Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6624Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Щербаков, Олег Юрійовіч | - |
| dc.date.accessioned | 2022-07-27T10:25:02Z | - |
| dc.date.available | 2022-07-27T10:25:02Z | - |
| dc.date.issued | 2005 | - |
| dc.identifier.citation | Щербаков О. Ю. Первоначальные этапы разработки учебной композиции / О. Ю. Щербаков // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць № 10 / ред. кол. : В. К. Буряк, Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов та ін. - Кривий Ріг, 2005. - Вип. 10 : Спец. вип.: Художньо-педагогічна освіта ХІХ ст.: теорія, методи, технології. - С. 328-334. | uk |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/educdim.5823 | - |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6624 | - |
| dc.description | 1. Алпатов М. В. Композиция в живописи. - М.; Л, 1940. 2. Волков H. Н. Композиция в живописи. - М., 1977. 3. Ковалев Ф. В. Золотое сечение в живописи: Учеб. пособие. - К. : Высш. шк., 1989. 4. Моор Д. Я. Большевик. - М., 1967. - С. 157. 5. Никифоров Б. М. Путь к картине. - М. : Искусство, 1971. 6. Ростовцев H. Н. Методика преподавания изобразительного искусства в школе. - М., 1980. | uk |
| dc.description.abstract | В статті розглядається проблема дидактичних умов та прийомів формування закономірностей, засобів та правил побудови картини, як компонента розвитку творчих здібностей студентів. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | КДПУ | uk |
| dc.subject | методика викладання образотворчого мистецтва | uk |
| dc.subject | побудова картини | uk |
| dc.subject | розробка композиції | uk |
| dc.title | Первоначальные этапы разработки учебной композиции | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра образотворчого мистецтва | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 45.pdf | 1.01 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.