Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6403Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Долгая, Наталія Володимирівна | - |
| dc.date.accessioned | 2022-06-21T09:56:54Z | - |
| dc.date.available | 2022-06-21T09:56:54Z | - |
| dc.date.issued | 2002 | - |
| dc.identifier.citation | Долгая Н. Виховні функції молодіжної музичної субкультури в становленні духовності старшокласника / Н. Долгая // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк, Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов. - Кривий Ріг, 2002. - Вип. 4. - С. 304-312. | uk |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/educdim.5107 | - |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6403 | - |
| dc.description | 1. Выготский Л. С. Педология подростка // Собр. соч. – М.: Педагогика, 1984. - Т. 4. - 238 с. 2. Кабалевский Д. Воспитание ума и сердца : кн. для учителя. - М.: Просвещение, 1981. - 192 с. 3. Кон И. С. Психология ранней юности : кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1989. - 225 с. 4. Кон И. С. Психология старшеклассника : пособие для учителей. - М.: Просвещение, 1980. - 192 с. 5. Краткий словарь по социологии / под ред. Д. М. Гвишиани, Н. И. Лапина. - М.: Политиздат, 1989. - 479 с. 6. Пекелис В. Д. Как найти себя. - М.: Дет. лит., 1985. - 351 с. 7. Попов А. Еще несколько слов о рок-музыке // Политическое образование. - 1988. - № 15. - С. 89-90. 8. Толстых А. В. Искусство понимать искуств. Психологический коллаж. - М.: Педагогика, 1990. - 160 с. 9. Утесов Л. С песней по жизни. - М.: Искусство, 1961. – 208 с. 10. Феофанов О. А. Музыка бунта. Очерк о биг-бите. М.: Дет. лит., 1975. - 112 с. 11. Шпрангер Э. Два вида психологии // Хрестоматия по истории психологии / под пед. П. Я. Гальперина, А. Н. Ждан. М., 1980. - С. 286-300. | uk |
| dc.description.abstract | Викладені певні роз'яснення поняття “молодіжна субкультура”, розглянуті причини виникнення, ії компоненти та специфічні особливості. Виділені виховні функції молодіжної музичної субкультури в становленні духовності старшокласників. | uk |
| dc.description.abstract | The definite explanation of the conception of subculture has been exposed, the causes of its origin, its components and its peculiarities have been concidered. The educational functions of musical subculture of youth for forming of senior pupil's spirituality have been done. | - |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | КДПУ | uk |
| dc.subject | виховання духовності | uk |
| dc.subject | молодіжна музика | uk |
| dc.subject | молодіжна субкультура | uk |
| dc.subject | моральне виховання | uk |
| dc.subject | розвиток духовності | uk |
| dc.subject | рок-музика | uk |
| dc.subject | становлення духовності | uk |
| dc.title | Виховні функції молодіжної музичної субкультури в становленні духовності старшокласника | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра педагогіки | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 39.pdf | 1.23 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.