Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3805
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorМарчик, Валентина Іванівна-
dc.contributor.authorПисьменний, Олександр Миколайович-
dc.contributor.authorПисьменна, Олена Іллівна-
dc.date.accessioned2020-06-07T07:59:50Z-
dc.date.available2020-06-07T07:59:50Z-
dc.date.issued2020-03-
dc.identifier.citationМарчик В. І. Мотиваційна сфера занять шахами у студентів / В. І. Марчик, О. М. Письменний, О. І. Письменна // Фізична культура дітей, підлітків, молоді та дорослого населення в сучасному світі. - 2020. - С. 119-122.uk_UA
dc.identifier.otherРекомендовано до друку Вченою радою факультету фізичного виховання Уманський державний педагогічний університет ім. Павла Тичини (протокол № 8 від 2 квітня 2020 р.)-
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3805-
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.31812/123456789/3805-
dc.description1. Кузнєцов О. В., Матвієнко М. І. Виховні аспекти в методичних особливостях впровадження навчання гри в шахи в організацію рухливих ігор учнів молодшого шкільного віку. Науковий часопис. Київ: НПУ ім. М. П. Драгоманова. 2017. С. 236-240. 2. Матлаш В. А., Рибалко П. Ф., Харченко С. М. Динаміка показників психологічної підготовки студентів аграрного університету під впливом секційних занять з шахів. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. 2017. С. 112-115. 3. Ходосеїіко О. Ю. Формування інтелектуальних якостей особистості старшого дошкільника в процесі оволодіння грою в шахи. 2007. 4. Янків І., Литвинець А. Шахи: програма вибіркової навчальної дисципліни підготовки бакалаврів галузі знань 01 «Освіта» спеціальності 017 «Фізична культура і спорт». 2018. 7 с.-
dc.description.abstractУ дослідження мотиваційної сфери студентів до занять шахами виявлено, що більшість з них отримала вміння шахової гри у сімейному колі (60%), найменш ефективним середовищем з опанування техніки гри у шахи є навчальні і позашкільні заклади освіти (8%), означили бажання підвищувати свою майстерність 68% респондентів, планують використовувати вміння шахової гри в майбутній педагогічній діяльності 20% досліджуваних.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherУманський державний педагогічний університет ім. Павла Тичиниuk_UA
dc.subjectмотиваційна сфераuk_UA
dc.subjectстудентиuk_UA
dc.subjectшахиuk_UA
dc.titleМотиваційна сфера занять шахами у студентівuk_UA
dc.typeOtheruk_UA
Розташовується у зібраннях:Кафедра фізичної культури та методики її викладання

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Марчик і співав_Тези.docx27.11 kBMicrosoft Word XMLПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.