Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/12005Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Мінтій, Ірина Сергіївна | - |
| dc.contributor.author | Вакалюк, Тетяна Анатоліївна | - |
| dc.date.accessioned | 2025-06-24T06:29:00Z | - |
| dc.date.available | 2025-06-24T06:29:00Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | Мінтій І. С., Вакалюк Т. А. Організаційно-виховний складник цифрової компетентності наукових і науково-педагогічних працівників: результати констатувального експерименту. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. 2025. Випуск 2. С. 47–58. doi: 10.31499/2307-4906.2.2025.332123 | uk |
| dc.identifier.issn | 2307-4906 | - |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/12005 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31499/2307-4906.2.2025.332123 | - |
| dc.description | 1. Іванова С. М., Франчук Н. П., Семеріков С.О., Олексюк В. П., Мінтій І. С., Шимон О. М., Новицька Т. Л., Яськова Н. В., Шиненко М. А., Вакалюк Т. А., Кільченко А. В., Лабжинський Ю. А., Ткаченко В. А. Технічне завдання на наукове дослідження «Розвиток цифрової компетентності наукових і науковопедагогічних працівників засобами відкритих освітньо-наукових інформаційних систем» (номер державної реєстрації 0124U000675) (01.01.2024-31.12.2025). Інститут цифровізації освіти НАПН України, м. Київ, Україна. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/739675/. 2. Концепція розвитку цифрових компетентностей : схвалено розпорядженням Кабінету Міністрів Українивід 3 березня 2021 р. № 167-р. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/167-2021-р#Text. 3. Мінтій І. С., Вакалюк Т. А. Дослідницький складник цифрової компетентності наукових і науково-педагогічних працівників: результати констатувального експерименту. Науковий часопис Українського державного університету імені Михайла Драгоманова. Серія 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання. 2024. 23 (30). С. 16-25. doi: 10.31392/UDU-nc.series2.2024.23(30). 4. Мінтій І. С., Вакалюк Т. А. Методичний складник цифрової компетентності наукових і науково-педагогічних працівників: результати констатувального експерименту. Освітологічний дискурс. 2024. Випуск 47 (4). doi: 10.28925/2312-5829/2024.4.7. 5. Мінтій І. С., Вакалюк Т. А. Навчальний складник цифрової компетентності наукових і науково-педагогічних працівників: результати констатувального експерименту. Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського. 2024. № 4 (149). doi: 10.24195/2617-6688-2024-4-5. 6. Спірін О. М., Іванова С. М., Франчук Н. П., Кільченко А. В. Основні складники цифрової компетентності наукових і науково-педагогічних працівників. Вісник Кафедри ЮНЕСКО «Неперервна професійна освіта ХХІ століття». 2024. Випуск 10. С. 91-103. doi: 10.35387/ucj.2(10).2024.0007. 7. Спірін О., Олексюк В., Василенко Я., Сіренко О. Модель розвитку цифрової компетентності наукових та науково-педагогічних працівників. Інформаційні технології і засоби навчання. 2024. Том 104. №6. С. 156–179. doi: 10.33407/itlt.v104i6.5889. | uk |
| dc.description.abstract | У статті представлено результати констатувального експерименту щодо організаційно-виховного складника цифрової компетентності наукових і науково-педагогічних працівників. Проаналізовано рівень використання хмарних сховищ, сервісів для відеоконференцій, месенджерів та онлайн-дошок. Виявлено високий рівень адаптації до засобів комунікації та обміну даними, але недостатнє використання інструментів спільної роботи. Встановлено потребу в комплексних знаннях щодо інтеграції цифрових інструментів в управлінські та виховні процеси. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Уманський державний педагогічний університет | uk |
| dc.subject | цифрова компетентність | uk |
| dc.subject | науково-педагогічні працівники | uk |
| dc.subject | організаційно-виховний складник | uk |
| dc.subject | констатувальний експеримент | uk |
| dc.title | Організаційно-виховний складник цифрової компетентності наукових і науково-педагогічних працівників: результати констатувального експерименту | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра інформатики та прикладної математики | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Mintii_Умань_2025.pdf | 578.58 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.