Формування морально-естетичних якостей особистості учнів засобами музичної творчості

Abstract

В статті розглядається проблема формування морально-естетичних якостей особистості учнів засобами музичної творчості. На основі аналізу структури особистості виділяються ті особистісні якості учнів загальноосвітньої школи, які піддаються корекції, вихованню під впливом музичної творчості. Даються поняття творчості, музичної творчості, розглядаються особливості її прояву у учнів. На основі аналізу шкільної програми “Музика” йдеться про народні пісні, які можуть вплинути на внутрішній стан учнів. Для отримання очикуваних результатів, автор рекомендує їх вивчення у процесі власної музичної творчості учнів у вигляді імпровізації, драматизації, інсценізації. Автор приходить до висновку про дієвість цих засобів у процесі формування морально-естетичних якостей особистості. The article deals with the problem of forming of moral-aesthetic qualities of a pupils personality by means of creative work. On the basis of analysis of a structure of a personality, personal qualities of pupils which can be corrected & educated under the influence of a musical creative work are marked out. The author gives the notions of creative work, musical creative work & considers how it is displayed in pupils. On the basis of analysis of a curriculum “Music” the author writes about folk songs which can influence the inner state of pupils. To get the awaited results, the author recommends to learn them in the process of pupils’ personal music creative work in the form of improvisation, dramatization. The author comes to conclusion that the means are effective to form moral-aesthetic qualities of the personality.