Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6444
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorБуряк, Володимир Костянтинович-
dc.contributor.authorРева, Юрій Васильович-
dc.contributor.authorВернигора, Антон Володимирович-
dc.contributor.authorКовальчук, Л. А.-
dc.date.accessioned2022-06-27T06:00:56Z-
dc.date.available2022-06-27T06:00:56Z-
dc.date.issued2003-
dc.identifier.citationПедагогічне управління створенням умов, шляхів і підходів до особистості учня при вивченні фізики / В. К. Буряк, Ю. В. Рева, А. В. Вернигора, Л. А. Ковальчук // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк, Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов. - Кривий Ріг, 2003. - Вип. 5. - С. 162-173.uk
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.31812/educdim.5158-
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6444-
dc.description1. Выготский Л. С. Собр. соч. Т. 2. – М., 1982. – 432 с. 2. Доналдсон М. Мыслительная деятельность детей. – М., 1985. – 23 1с. 3. Ушинский К. Д. Собр. соч., Т. 8. – М.–Л., 1962. – 419 с.uk
dc.description.abstractУ статті розглядається питання педагогічного управління у створенні умов, підходів і шляхів до особистості учня на матеріалі вивчення фізики.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherКДПУuk
dc.subjectефективне засвоєння знань з фізикиuk
dc.subjectіндивідуальний підхідuk
dc.subjectметодика викладання фізикиuk
dc.subjectпедагогічне управлінняuk
dc.titleПедагогічне управління створенням умов, шляхів і підходів до особистості учня при вивченні фізикиuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра педагогіки

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
30.pdf1.8 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.