Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6444
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Буряк, Володимир Костянтинович | - |
dc.contributor.author | Рева, Юрій Васильович | - |
dc.contributor.author | Вернигора, Антон Володимирович | - |
dc.contributor.author | Ковальчук, Л. А. | - |
dc.date.accessioned | 2022-06-27T06:00:56Z | - |
dc.date.available | 2022-06-27T06:00:56Z | - |
dc.date.issued | 2003 | - |
dc.identifier.citation | Педагогічне управління створенням умов, шляхів і підходів до особистості учня при вивченні фізики / В. К. Буряк, Ю. В. Рева, А. В. Вернигора, Л. А. Ковальчук // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк, Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов. - Кривий Ріг, 2003. - Вип. 5. - С. 162-173. | uk |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/educdim.5158 | - |
dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6444 | - |
dc.description | 1. Выготский Л. С. Собр. соч. Т. 2. – М., 1982. – 432 с. 2. Доналдсон М. Мыслительная деятельность детей. – М., 1985. – 23 1с. 3. Ушинский К. Д. Собр. соч., Т. 8. – М.–Л., 1962. – 419 с. | uk |
dc.description.abstract | У статті розглядається питання педагогічного управління у створенні умов, підходів і шляхів до особистості учня на матеріалі вивчення фізики. | uk |
dc.language.iso | uk | uk |
dc.publisher | КДПУ | uk |
dc.subject | ефективне засвоєння знань з фізики | uk |
dc.subject | індивідуальний підхід | uk |
dc.subject | методика викладання фізики | uk |
dc.subject | педагогічне управління | uk |
dc.title | Педагогічне управління створенням умов, шляхів і підходів до особистості учня при вивченні фізики | uk |
dc.type | Article | uk |
Розташовується у зібраннях: | Кафедра педагогіки |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
30.pdf | 1.8 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.