Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4106Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Переверзєва, Світлана Василівна | - |
| dc.contributor.author | Марчик, Валентина Іванівна | - |
| dc.date.accessioned | 2020-12-14T06:49:31Z | - |
| dc.date.available | 2020-12-14T06:49:31Z | - |
| dc.date.issued | 2017-04-04 | - |
| dc.identifier.citation | Переверзєва С. В. Формування готовності майбутніх учителів фізичної культури до професійного саморозвитку в процесі позааудиторної роботи / С. В. Переверзєва, В. І. Марчик // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наукових праць. – Кривий Ріг, 2017. – Випуск 1 (50). – С. 56-67. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4106 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/123456789/4106 | - |
| dc.description | 1. Бабіч В. І. Професійна підготовка майбутніх учителів до виховання соціально-здорових підлітків : теорія і практика / В. І. Бабіч. – Луганськ : Держ. закл. «Луган. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка», 2015. – 488 с. 2. Безкопильний О. О. Про формування готовності учителів фізичної культури до здоров’язбежувальної діяльності як пріоритетний напрям вищої фізкультурної освіти / О. О. Безкопильний, Л. П. Сущенко // Науковий часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова : зб. наук. праць. – 2016. – Вип. 2 (71). – С. 27–29. – (Серія : Науково-педагогічні проблеми фізичної культури). 3. Козліковська Н. Я. Позааудиторна робота як складова вищої освіти : види позааудиторної діяльності та її вплив на формування особистості студентів / Н. Я. Козліковська // Акт. пробл. навчання та виховання людей з особливими потребами : зб. наук. праць. – 2008. – № 5. – С. 86–93. 4. Лаврентьєва О. О. Актуалізація готовності майбутнього вчителя до інноваційного навчання як шлях до збереження й зміцнення психічного здоров’я школярів / О. О. Лаврентьєва // Фізична реабілітація та здоров’язбережувальні технології : реалії і перспективи : ІІ Всеук. наук.- практ. інтернет-конф. (м. Полтава, 24 листопада 2016 р.) : матер. конф. – Полтава, 2016. – С. 11–13. 5. Мінєнко Г. М. Аспекти використання інформаційно-комунікаційних технологій в процесі фахової підготовки студентів спеціальності «Фізичне виховання» / Г. М. Мінєнко, С. А. Крошка // Взаємодія духовного й фізичного виховання в становленні гармонійно розвиненої особистості : IІ Міжн. науково-практичної онлайнконференції (м. Слов’янськ, Україна, 24–25 березня 2016 р.) : зб. наук. праць. – Слов’янськ, 2016. – Т. 1. – С. 410–417. 6. Харченко С. Я. Соціалізація дітей та молоді в процесі соціально-педагогічної діяльності : теорія і практика : [монографія] / С. Я. Харченко. – Луганськ : Альма-матер, 2006. – 320 с. 7. Шаповалова І. В. Підготовка майбутніх учителів фізичної культури до професійного самовдосконалення у вищих навчальних Педагогіка вищої та середньої школи 2017 – № 1 (50) ~ 66 ~ закладах : дис. .... канд. пед. наук : 13.00.04 / Ірина Володимирівна Шаповалова. – Запоріжжя, 2016 – 246 с. 8. Шутько В. В. Формування дослідницьких здібностей майбутніх вчителів під час проходження педагогічної практики / В. В. Шутько, В. Ю. Отріщенко // Педагогіка і сучасні аспекти фізичного виховання : ІI Міжнар. наук.-практ. конф., (м. Краматорськ, 21–22 квітня 2016 року) : зб. наук. праць. – Краматорськ, 2016. – С. 219–226. 9. Яворська Т. Є. Професійна підготовка майбутніх фахівців з фізичного виховання та спорту засобами між предметної інтеграції / Т. Є. Яворська // Науковий часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова : зб. наук. праць. – 2016. –Вип. 2 (71). – С. 365–368. – (Серія : Науковопедагогічні проблеми фізичної культури). | - |
| dc.description.abstract | Професійний саморозвиток студента розглядаємо як свідому діяльність, яку він спрямовує на вдосконалення ціннісних орієнтацій своєї особистості з урахуванням вимог обраної професії, як розвиток відповідних психофізичних якостей та набуття необхідних професійних умінь студента, що формуються протягом навчальної діяльності, кінцевою метою якої є формування готовності до професійної діяльності. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | Криворізький державний педагогічний університет | uk_UA |
| dc.subject | готовність | uk_UA |
| dc.subject | професійна діяльність | - |
| dc.subject | уміння | - |
| dc.subject | навички | - |
| dc.subject | професійний саморозвиток | - |
| dc.subject | позааудиторна робота | - |
| dc.subject | формування позитивного ставлення | - |
| dc.subject | фізична культура | - |
| dc.subject | фахова підготовка | - |
| dc.title | Формування готовності майбутніх учителів фізичної культури до професійного саморозвитку в процесі позааудиторної роботи | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра фізичної культури та методики її викладання | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Переверзєва С.В.. Марчик В.І..pdf | 471.75 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.