Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11761
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorКондрашова, Лідія Валентинівна-
dc.date.accessioned2025-06-01T08:06:53Z-
dc.date.available2025-06-01T08:06:53Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationКондрашова Л. Концептуальна модель технології підготовки до професійної діяльності в системі дидактичної взаємодії "викладач-студент" / Л. Кондрашова // Наукові записки / редкол. : В. В. Радул, С. П. Величко, В. П. Вовкотруб [та ін.]. – Кіровоград : КДПУ ім. В. Винниченка, 2012. – Вип. 107_1. – С. 11–20.uk
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11761-
dc.description1. Эльконин Б. Д. Понятие компетентности с позиций развивающего обучения / Б. Д. Эльконин // Современные подходы к компетентностно-ориентированному образованию. - Красноярск, 2002.uk
dc.description.abstractСтаття присвячена теоретичному обгрунтуванню концептуальної моделі технології підготовки здатної до саморозвитку особистості в умовах вищої педагогічної освіти.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherКДПУ ім. В. Винниченкаuk
dc.subjectпідготовка до професійної діяльностіuk
dc.subjectвища педагогічна освітаuk
dc.subjectсистема "викладач - студенти"uk
dc.titleКонцептуальна модель технології підготовки до професійної діяльності в системі дидактичної взаємодії "викладач-студент"uk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра педагогіки

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Концептуальна модель с. 11-20.pdf493.05 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.