Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11092| Назва: | Рефлексивність як предиктор психологічного благополуччя особистості в умовах війни |
| Автори: | Деркач, Ганна Іванівна |
| Ключові слова: | рефлексія рефлексивність саморефлексія соціорефлексія психологічне благополуччя регуляторно-особистісний ресурс |
| Дата публікації: | 22-лис-2024 |
| Бібліографічний опис: | Деркач Г. І. Рефлексивність як предиктор психологічного благополуччя особистості в умовах війни : кваліфікаційна (магістерська) робота / науковий керівник – д-р психол. наук, доцент Олександра Олександрівна Когут. Кривий Ріг, 2024. 79 с. |
| Короткий огляд (реферат): | Кваліфікаційне дослідження висвітлює результати теоретико-емпіричного аналізу рефлексивності як психологічного феномену. З’ясовано значущість рефлексивності для відновлення психологічного благополуччя особистості в умовах війни. Представлено програму розвитку рефлексивності здобувачів вищої освіти із різним рівнем психологічного благополуччя. |
| Опис: | 1. Бондарчук О. І., Пінчук Н. І. Психологічне здоров'я особистості: сутність, індикатори, умови підтримки та відновлення під час війни і в повоєнний час. Вісник післядипломної освіти. Серія «Соціальні та поведінкові науки». 2023. Вип. 25 (54). С. 28-43. 2. Борисенко Є. О. Рефлексія як засіб об’єктивного опанування дійсності. Грані. 2009. № 2 (64). С. 33 – 37. 3. Борисенкова К. С. Особливості рефлексивності як професійно значущої якості здобувачів освіти за спеціальністю «Психологія»: кваліфікаційна робота / науковий керівник – канд. психол. наук Л. О. Колісник. Суми : СумДУ, 2020. 72 с. 4. Гезун В. В. Психологічне благополуччя особистості в умовах воєнного стану : кваліфікаційна робота / науковий керівник – канд. психол. наук, доц. І. М. Шаповал. Кривий Ріг : КДПУ, 2022. 83 с. 5. Гуляєва О. В. До проблеми структурного аналізу поняття «психологічного благополуччя». Вісник Харківського національного університету. Серія «Психологія». 2016. Вип. 59. С.15 – 20. 6. Даценко О. А. Психологічне благополуччя як критерій успішності особистості. Вчені записки ТНУ імені В.І. Вернадського. Серія: Психологія. 2023. Том 34 (73) № 2. С. 1 – 5. 7. Дмитерко Н. Рефлексивне мислення в контексті теоретичного та емпіричного пізнання психічної реальності. Психологія і суспільство. 2005. № 4. С. 93 – 97. 8. Євдокимова Н. О., Дроботун О. С., Задіранова Г. В. Рефлепрактикум як засіб формування професійної самоідентичності студентів педагогічних спеціальностей: проект. Миколаїв: МНУ імені В. О. Сухомлинського, 2015. 36 с. 9. Жарікова С. Б. Гендерна специфіка взаємозвʼязку психологічного благополуччя та диференційних типів рефлексії у студентів- першокурсників. Теорія і практика сучасної психології. 2019. № 6. Т. 1. С. 43 – 46. 10. Заїка Є. В., Зімовін О. І. Рефлексивність особистості як предмет психологічного пізнання. Психологія і суспільство. 2014. № 2 (56). С. 90 – 97. 11. Зімовін О. І., Заїка Є. В. Рефлексивність та рефлексія: співвідношення понять. Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія. 2014. Вип. 47. С. 65 – 71. 12. Іващенко А. І. Професійна рефлексія як механізм саморозвитку майбутніх психологів: дис. … канд.. психолог. наук за спеціальністю 19.00.07 «Педагогічна та вікова психологія». НПУ імені М. П. Драгоманова. Київ, 2020. 246 с. 13. Карамушка Л. М. Психічне здоров’я особистості під час війни: як його зберегти та підтримати: Метод. рекомендації. Київ: Інститут психології імені Г.С.Костюка НАПН України, 2022. 52 с. 14. Карамушка Л. М. Психологічні тренінги для підготовки менеджерів та персоналу освітніх організацій (реалізація технологічного підходу) : навч. посібник. Київ : Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України, 2022. 144 с. 15. Карамушка Л. М. Психічне здоров’я персоналу організацій в умовах війни: основні вияви і ресурси. Вчені записки Університету «Крок». 2022. № 3 (67). С. 124 – 133. 16. Карсканова С. В. Опитувальник «Шкали психологічного благополуччя» К. Ріфф: процес та результати адаптації. Практична психологія та соціальна робота. 2011. № 1. С. 1–10. 17. Кашлюк Ю. І. Основні чинники, які впливають на психологічне благополуччя особистості. Проблеми сучасної психології : зб. наук. праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України / за наук. ред. С. Д. Максименка, Л. А. Онуфрієвої. Вип. 34. Кам’янець- Подільський : Аксіома, 2016. С. 170 – 186. 18. Кіт Є. П. Значення рефлексивності для психологічного благополуччя особистості. Кривий Ріг : КДПУ, 2023. 55 с. 19. Коструба Н., Поліщук З. Психологічне благополуччя студентів у період війни: емпіричний аналіз. Психологічні перспективи. 2022. № 40. С. 51 – 61. 20. Кресан О. Д. Усвідомлення життєвих подій як прояв рефлексивності особистості. Психологічні проблеми особистості на сучасному етапі розвитку суспільства : зб. матеріалів ХІ Міжнар. наук.-практ. конф., м. Ніжин, 7 – 8 квітня 2021 р. Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2021. С.118 – 123. 21. Кузікова С. Б. Теорія і практика вікової психокорекції: навч. посібник. Суми : ВТД «Університетська книга», 2006. 384 с. 22. Кутішенко В. П., Ставицька С. О. Рефлексія як метаздібність до вибудовування цілісності життя та успішності спілкування майбутніх фахівців. Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. Том VІ: Психологія обдарованості. Київ-Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І Франка, 2019. Випуск 15. С. 87–98. 23. Кучеренко Є. В. Професійне самовизначення майбутнього психолога: теорія і практика: навчально-метод. посібник. Київ : Видавничий Дім «Слово», 2014. 192 с. 24. Максименко С. Д. Рефлексія – шлях до продуктивного самовизначення. Психолог. 2005. № 1. С. 19 ‒ 22. 25. Максименко С. Д. Ґенеза здійснення особистості : монографія. Київ : Видавництво ТОВ «КММ», 2006. 240 с. 26. Максимов М. В. Психолого-педагогічні умови розвитку рефлексії у дітей : монографія. Житомир: Видавництво ЖДУ ім. І. Франка, 2020. 414 с. 27. Маскалева Л. А. Психолого-педагогічні умови розвитку рефлексивності майбутніх психологів: дис. … канд.. психолог. наук за спеціальністю 19.00.07 «Педагогічна та вікова психологія». Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Київ, 2019. 218 с. 28. Меднікова Г. І. Концептуальні основи системної детермінації становлення особистісної зрілості в студентському віці. Вісник ХНПУ імені Г. С. Сковороди. «Психология». 2018. №. 55. С. 143 – 152. 29. Методика рівня вираженості та спрямованості рефлексії М. Гранта ULR:http://psih.pp.ua/10570_5_6_методика_рівня_вираженості_та_спря мованості_рефлексії_м_гранта.html 30. Методики дослідження психічного здоров’я та благополуччя персоналу організацій : психологічний практикум / Л. М. Карамушка, О. В. Креденцер, К. В. Терещенко, В. І. Лагодзінська, В. М. Івкін, О. С. Ковальчук / за ред. Л. М. Карамушки. Київ : Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України, 2023. 76 с. 31. Мирошник О. Г. Онтогенетичні аспекти рефлексивності особистості у вимірах культурно-історичного підходу. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія: Психологічні науки. 2017. Т. 2. Вип. 2. С. 42 – 47. 32. Мирошник О. Г. Рефлексивні процеси й емоційний інтелект у ранньому юнацькому віці. Теорія і практика сучасної психології. 2018. № 5. С. 143 – 147. 33. Мирошник О. Г. Рефлексивність та регуляторний потенціал особистості. Психологія і особистість : наук. журнал. 2020. Вип. 2 (18). С. 234 – 246. 34. Митник О. Я., Томаржевська І. В. Психологічне консультування: навчально-метод. посібник. Київ : «Слово», 2016. 128 с. 35. Олексин М. О. Рефлексивність як психологічний ресурс особистості. Особистість, суспільство, війна: тези доповідей учасників міжнародного психологічного форуму (7 квіт. 2023 р., м. Харків, Україна). Харків : ХНУ. 2023. С. 174 – 176. 36. Палій А. М., Єльчанінова Т. М., Шевченко В. М. Рефлексія як структуротворчий компонент професійної діяльності. Перспективи та інновації науки. Серія Психологія. 2024. № 6 (40). С. 867 – 876. 37. Паловскі Ю. О. Значущі кореляти позитивного психічного здоров'я у структурі психологічного благополуччя особистості. Вісник Національного університету оборони України. 2023. № 4 (74). С. 96- 105. 38. Пєтухова І., Заушнікова М., Каськов І. Психологічне благопролуччя особистості в умовах війни. Вісник Національного університету оборони України, 2023. № 73(3). С. 124–129. 39. Пилипенко К. В. Рефлексивність студентів – майбутніх учителів початкових класів. Вчені записки ТНУ імені В.І. Вернадського. Серія: Психологія. 2020. Том 31 (70) № 4. С. 242 – 246. 40. Руденко А. В. Теоретичні аспекти проблеми рефлексивно- прогностичної компетентності особистості. Вісник університету імені Альфреда Нобеля. Серія «Педагогіка і психологія». 2022. № 1 (23). С. 202 – 210. 41. Савелюк Н. М. Психологічне благополуччя студентської молоді: порівняльний аналіз у ковідному і воєнному контекстах. Психологічні перспективи. 2022. № 39. С. 322 – 340. 42. Сердюк Л. З. Фактори психологічного благополуччя студентів. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. 2018. Т. 6. С. 51–59. 43. Тимків Л. Психологічна підтримка студентів в освітньому процесі під час війни : Міжнародний проект як одна з активних форм підготовки майбутніх соціальних працівників до професійної діяльності. 2022. Т. 9. С. 222 – 226. 44. Титаренко Т. М. Можливості збереження психологічного благополуччя в ситуації пандемії. Вісник НАПН України. 2021. №3 (1). С. 1 – 7. 45. Токарева Н. М. Розвиток рефлексивного мислення як передумова особистісного становлення підлітка. Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С.Костюка НАПН України. Київ : Фенікс, 2012. Т. ХІІ. Психологія творчості. Випуск 15. Част. ІІ. С. 291–299. 46. Токарева Н. М. Моделювання особистісних конструктів підлітків у вимірах освітнього простору : монографія. Кривий Ріг : ТОВ «НВП «Інтерсервіс»», 2015. 448 с. 47. Токарева Н. М. Розвивальний потенціал рефлексії: теоретичний дискурс. Актуальні проблеми психології в закладах освіти : зб. наук. праць / за ред. Н. М. Токаревої [відп. ред.] та ін. Вип. 9. Кривий Ріг : ТОВ ВНП «Інтерсервіс», 2019. С.71–78. 48. Фурман А. В., Фурман О. Є. Методологічна організація психології як сфери миследіяльності. Психологія і особистість : наук. журнал / Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України ; Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. Київ ; Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2021. Вип. 2 (20). С. 9-45. 49. Хоменко Є. Г. Психологічне благополуччя студентської молоді у військовий час. Габітус. 2023. Вип. 51. С. 121 – 125. 50. Чиханцова О. Психологічні основи життєстійкості особистості: монографія. Київ : Талком, 2021. 319 с. 51. Чубук Р. Рефлексія як особистісний ресурс для професійного розвитку майбутніх соціальних працівників. Актуальнi питання гуманiтарних наук. 2020. Вип 31, том 4. С. 238 – 243. 52. Шевченко Н. Ф., Обискалов І. С. Рефлексивність як основна властивість психіки у процесі задоволення потреб особистості. Psychology and Рsychiatry : Proceedings of the 13th International Scientific and Practical Conference «Scientific Horizon in the Context of Social Crises», с. Tokyo (Japan), February 26 –28 2023. № 144. С. 266 – 269. 53. Шевчук В. В. Еволюція наукових поглядів на поняття «Психологічне благополуччя». Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія. 2024. № 2. С. 71–76. 54. Яворовська Л. М. Теоретичні підходи до визначення психологічного благополуччя особистості. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія : Психологія. 2011. № 985. Вип. 48. С. 46 – 49. 55. Ardelt M., Grunwald S. The importance of self-reflection and awareness for human development in hard times. Research in Human Development. 2018. Vol.15 (3– 4). Р. 187–199. 56. Craig G. J. Human Development. New Jersey : Prentice-Hall Inc., 1996. 992 p. 57. Deci E. L., Ryan R. M. The «What» and «Why» of Goal Pursuits: Human Needs and the Self-Determination of Behavior. Psychological Inquiry. 2000. Vol. 11 (4). P. 227–268. https://doi.org/10.1207/s15327965pli1104_01 58. Diener E. Subjective well-being. Psychological Bulletin. 1984. № 95. Р. 542 – 575. 59. Diener E., Tay L. A Scientific Review of the Remarkable Benefits of Happiness for Successful and Healthy Living. Happiness: Transforming the Development Landscape. Thimphu : The Centre for Bhutan Studies and GNH., 2017. P. 90 – 117. 60. Dorner P. Self-reflection and problem-solving. Human and artificial intelligence. Berlin, 1978. P. 101 – 107. 61. Grant A. M. Rethinking psychological mindedness: Metacognition, selfreflection, and insight. Behaviour Change. 2001. № 18 (1). Р. 8–17. 62. Holland R. Reflexivity. Human Relations. 1999. Vol. 52. № 4. Р. 463 – 483. 63. Ryff C. D. Psychological well-being in adult life. Current Direction in Psychological Science. 1995. Vol. 4. №. 4. P. 99–104. 64. Ryff C. D., Keyes C. L. M. The Structure of Psychological Well-Being Revisited. Journal of Personality and Social Psychology. 1995. Vol. 69. №. 4. P. 719 –727. 65. Ryff C. D, Singer, B. H. Best news yet on the six-factor model of well- being. Social Science Research. 2006. № 35 (4). Р. 1103–1119. 66. Seligman M. E. P. Authentic Happiness: Using the New Positive Psychology to Realize Your Potential for Lasting Fulfillment. New York: The Free Press, 2002. 234 р. 67. Waterman A. (ed.). The Best Within Us: Positive Psychology Perspectives on Eudaimonia. Washington, DC: American Psychological Association, 2013. https://doi.org/ 10.1037/14092-000. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11092 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра загальної та вікової психології (магістерські) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Деркач КР.pdf | 2.59 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.