Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3056| Назва: | Контамінація понять “освітній простір” та “освітнє середовище” в сучасному науково-педагогічному дискурсі |
| Автори: | Дороніна, Тетяна Олексіївна |
| Ключові слова: | інтеграційні процеси освітній простір освітнє середовище |
| Дата публікації: | 2013 |
| Бібліографічний опис: | Дороніна Т. О. Контамінація понять “освітній простір” та “освітнє середовище” в сучасному науково-педагогічному дискурсі / Т. О. Дороніна // Педагогіка вищої та середньої школи. – 2013. – Вип. 39. – С. 177–184. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті проаналізовано проблеми українського освітнього простору в контексті інтеграційних процесів; подано короткий огляд теоретичних проблем, пов’язаних із категоріями «освітній простір» та «освітнє середовище» та викладено нові підходи до їх розуміння. |
| Опис: | 1. Арендачук И.В. Образовательная среда вуза как факткор психологопедагогических рисков [Электронный ресурс] / И.В. Арендачук // Материалы VII интернет-конференции «Образование в современном мире»: современные парадигмы открытого образовательного пространства. – Саратов. – Режим доступа : http://www.sgu.ru/files/nodes/77385/Arendachuk.pdf 2. Беккер И.Л. Образовательное пространство как социальная и педагогическая категория / И.Л. Беккер, В.Н. Журавчик // Известия ПГПУ им. В.Г. Белинского. – 2009. – №12 (16). – С. 132–140. 3. Белякова Е.Г. Социокультурное информационное пространство образования в контексте проблемы формирования личности / Е.Г. Белякова // Вестник Тюменского государственного университета. – 2010. – №5. – С.11–17. 4. Биков В.Ю. Інтеграції системи освіти України у світовий освітній простір і проектний підхід, як ефективний інструмент її реалізації / В.Ю. Биков // Професійна освіта: педагогіка і психологія: Українсько-Польський журнал / За ред. І. Зязюна, Н. Ничкало, Т. Левовицького, І. Вільш. – Київ; Ченстохова, 2001. – Випуск ІІІ. – С. 65–73. 5. Волкова Е.В. Пространство знаний и современное образовательное пространство / Е.В. Волкова // Мир психологи. – 2012. – №4. – С. 179–185. 6. Касярум Н.В. Освітній простір як характеристика сучасної системи освіти [Електронний ресурс] / Н.В. Касярум // Портал сучасних педагогічних ресурсів. – Режим доступу : http://intellect-invest.org.ua/pedagog_editions_emagazine_pedagogical_science_arhiv_pn_n1_2008_st_2/ 7. Коваль В.А. Теоретический анализ проблемы управления образовательным пространством / В.А. Коваль // Соціальні технології. – 2010. – № 4. – С. 94–97. 8. Козырев В.А. Построение модели гуманитарной образовательной среды / В.А. Козырев // Педагог. – 1999. – №7. – С. 26–32. 9. Кривых С.В. Соотношение понятий «среда» и «пространство» в социокультурном и образовательном аспектах / С.В. Кривых // Мир науки, культуры, образования. – 2011. – № 2 (27). – С. 106–111. 10. Кузнецова Т.И. Пространство предвузовского математического образования / Т.И. Кузнецова Т.И. // Научный вестник Московского государственного технического университета гражданской авиации. – 2005. – № 94. – С. 141–148. 11. Леонова О. Образовательное пространство как педагогическая реальность / О. Леонова // Alma mater (Вестник высшей школы). – 2006. – № 1. – С. 36–40. 12. Міхно Н.К. Реконфігурація поняття «соціальний простір»: від модерну до другого модерну / Н.К. Міхно // Вісник ЛГУ імені Тараса Шевченка. – 2011. – №12 (223). – Т. 2. – С. 83–88. 13. Назаренко Ю.А. Формування концептуально-понятійного поля сфери досліджень духовно-релігійних цінностей як необхідних для впровадження в світський освітній простір України [Електронний ресурс] / Ю.А. Назаренко // Гілея: науковий вісник. – 2012. – № 66 – Режим доступу : http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Gileya/2012_66/Gileya66/F38_doc.pd. 14. Ортинський В.Л. Педагогіка вищої школи: навч. посіб. [для студ. вищ. навч. закл.] [Електронний ресурс] / В.Л. Ортинський. – К. : Центр учбової літератури, 2009. – 472 с. – Режим доступу : http://pidruchniki.ws/00000000/pedagogika/pedagogika_vischoyi_shkoli_-_ortinskiy_vl 15. Пономарев Р.Е. Образовательное пространство как основополагающее понятие теории образования / Р.Е. Пономарев // Педагогическое образование и наука. – 2003. – №1. – С. 29–31. 16. Рибка Н.М. Структура поняття «єдиний освітній простір» / Н.М. Рибка // Культура нородів Причерноморья. – 2004. – №51. – С. 141–144. 17. Реан А.А. Психология и педагогика [Электронный ресурс] / А.А. Реан, Н.В. Бордовская, И.С. Розум. – СПб. : Питер, 2002. – 432 с. – Режим доступа : http://www.psyho.ru/library/books/rean-a-abordovskaya-n-vrozum-s-i-psixologiya-ipedagogika/. 18. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество / П. Сорокин. – М. : Политиздат, 1992. – 543 с. 19. Философский энциклопедический словарь [состав. Л.Ф. Ильичев и др.]. – М. : Советская энциклопедия, 1983. – 840 с. 20. Чернецький І.С. Проектування навчальних середовищ на основі фрактальних властивостей їх складових / І.С. Чернецький // Вісник Черкаського університету. – 2012. – №13 (226). – С. 138–143. 21. Цимбалару А.Д. Компонентно-сруктурний аналіз поняття «освітній простір» [Електронний ресурс] / А.Д. Цимбалару. – Режим доступу: http://www.rusnauka.com/20_PRNiT_2007/Pedagogica/23997.doc.htm. 22. Шалаев И.К. От образовательных сред к образовательному пространству: понятие, формирование, свойства [Электронный ресурс] / И.К. Шалаев, А.А. Веряев // Педагог. – 1998. – №4 – Режим доступа : http://www.uni-altai.ru/Journal/pedagog/pedagog_4/articl_1.html Веряев, А.А. От образовательных сред к образовательному пространству: культурол. подход к проблеме / А.А. Веряев, И.К. Шалаев // Педагог: наука, технология, практика / [БГПУ и др.]. – Барнаул, 1998. – №2. – C. 23–31. 23. Шендрик И.Г. Образовательное пространство субъекта и его проектирование : Монография / И.Г. Шендрик. – М. : АПКиПРО, 2003. – 156 с. 24. Шогоева Е.Ю. Образовательное пространство и самореализация обучаемых в системной парадигме / Е.Ю. Шогоева // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. – 2012. – №1. – С. 96–100. 25. Ясвин В.А. Образовательная середа: от моделирования к проектированию / В.А. Ясвин. – М. :Смысл, 2001. – 365 с. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3056 https://doi.org/10.31812/educdim.v39i0.3051 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра педагогіки |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| СТАТЬЯ Простір_2013.pdf | 625.9 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.