моделі сімей». URL: http://archive.chytomo.com/issued/majya-ta-iiii-mami-rozmaiiti-modeli-simej 34. Марк Лівін «Рікі та дороги». Харків: Видавництво Vivat, 2017. 144 с. 35. Мириманова М. Толерантность как проблема воспитания. Развитие личности. 2002. № 2. С. 104–116. 36. Моргун В. Ф. Типологія адаптивних психологічних механізмів особистості: навчальний посібник. Полтава, 1995. 345 с. 37. Орловська О. Толерантність та її сутнісні характеристики: збірник наукових праць Хмельницького інституту соціальних технологій Університету «Україна». 2012. №5. С. 159-163. 38. Параняк П. Модуси толерантності в консервативній ідеології. Панорама політичних студій. 2014. Вип.12. С. 32-38. 39. Платон. Держава; переклад з давньогр. Д. Коваль. Київ: 2000. 355 с. 40. Пелюшенко О. Марк Лівін «Рікі та дороги». Рецензія. URL: https://chytay-ua.com/blog.php?id=550 41. Прохасько Т., Прохасько М. Як зрозуміти козу? Львів: Видавництво Старого Лева, 2015. 80 с. 42. Психологічний словник; авт.-уклад. В. В. Синявський, URL: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5980/3/O_Serhieienkova_IL.pdf 43. Рожкова А. Історіогрфія феномену толерантності у науковій літературі. Наукові записки Ніженьского державного університету ім. М. Гоголя. Серія: Психолого-педагогічні науки. Вип.2. 2017. С. 32–39. 44. Савченко О. Вчимося толерантності. Учитель початкової школи. 2014. № 9(16). Вересень. С. 4–8. 45. Скрипник Т. Феноменологія аутизму. Київ: Фенікс, 2010. 373 с. 46. Слюсар Л. Батьківство у системі відносин інституту сім’ї: сучасні трансформації, їх причини та наслідки. Демографія та соціальна економіка. 2016. С. 26-38. 47. Слюсар Л. Сім'я в сучасній Україні: інституційна криза чи постіндустріальна трансформація? Демографія та соціальна економіка. 2007. № 1. С. 28-38. 48. Сойдаш А. Сучасний стан вивчення проблеми дефіциту уваги та гіперактивності у дітей дошкільного віку. URL: https://docs.academia.vn.ua/bitstream/handle/123456789/372/%D0%B7%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%BA-177-180.pdf?sequence=1&isAllowed=y 49. Стукаленко З. Розвиток толерантності в епоху античності та середньовіччя. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. 2014. №132. С. 56-59. 50. Стус Т. Рі(з)дні люди. Львів : Видавництво Старого Лева, 2019. 26 с. 51. Сулятицька Т. Феномен толерантності в історичному дискурсі. Науковий вісник Чернівецького університету. Філософія. 2011. № 539-540. С. 35-38. 52. Сухомлинський В. Сто порад учителеві. Київ: Рад. шк., 1988. – 304 с. 53. Тодорцева Ю. В. Педагогіка толерантності: методичні рекомендації. Одеса: ПНЦАПНУ, 2004. 90 с. 54. Троїцька О. М. Толерантність як діалогічна універсалія: філософські аспекти збагачення культурного поля. Грані. 2015. № 6. С. 42-46. 55. Хабермас Ю. Когда мы должны быть толерантными? О конкуренции видений мира, ценностей и теорій. Социологические исследования. 2006. № 1. С. 45–53. 56. Ханчук І. «Формула героя» сучасної дитячої прози. Українська мова і література в школах України. 2015. № 6. С. 27-31. 57. Шавлач А. Пампуха. Київ: Видавництво Академія, 2018. 144 с. 58. Шаюк О. Науково-психологічне осмислення толерантності як загальнолюдської проблеми. Психологія і суспільство. 2010. №1. С. 100–111. 59. Шевель І. Толерантність як спосіб вирішення конфліктів та запобігання їм. Габітус. Випуск 7. 2018. С.71-74. 60. Шулькова К. Тенденції розвитку дитячої літератури кінця ХХ – початку ХХІ століття. Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Сер. : Філологічні науки. 2015. Вип. 5. С. 294–303. 61. Stuart S. Alone. Sarasota: First Edition, 2022. 32 p. 62. Stuart S. How to be a real man. Sarasota: First Edition, 2022. 24 p. 63. Stuart S. My shadow is pink. Frankston: Larrikin House, 2020. 17 p. 64. Stuart S. My shadow is purple. Frankston: Larrikin House, 2022. 32 p. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6738 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра української та зарубіжної літератур (магістерські) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Дерев'янко. Магістерська робота 2022.pdf | 1.15 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.