Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6222Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Буряк, Володимир Костянтинович | - |
| dc.date.accessioned | 2022-06-02T09:59:14Z | - |
| dc.date.available | 2022-06-02T09:59:14Z | - |
| dc.date.issued | 2011 | - |
| dc.identifier.citation | Буряк В. К. Кредитно-модульна технологія навчання / В. К. Буряк // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол.: І. В. Шелевицький, Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов та ін. - Кривий Ріг, 2011. - Вип. 32. - С. 3-9. | uk |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/educdim.4465 | - |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6222 | - |
| dc.description | 1. Буряк В. К. Розвивальне навчання: теоретико-методологічний аспект / В. К. Буряк : монографія. - К .: Фенікс. - 2010. - 304 с. 2. Про організацію навчального процесу в кредитно-модульній системі підготовки фахівців: Наказ МОН України від 23.01.2004. - № 48. 3. Про впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу / Наказ МОН України від 30.12.2005. -№ 774. 4. Товажнянський Л. Л. Болонський процес: цикли, ступені, кредити / Л. Л. Товажнянський, Є.І. Сокол. - К .: МОН, 2004. - 267 с. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | КДПУ | uk |
| dc.subject | диференціація | uk |
| dc.subject | кредитно-модульна система навчання | uk |
| dc.subject | освітні технології | uk |
| dc.subject | оцінювання знань студентів | uk |
| dc.subject | рейтинг | uk |
| dc.subject | рейтингова система оцінювання | uk |
| dc.title | Кредитно-модульна технологія навчання | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра педагогіки | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 3.pdf | 338.34 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.