Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5633| Назва: | Формування іншомовної дискурсивної компетентності старшокласників в умовах дистанційного навчання |
| Автори: | Пантелєєва, Валерія Олегівна |
| Ключові слова: | дискурсивна компетентність дистанційне навчання старшокласники юнацький вік іноземна мова платформа методичні рекомендації |
| Дата публікації: | 7-гру-2021 |
| Бібліографічний опис: | Пантелєєва В. О. Формування іншомовної дискурсивної компетентності старшокласників в умовах дистанційного навчання : кваліфікаційна робота студентки факультету іноземних мов групи АНФ-м-16 / В. О. Пантелєєва ; наук. керівник - О. В. Гладка. – Кривий Ріг : КДПУ, 2021. – 88 с. |
| Короткий огляд (реферат): | У роботі досліджено особливості формування дискурсивної компетентності старшокласників під час дистанційного навчання. Визначено переваги та потенційні недоліки даної форми навчання. Схарактеризовано ключові особливості роботи з учнями старшої школи. Розроблено цикл уроків з формування дискурсивної компетентності та надано методичні рекомендації щодо формування дискурсивної компетентності старшокласників в умовах дистанційного навчання. |
| Опис: | 1. Алмазова Н. И. Формирование межкультурной компетентности при обучении иностранному языку в экономическом вузе. Известия РГПУ им. А. И. Герцена. Санкт-Петербург, 2003. № 6. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-mezhkulturnoy-kompetentnosti-pri-obuchenii-inostrannomu-yazyku-v-ekonomicheskom-vuze (дата звернення: 29.01.2021). 2. Амонашвили Ш. А. Как любить детей (Опыт самоанализа). URL: https://www.bachelor.kz/cms/uploads/files/Amonashvili_Sh_A__Kak_lyubit_detey.pdf (дата звернення: 20.01.2021). 3. Вербицька Л. Ф. Родинне виховання та кризові стани в ранній юності. Вісник КНТЕУ № 4. Київ, 2012. С. 104−111. 4. Видра О. Г. Вікова та педагогічна психологія: навч. посіб. Київ: Центр учбової літератури, 2011. 112 с. 5. Вознюк Ю. С. Психологические особенности формирования и утверждения личности юношеского возраста: Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по матер. LVI-LVII междунар. науч.-практ. конф. № 9-10(56). Новосибирск: СибАК, 2015. URL: https://sibac.info/conf/pedagog/lvi/43025 (дата звернення: 25.01.2021). 6. Головина Н. П. Формирований дискурсивной компетенции у учащихся старших классов в процессе обучения репродукции и продукции иноязычных письменных текстов (школа с углубленным изучением английского языка): автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.02. Санкт-Петербург, 2004. 28 с. URL: https://static.freereferats.ru/_avtoreferats/01002746863.pdf (дата звернення: 04.02.2021). 7. Грановская Р. М. Элементы практической психологии. Издательство Ленинградского университета. Ленинград, 1988. 560 с. 8. Гураль С. К., Шатурная Е. А. Болонский процесс: роль дискурсивной компетенции в обучении иностранным языкам. Успехи современного естествознания: научный интернет-журнал. 2008. № 7. С. 109−111 URL: https://natural-sciences.ru/ru/article/view?id=10342 (дата звернення: 25.01.2021). 9. Гусленко І. Ю. Методика навчання іноземних мов: конспект лекцій. Харків: НУА, 2018. 64 с. 10. Данилюк С. С. Дискурсивна, стратегічна, соціальна та соціокультурна компетенції як складники комунікативної компетенції в межах моделі формування професійної компетентності майбутніх філологів засобами інтернет-технологій: Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах, вип. 30 (83), Запоріжжя: Класичний приватний університет, 2013. С. 137−143. 11. Долинський Є. В. Формування комунікативної компетентності майбутніх перекладачів у процесі дистанційного навчання: Молодь і ринок № 7-8. Дрогобич, 2010. С. 128-132 URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2010_7-8_29 (дата звернення: 18.02.2021). 12. Донцов Д. А., Донцова М. В. Психологические особенности юношеского (студенческого) возраста: Образовательные технологии. № 2/2013. Одинцово, 2021. С. 34–42. 13. Евстигнеева И. А. Формирование дискурсивной компетенции студентов языковых вузов на основе современных интернет-технологий. Язык и культура. № 1 (21). Тамбов, 2013. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-diskursivnoy-kompetentsii-studentov-yazykovyh-vuzov-na-osnove-sovremennyh-internet-tehnologiy (дата обращения: 28.08.2021). 14. Жарко О. О. Формування комунікативної компетенції у студентів немовних спеціальностей при вивченні іноземної мови у закладах вищої освіти І-ІІ рівнів акредитації. Молодий вчений № 10 (62). Київ: КТГГ, 2018. С. 54−59. 15. Загальноєвропейські Рекомендації з мовної освіти: вивчення, викладання, оцінювання / за ред. : Ніколаєва С. Ю. Київ: Ленвіт, 2003. 273 с. 16. Кибрик А. А. Анализ дискурса в когнитивной перспективе: дис. ... д-ра фил. наук: 10.02.12 / Российская академия наук. Москва, 2003, 90 с. 17. Коваленко Н. А. Место и содержание дискурсивной компетенции в структуре коммуникативной компетенции при обучении иностранному языку посредством учебного форума. Вестник ТвГУ. Серия "Педагогика и психология", Выпуск 4. 2018. Томск. С. 278−285. 18. Костенко В. Г., Знаменська І. В., Сологор І. М. Дискурсивна основа навчання іноземним мовам та її роль у формуванні комунікативної компетенції. Полтава, 2009. 8 с. URL: http://elib.umsa.edu.ua/bitstream/umsa/1853/1/dyskursyvna_osnova.pdf (дата звернення: 18.02.2021). 19. Кургаева О. Л. Формирование дискурсивной компетенции студента на основе индивидуального учебного сопровождения: науч. доклад. Москва: МГПУ, 2020. 24 с. 20. Кучерява О. А. Формування дискурсивної компетенції студентів філологічних факультетів вищих навчальних закладів: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.02. Одеса, 2008. 24 с. 21. Кучерява О. А. Шляхи активізації дискурсивної діяльності студентів філологічних факультетів: Збірник наукових праць. В. 8. Розділ 2. Методика викладання мови і літератури. Одеса, 2011. С. 213−216. 22. Литньова Т. В. До питання про формування іншомовної дискурсивної компетентності студентів. Проблеми і перспективи актуалізації іншомовної комунікативної підготовки фахівців у ХХІ столітті : зб. матер. VІ всеукр. наук.-практ. веб., м. Житомир, 27 лист. 2019 р. Житомир, 2019. С. 79−82. 23. Лопата К. М. Педагогические условия формирования дискурсивной компетентности у студентов медицинского университета: автореф. дис. …канд. пед. наук: 13.00.08 Орел, 2015. 23 с. 24. Лущинская О. В. Дискурсивная компетенция как цель в обучении будущих журналистов-международников иноязычному письменному дискурсу. Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам: мат. ІІІ междун. науч. конф., г. Минск, 30 окт. 2009 г. Минск, 2009 г. С. 252-253. 25. Маслова Т. Б. Формування дискурсивної компетенції у навчанні англійської мови для спеціальних цілей. Київ: КПІ, 2012. URL: http://www.kamts1.kpi.ua/ru/node/729 (дата звернення: 17.02.2021). 26. Носко И. В. Психология развития и возрастная психология. Владивосток, 2003. 127 с. 27. Організація дистанційного навчання в школі: методичні рекомендації/ упоряд. Коберник І., Звиняцьківська З. Київ: Міністерство освіти України, 2020. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/metodichni%20recomendazii/2020/metodichni%20recomendazii-dustanciyna%20osvita-2020.pdf (дата звернення: 20.03.2021). 28. Павелків Р. В. Вікова психологія: підручник. Вид. 2-е, стер. Київ: Кондор, 2015. 469 c. 29. Пантелєєва В. О. Формування іншомовної дискурсивної компетентності старшокласників в умовах дистанційного навчання. Proceedings of the 3rd International scientific and practical conference. SPC “Sci-conf.com.ua”. Kharkiv, Ukraine. 2021. Pp. 553−556. URL: https://sci-conf.com.ua/iii-mezhdunarodnaya-nauchno-prakticheskaya-konferentsiya-topical-issues-of-modern-science-society-and-education-3-5-oktyabrya-2021-goda-harkov-ukraina-arhiv/ (дата звернення: 20.10.2021). 30. Паршукова Н. А. Роль дискурса в межкультурной коммуникации и методика формирования дискурсивной компетенции. Новокузнецк, 2017. URL: https://multiurok.ru/files/rol-diskursa-v-mezhkulturnoi-kommunikatsii-i-metod.html (дата звернення: 17.02.2021). 31. Попова Е. С. Пути овладения дискурсивным компонентом иноязычной коммуникативной компетенции. Актуальные вопросы современной педагогики: материалы V Междунар. науч. конф. Уфа, 2014. С. 108−110 URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/103/5596/ (дата звернення: 30.08.2021). 32. Прокоп І. А., Бобак М. І., Бобак Г. Р. Педагогічні умови формування дискурсивної компетенції майбутніх медичних працівників: Образовательный процесс: взгляд изнутри: матеріали VI міжнар. наук.-практ. конф. (Дніпропетровськ. 17-18 грудня 2013). Дніпропетровськ, 2013. 33. Родигіна І. В. Компетентнісно спрямований педагогічний процес. 2008. URL: http://osvita.ua/school/method/1963/ (дата звернення: 03.11.2021). 34. Рудзевич І. Л. Педагогічні конфлікти в ранньому юнацькому віці. Збірник наукових праць «Проблеми сучасної психології» (9). Кам’янець Подільський, 2019. С. 402−410. URL: http://emergency.zaslavsky.com.ua/index.php/2227-6246/article/view/161935 (дата звернення: 15.03.2021). 35. Саєнко Н. С. Розвиток дискурсивної компетенції в іншомовній комунікації у студентів технічних спеціальностей. Science without borders. Materials of the XI International research and practice conf. Sheffield, March 30 – April 7, 2015. Sheffield, 2015. 36. Сікалюк А. І., Груша Т. І. Дискурсивна компетенції. Її роль та формування. Чернігів: ЧДІЕУ, 2007. URL: http://www.rusnauka.com/NIO_2007/Philologia/18220.doc.htm (дата звернення: 15.03.2021). 37. Суханова Н. А. Профессиональное самоопределение в юношеском возрасте как способ самореализации человека. Вестник Ставропольского государственного университета. 2011. №73. С. 161−166. 38. Чикнаверова К. Г. Система упражнений, направленных на развитие самостоятельности обучающихся в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе: Вестник Северо-Кавказского федерального университета № 6 (69). Северный Кавказ, 2018. С. 270−280. 39. Шаповаленко И. В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). Москва, Гардарики, 2005. 349 с. 40. Шуман Е. В. Возможности и перспективы межкультурной коммуникации на немецком языке в школе. Inter-Cultur@l-Net, 2006 URL: http://www.my-luni.ru/journal/clauses/101/ (дата звернення: 18.02.2021). 41. Ювченко М. С. Психологический особенности юношеского периода. Наука и образование: новое время: науч.-метод. журнал. 2019. № 2 (15). С. 42−46. 42. Cambridge University Press 2021: електронний словник. URL: https://dictionary.cambridge.org/ru/словарь/английский/discourse (дата звернення: 25.02.2021). 43. Davis P. A., Falla T., Kelly P., Wendholt H. Solutions. Upper-Intemediate. Third Edition. Student's book. Oxford University Press, 2017. 163 p. 44. Merriam-Webster's Collegiate Dictionary: електронний словник. URL: https://www.merriam-webster.com/dictionary/discourse (дата звернення: 18.02.2021). 45. OUP’s Oxford Learner’s Dictionaries website: електронний словник. URL: https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/discourse_1?q=discourse (дата звернення: 18.02.2021). 46. Savignon J. S. Сommunicative Competence: Theory and Classroom Practice: paper. Detroit, Michigan: April 23, 1976. 23p. URL: https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED135245.pdf (дата звернення: 15.01.2021). 47. Trujillo F. S. Discourse competence dealing with texts in the EFL classroom. TEFL in Secondary Education. Granada: Editorial Universidad de Granada, 2005. Pp. 634−663. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5633 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра англійської мови з методикою викладання (магістерські) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Кваліфікаційна робота Пантелєєва.pdf | 717.36 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.