Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5534
Назва: | Види текстової інформації та дидактичні аспекти лінгвістики тексту |
Автори: | Арешенков, Юрій Олександрович |
Ключові слова: | лінгвістика тексту української мови методика викладання української мови методика навчання української мови семантика тексту структура тексту текстова інформація уроки української мови семантична інформація тексту мовні одиниці прихований смисл мовних одиниць комунікативні пресуппозиції референційні пресуппозиції |
Дата публікації: | 2004 |
Видавництво: | КДПУ |
Бібліографічний опис: | Арешенков Ю. О. Види текстової інформації та дидактичні аспекти лінгвістики тексту / Ю. О. Арешенков // Актуальні проблеми філології і методики викладання мов : зб. наук. праць / ред.: Г. М. Віняр, О. Б. Каневська, М. В. Цегельська. - Кривий Ріг, 2004. - С. 6-11. |
Короткий огляд (реферат): | У статті розглянуто ті аспекти структури та семантики тексту, які мають складати основний зміст відповідних тем шкільного курсу української мови. Особлива увага приділяється з ясуванню природи та специфіки семантичної інформації тексту, механізму виведення прихованого смислу мовних одиниць з урахуванням референційних та комунікативних пресуппозицій. |
Опис: | 1. Ганич Д. І., Олійник І. С. Словник лінгвістичних термінів. - К.: Вища шк., 1985. - 360 с. 2. Єрмоленко С. Я. та ін. Короткий тлумачний словник лінгвістичних термінів. - К.: Либідь, 2001. - 224. 3. Українська мова. Енциклопедія. - К.: Укр. енцикл., 2000. - 752 с. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5534 https://doi.org/10.31812/123456789/5534 |
Розташовується у зібраннях: | Кафедра української мови |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Арешенков Ю. О. Види текстової.pdf | 556.5 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.