Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/12347Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Машко, Наталія Віталіївна | - |
| dc.date.accessioned | 2025-12-08T08:21:43Z | - |
| dc.date.available | 2025-12-08T08:21:43Z | - |
| dc.date.issued | 2025-11-28 | - |
| dc.identifier.citation | Машко Н. В. Психологічний супровід адаптації внутрішньо переміщених осіб шкільного віку до нових умов : кваліфікаційна робота / науковий керівник – канд. психол. наук, доц. Шаповал І. М. Кривий Ріг, 2025. 75 с. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/12347 | - |
| dc.description | 1. Адаптація дітей іммігрантів до нових освітніх середовищ: теоретичні та практичні аспекти / за ред. Н. М. Лихацької. Київ : Інститут психології імені Г. С. Костюка НАН України, 2019. 180 с. 2. Адаптація дітей до навчання у школі в діяльності психологічної служби: методичні рекомендації / за наук. ред. В.Г. Панка. Київ, Український НМЦ практичної психології і соціальної роботи, 2013. 102 с. URL: https://dnmcps.com.ua/sites/default/files/2020-01/28/1- (дата звернення 12.12.2024) 3. Алєксєєнко Т. Ф, Бибик Д. Д., Гончар Л. В. Соціально - педагогічний супровід дітей вимушених переселенців: посібник / за ред. Т. Ф. Алєксєєнко. Кропивницький: Імекс-ЛТД, 2020. 208 с. https://nsportal.ru/vuz/psikhologicheskie-nauki/library/2020/06/13/oprosnik-issledovaniya-trevozhnosti-u-starshih (дата звернення 10.12.2024) 4. Александров Д. О. Соціальна робота та психологічна допомога з адаптації вимушених переселенців до життя в нових умовах (профілактика дезадаптованості вимушених переселенців). Методичні рекомендації. Бібліотека психологічної та соціальної допомоги. URL : http://ecopsy.com.ua/index.php/1-pereselentsi-i-bizhentsi/robota-z-pereselentsiamy/2022-03-27-08-14-61 (дата звернення: 18.03.2025) 5. Андросович К. Феномен адаптації як предмет наукового аналізу. Освіта та розвиток обдарованої особистості. 2016. Вип. 3(46). С. 20–24. 6. Бех І.Д. Виховання особистості. Київ : Либідь, 2006. 272 с. 7. Блажівський М. І. Дефініція категорії «адаптація» у сучасній психології. Науковий вісник ЛУВС. Серія психологія. 2018. Вип.2. С.233 - 241. 8. Блинова О. Є. Соціально-психологічна адаптація дітей із родин вимушених переселенців. Теоретичні і прикладні проблеми психології : збірник наукових праць Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля. 2019. № 2 (49). С. 19-30. 9. Бондаренко В. Проблеми соціальної адаптації школярів в умовах воєнного часу. Теорія, методика і практика навчання. 2022. № 2 (93). С. 78 – 94. 10. Борисова О. В., Знаткова О. М., Кульга О. О. Соціальна робота з вимушеними переселенцями в сучасній Україні : монографія. Київ: Видавничий дім «Кондор», 2019. 468 с. 11. Боярин Л В. Теоретичний аналіз вивчення проблеми соціальної адаптації у психологічній літературі. Теоретичні і прикладні проблеми психології. 2013. № 3(32). C. 54-60. 12. Бульковська В. Методичні рекомендації щодо організації та надання психологічної допомоги дітям та сім’ям внутрішньо переміщених осіб : веб-сайт, 2023. URL: https://psyholog.school15.org.ua/metodychni-rekomendacziyi-shhodo-organizacziyi-ta-nadannya-psyhologichnoyi-dopomogy-dityam-ta-simyam-vnutrishno-peremishhenyh-osib/ (дата звернення: 17.02.2025) 13. Великодна М. С., Колісник Л. О., Шестопалова О. П., Шило О. С., Депутатов В. О. Стрес-реакції, травма та посттравматичне зростання школярів в умовах війни росії проти України. Теоретичні і прикладні проблеми психології та соціальної роботи. Випуск 1 (57). т.2. С. 81-97. 14. Вишневський В. Психологічна адаптація вимушено переміщених осіб, жертв воєнних конфліктів. Воєнні конфлікти та техногенні катастрофи: історичні та психологічні наслідки: збірник тез Ⅱ Міжнародної наукової конференції (21-22 квітня 2022 р., м. Тернопіль). С. 3-5. URL: https://elartu.tntu.edu.ua/bitstream/lib/37882/2/MCTD_2022_Vyshnevsky_VPsychological_adaptation_3-5.pdf (дата звернення 1. 03. 2025). 15. Волочок В. Соціально-психологічна адаптація вимушено переселених осіб. Соціальна адаптація особистості в сучасному суспільстві, ортобіоз та паліативна допомога: матеріали ІX науково-практичної інтернетконференції (28 листопада 2022 р.). URL: https://www.inforum.in.ua/conferences/28/99/769 (дата звернення 20. 02. 2025). 16. Гавриловська К. Психологічний супровід у складних життєвих обставинах. Актуальні проблеми психічного здоров’я: збірник наукових праць (25 травня 2023 р.)] / Ред. колегія: К. Гавриловська, Ю. Дем’янчук, І. Загурська, Н. Портницька, І. Тичина. Житомирський державний університет імені Івана Франка. Житомир: Вид-во ЖДУ імені Івана Франка, 2023. С. 228- 232. URL: http://eprints.zu.edu.ua/37816/1/_%D0%97% (дата звернення 15. 03. 2025). 17. Галус О. М. Історіографічна основа досліджень процесу адаптації особистості у працях вітчизняних учених-психологів. Педагогічний дискурс. 2013. № 15. С. 140–146. 18. Герасимова І. В. Механізми адаптаційних процесів. Вісник Черкаського університету. Серія Педагогічні науки. 2017. Вип. 7. С. 15-24. 19. Гнатюк О. В. Особливості адаптації учнів молодшого шкільного віку до освітнього процесу в умовах воєнного часу. URL: https://lib.iitta.gov.ua/737783/1/%D0%A2%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82.pdf (дата звернення 10.02.25). 20. Деменко О. Ф. Особливості соціальної адаптації особистості в умовах сучасного кризового суспільства. Актуальні проблеми психологічної та соціальної адаптації в умовах кризового суспільства: зб. матеріалів ІV всеукр. наук.-практ. круглого столу з міжнародною участю. Ірпінь, 2019. С. 18–21. 21. Жданович Ю. М. Особливості адаптації дітей вимушених переселенців. Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Збірник наукових праць. Вип. 19. Т. 1. С. 204-213. 22. Жигайло Н. І. Психолого-педагогічні основи професійної адаптації майбутніх фахівців : монографія.[2-ге вид. допов і перероб.] Львів : Сполом, 2018. 464с. 23. Завацька Н. Є. Дослідження адаптаційного потенціалу особистості. Вісник Харківського нац. ун-ту ім. В.Н. Каразіна. Серія : Психологія. 2013. № 35. С. 98-101. 24. Зінченко О. С. Теоретичні засади дослідження соціально - психологічної адаптації внутрішньо переміщених осіб. Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки. 2015. №4 (29). С. 47-53. 25. Іванець Т.М. Подолання дистресу вимушеного переміщення та відновлення психічного здоров’я вимушених мігрантів. Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, (3), 28-32. https://doi.org/10.32782/psy-visnyk/2024.3.5 26. Ільїна Н.С. Роль самооцінки у процесі адаптації молодших школярів до нових соціальних умов. Практична психологія та соціальна робота. 2019. № 2. С. 33–37. 27. Коваленко А. Б., Хачатурян Ю. Р. Особливості соціально - психологічної адаптації дітей-мігрантів в освітньому середовищі. Теоретичні і прикладні проблеми психології: збірник наукових праць Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля. 2020, №3(53). Том 1. С. 5- 19. URL: https://doi.org/10.33216/2219-2654-2020-53-3-1-5-19 (дата звернення 20. 04. 2025). 28. Кокун О. М. Оптимізація адаптаційних можливостей людини: психофізіологічний аспект забезпечення діяльності: монографія. Київ : Міленіум, 2004. 265 с. 29. Конвенція про права дитини. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/995_021#Text (дата звернення 2. 01. 2025). 30. Кондратьєва С. М. Психологічні особливості тривожності у дітей переселенців. Наука і освіта. 2017. № 7. С. 52–58. 31. Коробка Л. М. Соціально-психологічна адаптація спільноти до умов і наслідків воєнного конфлікту: теоретичні засади дослідження. Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки. 2015. № 4. С. 76-82. 32. Корольчук М. С. Адаптація та її значення в системі психофізіологічного забезпечення діяльності : зб. наукових статей Київського міжнародного університету. Серія: Педагогічні науки. Психологічні науки. Київ : Правові джерела, 2002. Вип. 2. С. 191 - 211. 33. Кузьменко Д. Г. Фактори резильєнтності української сім'ї в умовах військових дій. Київ: Національний університет «Києво - Могилянська академія». 2023. 106 с. 34. Куліченко В. В. Особливості надання психологічної допомоги вимушено переміщеним особам із наслідками травматизації. ГАБІТУС. 2023. № 49. С. 123 - 128. 35. Макаренко Н.М., Гончарова Т. Психологічні особливості переживання стресу у підлітків з окупованих територій. Психологічний часопис Інституту психології ім.Г.Костюка. 2017. Випуск 1 (5). С.66-73. 36. Максименко С. Д. Генеза здібностей: монографія. Київ: КМ Академія, 2006. 240 с. 37. Максименко С. Д. Психологічна допомога внутрішньо переміщеним особам. Актуальні дослідження в сучасній вітчизняній екстремальній та кризовій психології: монографія / за заг. ред. В. П. Садкового, О. В. Тімченка. Харків. 2017. С. 351-368. • 38. Методика визначення особистісної адаптованості школярів (А.В.Фурман) Всеосвіта https://vseosvita.ua › library (дата звернення 12.01.2025) 39. Михалойко П. Професійні і соціально-психологічні проблеми адаптації студентів - переселенців медиків та основні напрямки їх педагогічної підтримки. Буковинський медичний вісник. 2018. Т. 22. № 2. С. 159 - 163. 40. Москалик С. В. Створення безпечного освітнього середовища в закладі загальної середньої освіти: методична розробка. Недогарки. 2022. 49 с. URL: https://drive.google.com/drive/folders/1h8UZUMHnqGhcHtnTYxWHGVpCHN3IOXsE?usp=sharing (дата звернення: 16.01.2024) 41. Мотков С. О. Адаптаційні механізми особистості. Психологія і особистість. 2019. №1 (15). С. 22 – 36. 42. Надточій В. Механізми надання послуги соціального супроводу для внутрішньо переміщених осіб : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня бакалавр за спеціальністю 231 Соціальна робота. Суми : Сумський державний університет, 2023. 47 с. URL: https://essuir.sumdu.edu.ua/bitstream-download/123456789/92422/1/Nadtochii_bak_rob.pdf;jsessionid=7C2DA224D4F50D3BBA8B85DDE0A19AFC (дата звернення: 17.12.2024) 43. Нерез О. О. Особливості соціальної роботи з внутрішньо переміщеними особами : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня магістра за спеціальністю 231 Соціальна робота. Миколаїв : Чорноморський національний університет імені Петра Могили, 2023. 88 с. URL: https://krs.chmnu.edu.ua/jspui/bitstream/12345678 (дата звернення 1.02.2025) 44. Орбан-Лембрик Л. Е. Соціальна психологія : підручник. Київ.: Центр учбової літератури, 2005. 448 с. 45. Організація соціально-психологічного супроводу дітей, сімей, які постраждали внаслідок військових конфліктів / авт. кол.: Герило Г. М., Гніда Т. Б., Корнієнко І. О., Луценко Ю. А.; заг. ред. Ю. А. Луценко. Київ: УНМЦ практичної психології і соціальної роботи, 2018. 128 с. 46. Основи вікової психології : навч. посіб. / Токарева Н. М., Шамне А. В. Кривий Ріг. 2013. 284 с. 47. Психосоціальна підтримка в умовах надзвичайних ситуацій: підхід резилієнс: навч.-метод. посіб. / [Н. Гусак, В. Чернобровкіна, В. Чернобровкін, А. Максименко, С. Богданов, О. Бойко; за заг. ред. Н.Гусак]. Київ: НаУКМА, 2017. 92 с. 48. Самойлова О. В. Розлади адаптації у дітей із родин вимушених переселенців (клінічні особливості, діагностика, мішені психотерапії) : автореферат дис. ... канд. мед. наук : 14.01.16. Харк. нац. ун-т ім. В. Н. Каразіна МОН України, Ін-т неврології, психіатрії та наркології НАМИ України. Харків, 2018. 20 с. 49. Сікора Я. Адаптація як об’єкт наукового дослідження: психолого-педагогічний аналіз. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: Педагогіка. Соціальна робота. 2022. Вип. 2 (51). C. 135-139. 50. Соціально-психологічна та педагогічна допомога сім’ям з дітьми в період військового конфлікту: навчально-методичний посібник / за ред. В. Андреєнкової. Київ: Агентство «Україна». 2015. 73 с. 51. Стаднік А. В., Мельник Ю. Б. Шкала задоволеності життям: метод. посіб. (укр. версія). Харків: ХОГОКЗ. 2023. 8с. URL: https://doi.org/10.26697/sri.krpoch/stadnik.melnyk.3.2023 52. Терлецька Л.Г. Вікова психологія і психодіагностика : підручник. Київ: Видавничий дім «Слово». 2013. 608с. 53. Титаренко Т., Ларіна Т. Життєстійкість особистості: соціальна необхідність та безпека: навч. посібник. Київ : Марич, 2009. 76 с 54. Ткачишина О. Особливості соціально – психологічної адаптації особистості в умовах кризових ситуацій. Вчені записки ТНУ імені В.І. Вернадського. Серія: Психологія. 2021. Том 32 (71) № 3 С. 93 – 98. 55. Тодорюк О. В. Посттравматичний стресовий розлад як чинник утруднення соціальної адаптації дітей-переселенців із зони АТО. Український науковий журнал. 2016. № 2. С. 71-72 56. Трубавіна І. М. Проблеми внутрішньо переміщених осіб в Україні як основа соціально-педагогічної роботи з ними. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. 2015. № 8. С.434–446. URL: https://dspace.hnpu.edu.ua/bitstream/123456789/1222/1/%25 (дата звернення: 17.01.2025) 57. Фролова О. Перша психологічна допомога вимушеним переселенцям.URL: http://iqholding.com.ua/articles/persha-psikhologichna-dopomogavimushenim-pereselentsyam (дата звернення: 22.03.2025) 58. Чикун Л. М. Психологічне забезпечення впровадження відновних практик у закладі освіти: збірник матеріалів. Піщане. 2022. 85 с. URL: https://drive.google.com/drive/folders/1h8UZUMHnqGhcHtnTYxWHGVpCHN3IOXsE?usp=sharing (дата звернення: 12.05.2025) 59. Шаповал І.М. Механізми EGO-захисту як детермінанта адаптивної стратегії особистості. Психологія: реальність і перспективи : Збірник наукових праць Рівненського державного гуманітарного університету. 2015. № 4. С.280-285. 57. Шевченко А. А. Діагностичний інструментарій для визначення рівня адаптації учнів 5-х класів. «На урок» : веб-сайт. URL : https://naurok.com.ua/diagnostichniy-instrumentariy-dlya-viznachennya-rivnya-adaptaci-uchniv-5-klasu-40625.html (дата звернення: 22.01.2025) 58. Шкала задоволеності життям (SWLS) https://ekrpoch.culturehealth.org/programs/Stadnik.Melnyk.3.2023.SwLS.pdf 59. Як допомогти особистості в період переходу від війни до миру: соціально-психологічний супровід : практичний посібник / за наук. ред. Т. М. Титаренко, М. С. Дворник. Кропивницький : Імекс-ЛТД, 2022. 154 c. 60. Bluck S., Liao H. Anxiety after remembering stressful academic versus brush with death events: The moderating roles of future time perspective and personal intimacy. Applied Cognitive Psychology, 2020. V. 34(1). P. 228–240. https://doi.org/10.1002/acp.3613 61. Dukhnovsky S.V. Psychological support of teenagers in critical situation : Textbook Kurgan. 2003. 124 p. 62. Encyclopedia of Psychology. H. J. Eysenck, Herder &Herder. New York: International Universities Press. 1992. Vol. 1. P. 25. 63. Furnham A. Culture Shock : Psychological reactions to unfamiliar environments. New York: International Universities Press 1994. 240 p. 64. Hartmann H. Ego Psychology and the Problem of Adaptation.[ 2 - ed]. New York: International Universities Press. 2002. 74 р. 65. Seligman M. Learned Optimism: How to Change Your Mind and Your Life. New York. 2006. 357 р. | uk |
| dc.description.abstract | У кваліфікаційній роботі розглядаються питання особливості організації психологічного супроводу адаптації школярів-переселенців до нового соціального та освітнього середовища. Проводиться діагностичне обстеження на виявлення рівня адаптованості школярів ВПО в нових умовах. Була розроблена і апробована програма психологічного супроводу адаптації внутрішньо переміщених школярів. | uk |
| dc.subject | адаптація | uk |
| dc.subject | нове соціальне та освітнє середовище | uk |
| dc.subject | існуючий рівень адаптованості | uk |
| dc.subject | наявність особистісних резервів | uk |
| dc.subject | ситуативна тривожність | uk |
| dc.title | Психологічний супровід адаптації внутрішньо переміщених осіб шкільного віку до нових умов | uk |
| dc.type | Learning Object | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра практичної психології (магістерські) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Машко_ЗППм-24_КР_2025.pdf | 1.49 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.