Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6657| Назва: | Індивідуальний підхід як засіб підвищення якості знань учнів на уроках музики |
| Автори: | Вікторова, Маргарита Вікторівна |
| Ключові слова: | індивідуалізація навчання індивідуальний підхід методика викладання музики музичні ігри підвищення якості навчання уроки музики |
| Дата публікації: | 2006 |
| Видавництво: | КДПУ |
| Бібліографічний опис: | Вікторова М. В. Індивідуальний підхід як засіб підвищення якості знань учнів на уроках музики / М. В. Вікторова // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць № 16 / редкол. : В. К. Буряк, Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов та ін. - Кривий Ріг, 2006. - Спец. випуск: Мистецько-педагогічна освіта (теорія, методи, технології). Ч. 1. - С. 76-82. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті розглянуті сучасні проблеми використання індивідуального підходу на уроках музики. |
| Опис: | 1. Волощук I., Шепатько В.. Психалого-педагогічні засади індивідуалізації навчання молодших школярів // Рідна школа 2003, - №12. - С. 21-24. 2. Гончаренко С. У. Український педагогічний словник. - К. 1999. - 367 с. 3. Сиркова М А. Индивидуализация и дифференциация обучения младших школьников // Відкр. урок 2002. - №19-20. - С. 43-48 |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://doi.org/10.31812/educdim.6077 http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6657 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра методики музичного виховання, співу та хорового диригування |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 12.pdf | 1.93 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.