Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3050
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorДороніна, Тетяна Олексіївна-
dc.date.accessioned2019-03-20T07:58:29Z-
dc.date.available2019-03-20T07:58:29Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationДороніна Т. О. Конференція із сексуальної педагогіки 1930 р.: до питання про першоджерела гендерної педагогіки / Т. О. Дороніна // Гендерна парадигма освітнього простору. – 2015. – № 2. – С. 25-31.uk
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3050-
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.31812/123456789/3050-
dc.description1. Баткис Г.А. О подготовке педагога в области сексуальной педагогики / Г.А. Баткис // Проблемы сексуальной педагогики : труды конференции по вопросам сексуальной педагогики. – М. : Работник просвещения, 1930. - С.15-22. 2. Бурлака Я.І. З історії вітчизняної педагогіки : завдання, пошуки, проблеми / Я. Бурлака, Ю. Руденко // Рід. шк. – 1992. – №1. – С. 7 – 13. 3. Дуднік Л.М Педологічна служба в школах України (20-ті – перша половина 30-х років ХХ століття : дис.. … кандидата педагог. наук : 13.00.01 / Дуднік Людмила Миколаївна. – Луганськ, 2002. – 183 с. 4. Мальков А.В. Половое воспитание в системе общего воспитания / А.В. Мальков // Проблемы сексуальной педагогики : труды конференции по вопросам сексуальной педагогики. – М. : Работник просвещения, 1930. - С.5-14. 5. Петренко О. Вплив педології на становлення гендерного підходу до освіти й виховання школярів в Україні (20-ті рр. ХХ ст.)/ О. Петренко // Історико-педагогічний альманах. - 2012. - № 2. - С. 27-35. 6. Раскин Л.Е. Проблема совместного воспитания и задачи школы / Л.Е. Раскин // Проблемы сексуальной педагогики : труды конференции по вопросам сексуальной педагогики. – М. : Работник просвещения, 1930. - С. -25-32. 7. Сухомлинська О.В. Періодизація педагогічної думки в Україні: кроки до нового виміру / О.В. Сухомлинська // Збірник наукових праць до 10-річчя АПН України. – Частина 1. – Харків : ОВС, 2002. – С. 37 – 54.-
dc.description.abstractУ статті з позицій сучасної гендерної теорії розглянуто матеріали конференції із сексуальної педагогіки, що відбулася у 1930 р. Аналіз текстів доповідей учасників конференції свідчить, що представлені матеріали можуть бути уведені до джерельної бази сучасного гендерно спрямованого історико-педагогічного дослідження, оскільки доводять, зародження ідеї гендерної рівності в радянській освіті 30-х рр. ХХ ст., що дає підстави для порушення питання про перенесення нижньої межі формування засад гендерної педагогіки у вітчизняній освіті та виховання до першої чверті ХХ ст.uk
dc.language.isoukuk
dc.subjectгендерний аналізuk
dc.subjectісторико-педагогічне дослідження-
dc.subjectджерельна база-
dc.subjectсексуальна педагогіка-
dc.subjectгендерний підхід-
dc.titleКонференція із сексуальної педагогіки 1930 р.: до питання про першоджерела гендерної педагогікиuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра педагогіки

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Дороніна_2015.pdf2.66 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.