Науково‐організаційні особливості фінансування закладів вищої освіти України в теорії та практиці управління вищою освітою

Abstract

У статті досліджено науково-організаційні особливості фінансування закладів вищої освіти України в умовах сучасних викликів, зокрема глобальної пандемії та включення української вищої освіти у європейський освітній простір. Проаналізовано економічні аспекти освіти, включаючи диверсифікацію джерел фінансування. Розглянуто чинники, що впливають на конкурентоспроможність університетів, а також реформування державного фінансування через впровадження нових методів розподілу коштів державного бюджету. Виокремлено проблемні аспекти поточної системи фінансування та запропоновано шляхи її оптимізації, зокрема перегляд критеріїв міжнародного визнання та наукової діяльності університетів. Зроблено висновок про необхідність модернізації механізмів фінансування задля підвищення якості освіти та інтеграції українських закладів вищої освіти. The article examines the scientific and organisational aspects of financing higher education institutions in Ukraine in the context of current challenges, including the COVID-19 pandemic, military operations and Ukraine's European integration. The main approaches to managing the financial resources of universities are analysed, in particular through public-private partnerships, attracting additional investments and diversifying funding sources. The peculiarities of the impact of financing on the competitiveness of universities and the quality of educational services are revealed. Particular attention is paid to the reforms of public funding, including the algorithm for the distribution of public funds between higher education institutions. The article contains an analysis of the latest research on education financing, in particular, on the optimisation of financial flows and the effectiveness of management decisions. The impact of the modernisation of the financial system on training and integration of Ukrainian higher education into the European educational space is highlighted. The key problems of modern financing of Ukrainian universities are highlighted, including dependence on state standards, limited autonomy and insufficient support for research. On the basis of the analysis, the author suggests ways to improve funding, in particular, taking into account the number of students studying at their own expense or on grants, revising the criterion of international recognition of universities and detailing the indicators of scientific activity by field of knowledge. The author substantiates the need to modernise the financing system in order to improve the quality of education, strengthen cooperation with business and create an effective mechanism for allocating resources that will meet the challenges of the modern educational environment.