Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3118
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorКомарова, Олена Володимирівна-
dc.date.accessioned2019-06-02T14:10:08Z-
dc.date.available2019-06-02T14:10:08Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationКомарова О. В. Методика викладання біології у профільній школі. Практичний курс : методичні інструкції до проведення практичних занять з дисципліни «Методика викладання біології у профільній школі» / Олена Володимирівна Комарова. – Кривий Ріг : КДПУ, 2017. – 59 с.uk
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3118-
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.31812/123456789/3118-
dc.description1. Артюхова И. С. О предпрофильной подготовке учащихся ІХ классов // И. С. Артюхова // Биология в школе. – 2005. – № 6. – С. 19–22. 2. Арутюнян Л. В. Профільне навчання як умова підвищення якості освіти / Л. В. Арутюнян // Обдарована дитина. – 2012. – № 10. – С. 2–9. 3. Барановська О. Форми навчання в профільній школі / О. Барановська // Біологія і хімія в школі. – 2007. – № 4. – С. 38–42. 4. Бондар С. Трансформація методів навчання у профільній школі / С. Бондар // Біологія і хімія в школі : наук.-метод. журнал. – 2009. – № 4. – С. 31–35. 5. Буга Л. Профільна освіта – вимога часу / Л. Буга // Відкритий урок. – 2012. – № 10. – С. 33–36. 6. Буринська Н. Учителеві про профільне навчання у старшій школі / Н. Буринська // Біологія і хімія в школі. – 2010. – № 4. – С. 10–12. 7. Викладання біології у профільних класах. Вип. 2 / упоряд. К. М. Задорожний. – Харків : Основа, 2007. – 176 с. – (Б-ка журн. «Біологія» ; вип. 4 (52)). 8. Викладання біології у профільних класах. Вип. 3 / уклад. К. М. Задорожний. – Харків : Основа, 2008. – 141 с. – (Б-ка журн. «Біологія» ; вип. 7 (67)). 9. Вольянська С. Є. Організація профільного навчання в загальноосвітній школі в умовах регіону : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / С. Є. Вольянська ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. Сковороди. – Харків, 2006. – 19 с. 10. Гладка Л. І. Підходи до формування структури та змісту шкільної екологічної освіти / Л. І. Гладка // Біологія: наук.-метод. журнал. – 2011. – № 3. – С. 5–9. 11. Кизенко В. Дидактичні вимоги до створення типових навчальних програм для профільного навчання у старшій школі / В. Кизенко // Освіта і управління. – 2005. – № 1. – С. 95–100. 12. Кизенко В. Профільне навчання: проблеми впровадження / Василь Кизенко // Біологія і хімія в школі. – 2008. – № 3. – С. 42–44. 13. Козлова Т. А. Учебник, необходимый для профильного обучения / Т. А. Козлова // Биология в школе. – 2011. – № 6. – С. 76–79. 14. Корсакова О. Організація роботи учнів профільних класів / О. Корсакова, Н. Пласкань // Біологія і хімія в школі. – 2009. – № 3. – С. 22–25. 15. Левтик М. Профільне навчання в природничо-науковому ліцеї / М. Левтик // Педагогічна газета. – 2004. – № 11. – С. 5. 16. Липова Л. Особливості навчальної діяльності в профільному класі / Л. Липова, Л. Морозова // Шлях освіти. – 2006. – № 1 – С. 35–41. 17. Липова Л. Профільне навчання: проблеми, перспективи, досвід / Л. Липова, В. Малишев // Освіта і управління. – 2007. – № 1. – С. 49–57. 18. Липова Л. Специфіка методів навчання в класах природничих профілів / Л. Липова // Шлях освіти. – 2000. – № 1. – С. 27–30. 19. Ляшенко О. І. Профільне навчання: концептуальні підходи до реалізації в українській школі / О. І. Ляшенко, Ю. І. Мальований // Педагогіка і психологія. – 2014. – № 4. – С. 30–35. 20. Особливості профільного навчання з біології // Біологія. Шкільний світ. – 2011. – № 11. – С. 3–5. 21. Петунин О. В. Формы и методы работы в профильных классах / О. В. Петунин // Биология в школе. – 2005. – № 3. – С. 25–30. 22. Про затвердження Концепції профільного навчання у старшій школі: Наказ МОН України № 1456 від 21 жовтня 2013 року // Відкритий урок. – 2013. – № 12. – С. 6–7. 23. Профільне навчання в старшій школі: шляхи розвитку : наук.- метод. бібліограф. покажчик. Вип. 2 / упоряд.: Л. О. Пономаренко, Н. А. Стельмах, Л. М. Айвазова. – Київ : ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського, 2010. – 218 с. 24. Репнова Т. Психологічні дослідження в системі профільного навчання / Т. Репнова // Психолог. – 2006. – № 1. – С. 5–10. 25. Скалюк О. М. Особливості організації екологічної освіти в процесі реалізації профільного навчання / О. М. Скалюк // Вісник екологічного наукового та науково-методичного центру Криворізького державного педагогічного університету : відп. ред. : Н. В. Гнілуша. – Кривий Ріг, 2007. – Вип. 4. – С. 75–77. 26. Сологуб А. І. Розвиток креативності старшокласників у навчанні природничо-наукових предметів : монографія / А. І. Сологуб. – Київ : «МП Леся», 2015. – 372 с. 27. Сотніченко І. Природнича освіта в системі профільного навчання / І. Сотніченко // Біологія і хімія в школі. – 2005. – № 6. – С. 48–50. 28. Тарасенко М. П. Посібник для вивчення теми «Ядро» в профільному класі / М. П. Тарасенко // Біологія : наук.-метод. журнал. – 2009. – № 10. – С. 2–14. 29. Юзбашева Г. Профільне навчання природничо-математичного та технологічного напрямів: зарубіжний досвід / Галина Юзбашева // Хімія. – 2010. – № 1. – С. 5–8. 30. Як створити профільну школу / упоряд. М. Голубенко. – Київ : Шкільний світ, 2010. – 128 с.-
dc.description.abstractВидання містить інструкції до проведення практичних занять з дисципліни «Методика викладання біології у профільній школі». Видання розраховане на студентів спеціальності 014.05 «Біологія*» вищих педагогічних навчальних закладів для опанування ними практичної частини дисципліни «Методика викладання біології у профільній школі» в умовах кредитно-модульного навчання.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherКДПУuk
dc.subjectпрофільне навчання біологіїuk
dc.subjectпрактичні заняттяuk
dc.subjectстарша школаuk
dc.titleМетодика викладання біології у профільній школіuk
dc.typeOtheruk
Розташовується у зібраннях:Кафедра біології та екології (навчально-методичні матеріали)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
методичка.pdf1.37 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.