Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/2687
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorОнищенко, Марина Ігорівна
dc.date.accessioned2018-12-03T08:50:00Z
dc.date.available2018-12-03T08:50:00Z
dc.date.issued2018-12-02
dc.identifier.citationОнищенко М. І. Знаково-символічні схеми як засіб формування логічного мислення молодших школярів на уроках природознавства у 3 класі : кваліфікаційна робота студентки психолого-педагогічного факультету групи ПНП-м-13 / М. І. Онищенко ; наук. керівник Л. П. Лисогор. – Кривий Ріг, 2018. – 90 с.uk
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/2687
dc.descriptionКерівник: кандидат біологічних наук, доцент Лисогор Людмила Петрівнаuk
dc.description.abstractУ кваліфікаційній роботі розкрито сутність понять «мислення», «логічне мислення», «знаково-символічна діяльність», «знаково-символічні схеми»; висвітлено особливості формування складних логічних операцій в учнів початкових класів; визначено педагогічні умови використання знаково-символічних схем як засобу формування складних логічних операцій, проаналізовано досвід використання знаково-символічних схем у педагогічній практиці вчителів початкової школи, розроблено систему завдань на основі знаково-символічних схем, які забезпечують формування складних логічних операцій на уроках природознавства у 3 класі.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherКриворізький державний педагогічний університетuk
dc.subjectмисленняuk
dc.subjectлогічне мисленняuk
dc.subjectзнаково-символічна діяльністьuk
dc.subjectзнаково-символічна схемаuk
dc.titleЗнаково-символічні схеми як засіб формування логічного мислення молодших школярів на уроках природознавства у 3 класіuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра початкової освіти (магістерські)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Онищенко М..pdf1.86 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.