Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5742
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЗоренко, Ірина Станіславівна-
dc.date.accessioned2021-12-10T08:16:37Z-
dc.date.available2021-12-10T08:16:37Z-
dc.date.issued1995-
dc.identifier.citationЗоренко І. С. Самоконтроль при вивченні іноземних мов як умова індивідуалізації самостійної роботи / І. С. Зоренко // Индивидуальный подход в подготовке будущего учителя : сб. науч. трудов / под ред. д. ф. н., проф. В. К. Буряка, д. п. н., проф. Л. В. Кондрашовой. - Кривой Рог, 1995. - С. 46-47.uk
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5742-
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.31812/123456789/5742-
dc.description.abstractРозглянуто самоконтроль як одну з умов підвищення ефективності самостійної роботи учнів. Розкрито теоретичні положення самоконтролю. Проаналізовано особливості самоконтролю при вивченні іноземних мов як умови індивідуалізації самостійної роботи.-
dc.language.isoukuk
dc.publisherКПІuk
dc.subjectвивчення іноземних мовuk
dc.subjectсамостійна роботаuk
dc.subjectіндивідуалізація самостійної роботиuk
dc.subjectсамоконтрольuk
dc.titleСамоконтроль при вивченні іноземних мов як умова індивідуалізації самостійної роботиuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра англійської філології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Зоренко І. С. Самоконтроль.pdf3.32 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.