Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6243
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorБондаренко, Дмитро Володимирович-
dc.date.accessioned2022-06-06T05:04:38Z-
dc.date.available2022-06-06T05:04:38Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.citationБондаренко Д. В. Педагогічні умови організації професійної адаптації майбутнього вчителя музики у вищих навчальних закладах / Д. В. Бондаренко // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : І. В. Шелевицький, Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов та ін. - Кривий Ріг, 2011. - Вип. 32. - С. 180-188.uk
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.31812/educdim.4508-
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6243-
dc.description1. Васянович Г. Психолого-педагогічні основи професійної адаптації майбутніх фахівців: монографія,;за ред. П П. Васяновича. - Львів: Вид-во «СПОДОМ», 2008. - 464 с. 2. Галус О. Адаптація студентів виших навчальних закладів до нових умов житєгдіяльності / Олександр Галус / /Теоретичні основи професійної адаптації: зб. наук, пр./за ред.. Г. П. Васяновича. - Львів: Вид-во «СПОДОМ», 2007. - 261 с. 3. Программы педагогических институтов: Основной музыкальный инструмент (фортепиано) для специальности 03.05.01 «Музыка» / сост. Г. Н. Падалка, Н. И. Плешкова. - К.: РУМК, 1996. - 28 с. 4. Олексюк О. М. Проективний метод у сучасній музично-педагогічній освіті / О. М. Олексюк // Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова. - Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти: зб. наук. пр. - Вип. 1 (6). - К.: НПУ, 2004 . - С.25-33. 5. Падалка Г. М. Пріоритетні напрямки розвитку сучасної мистецької освіти / Г. М. Падалка // Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова .- Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти: зб. наук, пр,- Вип.1 (6).-К.: НГІУ, 2004. - С. 15-20. 6. Шульгіна В. Д. Національна освіта в Україні в умовах розвитку процесів глобалізації / В. Д. Шульгіна // Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова. - Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти: зб. наук. пр. - Вип.1(6). - К.: НПУ, 2004. - С. 21-25.uk
dc.description.abstractУ статті розглядається доцільність системного підходу до управління процесом адаптації майбутнього вчителя музики. Аналізується концепція проектування і прогнозування профільної освіти в умовах єдності понятійного та образного мислення, розвитку креативності та інтуїції.-
dc.language.isoukuk
dc.publisherКДПУuk
dc.subjectінтуїціяuk
dc.subjectкреативністьuk
dc.subjectпрогнозуванняuk
dc.subjectпроектуванняuk
dc.subjectпрофесійна адаптаціяuk
dc.subjectсистемний підхідuk
dc.subjectвчитель музикиuk
dc.titleПедагогічні умови організації професійної адаптації майбутнього вчителя музики у вищих навчальних закладахuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра методики музичного виховання, співу та хорового диригування

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
31.pdf1.86 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.