Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3383| Назва: | Психологічні чинники розвитку полікультурної компетентності іноземних студентів у процесі навчання української мови |
| Автори: | Дирда, Ірина Анатоліївна Бакум, Зінаїда Павлівна |
| Ключові слова: | полікультурна компетентність українська мова як іноземна іноземні студенти адаптація |
| Дата публікації: | лют-2019 |
| Бібліографічний опис: | Дирда І. А., Бакум З. П. Психологічні чинники розвитку полікультурної компетентності іноземних студентів у процесі навчання української мови. Наукові записки РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка. Серія: Педагогічні науки. 2019. Вип. 174. С. 21–26. |
| Короткий огляд (реферат): | Завдяки збільшенню кількості студентів з інших країн освітній простір України характеризується зростанням етнокультурного різноманіття, що призводить до ускладнення стосунків між студентами (як іноземними, так і українськими). Задля попередження негативних проявів у спілкуванні необхідно виокремити психологічні чинники, які впливають на ефективність міжкультурної комунікації, що передбачає рівність всіх культур, толерантне ставлення до культурного різноманіття, особливостей інших народів тощо. Серед психологічних чинників здебільшого виокремлюють: мотиви, цілі, упереджене ставлення, стереотипи. |
| Опис: | 1. Бакум З. П., Пальчикова О. О. Психологічні чинники формування крос-культурної компетентності студентів-іноземців у процесі навчання української мови / З. П. Бакум, О. О. Пальчикова // Філологічні студії : Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету : зб. наук. праць. – Вип. 9 / [заг. ред. Ж. В. Колоїз]. – Кривий Ріг : Видавничий дім, 2013. – С. 654–663. 2. Болгаріна В. Культура і полікультурна освіта / В. Болгаріна, І. Лощенова // Шлях освіти. – 2002. – № 1. – С. 2–6. 3. Зозуля І. Є. Полікультурне виховання іноземних студентів у вищих технічних навчальних закладах України / І. Є. Зозуля // Наук. вісн. Чернів. ун-ту: Зб. наук. пр. – (сер. «Педагогіка та психологія») / ред. кол. : І. С. Руснак (наук. ред.) та ін. – Чернівці, 2011. – Вип. 543. – С. 68 – 75. 4. Крысько В. Г. Этническая психология : учеб. пособ. / В. Г. Крысько. – М. : ИЦ «Академия», 2004. –320 с. 5. Програмний документ ЮНЕСКО (1995 р.) // Андрущенко В. П. Роздуми про освіту: статті, нариси, інтерв’ю / В. П. Андрущенко. – К. : Знання України, 2005. – 804 с. 6. Садохін А. П. Введение в теорию межкультурной коммуникации / Садохин А. П. – М. : Высшая школа, 2005. – 310 с. 7. Тер-Минасова С. Г. Война и мир языков и культур / Тер-Минасова С. Г. – М. : Слово, 2008. – 334 с. 8. Gudykunst, William, Kim Young Yun. Communicating With Strangers: An Approach to Intercultural Communication in Bridges Not Walls. New York: McGraw-Hill, 1995. 9. Kostiuk, S., Bakum, Z.. Psychological factors of intercultural competencies development of foreign students in the process of training the Ukrainian language. Association agreement : from partnership to cooperation (collective monograph), ed. M. Dey, O. Rudenko, Hamilton, Ontario, 2018, p. 232–236. 10. Samovar, Larry, Richard E. Porter, Edwin R. McDaniel. Communication between cultures. Wadsworth : Cengage Learning, 2010. 11. Нigher Еducation in the Twenty-first Century Vision and Action. Summary of the working document : [електронний ресурс] / Режим доступу: http://unesdoc.unesco.org/images/0011/001166/116618m.pdf. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3383 https://doi.org/10.31812/123456789/3383 |
| ISSN: | 2521–1919 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра англійської філології |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Бакум, Дирда_стаття.doc | 206 kB | Microsoft Word | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.