Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11079| Назва: | Психологічні засади розвитку критичного мислення як базової компетентості майбутнього фахівця |
| Автори: | Козачук, Юлія Валеріївна |
| Ключові слова: | критичне мислення психологічні засади гнучкість самостійність практичний психолог |
| Дата публікації: | 22-лис-2024 |
| Бібліографічний опис: | Козачук Ю. В. Психологічні засади розвитку критичного мислення як базової компетентості майбутнього фахівця : кваліфікаційна робота / науковий керівник - канд. психол. наук, доцент Наталя Миколаївна Макаренко. Кривий Ріг, 2024. 76 с. |
| Короткий огляд (реферат): | У кваліфікаційній роботі розглядаються теоретичні аспекти розвитку критичного мислення, сенситивні періоди, етапи. Подано програму розвитку критичного мислення, шляхи формування соціально-психологічної компетентності майбутніх практичних психологів. |
| Опис: | 1. Авершин А.О., Яковенко Т.В. Формування критичного мислення у студентів інженерно-педагогічних ВНЗ. Харків, 2019. URL: http://repo.uipa.edu.ua › bitstream › A_Avershin (дата звернення 2.06.2023)’_ 2. Архіпова Є. О., Ковалевська О. В. Критичне мислення як необхідна складова розумової діяльності людини в межах сучасного інформаційного суспільства. // Гуманітарний часопис. 2012. № 2. С. 34–38. 3. Ачіна А.В. Можливості формування компонентів психодіагностичної діяльності студентів-психологів у процесі експериментальної програми // Психологічний журнал. 2012. Т.9. №2.С.70-77. 4. Артемьєв О.В. Системне та критичне мислення у професійній діяльності педагога, психолога. URL: DOI10.17805 /trudy.2018.4.8. (дата звернення 12.05.2024). 5. 5. Белоусова А.К. Розробка тесту для діагностики стилю мислення // Актуальні проблеми психологічної діагностики. Зб.наукових статей. 2001. С.88- 104. URL: Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського http://www.nbuv.gov.ua (дата звернення 1.06.2024) 6. Бакуліна І.В. Історичні аспекти проблеми розвитку критичного мислення у освітній діяльності // Педагоіка та психологія.2010. Т.2(82). URL: Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського http://www.nbuv.gov.ua (дата звернення 1.06.2024) 7. Векслер С.І. Розвток критичного мислення учнів у процесі навчання. Київ: Рідна школа, 1971. 55 с. 8. Вікова та педагогічна психологія : навчальний посібник [для студентів вищих навчальних закладів] / Н. М. Токарева, А. В. Шамне. Київ, 2017. 548 с С. 189. 9. Валєєва Н., Купріянов Р.. Критичне мислення як предиктор успішної учбової діяльності. Киів, 2022. URL: DOI10.17150 /2411-6262.2022.13 (4).7 10. Вовк Т. В. Технологія розвитку критичного мислення як засіб формування особистості учня // Педагогічна майстерня. Львів. 2012. № 2 (14). С.121. 11. Вукіна Н. В. Критичне мислення: як цьому навчати : [наук.-метод. посібник]; за наук. ред. О. І. Пометун. Харків, 2007. 190 с. 12. Гупан Н. Формування критичного мислення учнів у процесі навчання прав людини // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи : збірник наук. праць / Уманський держ. пед. ун-т ім. П. Тичини. Умань, 2008. № 27. 13. Гордійчук Г. Б. Використання інформаційного освітнього середовища в навчальному процесі педагогічного вищого закладу // Освітнє середовище для підготовки майбутніх педагогів засобами ІКТ: монографія / за ред. проф. Р. С. Гуревича. Вінниця : ФОП Рогальська І. О., 2011. С. 46–97. 14. Громова Н. М. Критичне мислення в роботах вітчизняних та зарубіжних дослідників. URL: https://www.psyh.kiev.ua/ (дата звернення 10.06.2024) 15. Гич Г. М. Кліпове мислення молоді: друг чи ворог? URL: https://repository.moippo.mk.ua/upload/17-06-20_18508407.pdf (дата звернення 10.06.2024). 16. Грицик Н.І. Критичне мислення в структурі інформаційної культури старшокласників / Держава, регіони, підприємництво: інформаційні, суспільно-правові, соціально-економічні аспекти розвитку: матеріали міжнародної конференції (21-22 листопада 2019 р.). Київ, 2019. 801 с. 17. Головська І. Г., Талабішка І. Р. Упровадження стратегій критичного мислення на уроках англійської мови. Киів, 2020. URL: http://dspace.pdpu.edu.ua/bitstream/123456789/5912/1/Kholovska%2c%20Talabichk a.pdf (дата звернення 11.06.2024). 18. Дьюи Д. Психология и педагогика мышления. Пер. с англ. Н.М.Никольского. М.: Совершенство, 2007. 208 с. 19. Жукова О. А., Павлов В. О., Лукіянчук А. М., Яковліва О. П. Психолого-педагогічний аналіз кліпового мислення як феномена сучасності URL: https://academy-vision.org/index.php/av/article/view/213/190 (дата звернення 11.06.2024) 20. Зінченко А.В. , Карпенко О.Д. Особливості когнітивного розвитку сучасного студентства. Киів, 2019. URL: https://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/handle/123456789/38660/Zinchenko_Karpenko.p df?sequence=1(дата звернення 11.07.2024). 21. Енніс Р. Critical thinking.URL: http://faculty.education.illinois.edu/rhennis/ (дата звернення 2.09.2021). 22. Енциклопедія педагогічний технологій та інновацій / Авторукладник Н.Наволокова. Харків: «Основа», 2009. 176 с. 23. Іщенко М. Нестандартні способи розвинути критичне мислення. UNICEF Україна. 2021. URL: https://www.unicef.org/ukraine/stories/nonstandardways-to-develop-critical-thinking. (дата звернення 15.07.2023) 24. Казаченко Н. Коли не працює критичне мислення і для чого нам здоровий глузд // Актуальні проблеми духовності. Збірник наукових праць. Редактор Я.Шрамко. Кривий Ріг.2020. Випуск 21. С.204-228. 25. Канеман Д. Мислення швидке й повільне. Київ: Наш формат, 2017, 480с. 26. Кетас. М. Як активізувати критичне мислення: сучасний підхід. URL: eba.com.ua https://eba.com.ua › yak (дата звернення 5.05.2024) 27. Камінська О. В. Психологічні детермінанти формування інтернетзалежності // Проблеми сучасної психології . 2013. Вип. 22. С. 194- 204. 28. Крамаренко Т.В. Використання Інтернету та електронних освітніх ресурсів у навчальному процесі вищих навчальних закладів // Вісник Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля. Серія «Педагогіка і психологія». Педагогічні науки. 2016. № 1 (11). С. 251–256. 29. Критичне мислення: комплекс навчально-методичного забезпечення навчальної дисципліни: навч. посіб. для рівня підготовки “доктор філософії” для спеціальності 033 Філософія / КПІ ім. Ігоря Сікорського; уклад.: Піхорович В.Д. Електронні текстові дані (1 файл: 99,3 Кбайт). Київ: КПІ ім. Ігоря Сікорського, 2018. 66 с. 30. Критичне мислення: освіта, творчість, цінності : монографія / За заг. ред. В.Г.Кременя. Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2017. 200с. 31. Конверський А.Є. Критичне мислення. Підручник для студентів вищих навчальних закладів усіх спеціальностей. Київ: Центр учбової літератури, 2020. 370с. 32. Костюшко І.В. Критичне мислення як професійна складова особистості сучасного вчителя. Кваліфікаційна робота. Національний університет «Острозька академія». 2021.78 с. 33. Клустер Д. Що таке критичне мислення // Міжнародний журнал про розвиток мислення через читання та письмо. 2001.№4. С.36-40. 34. Ліпман М. Критичне мислення: чим воно може бути?. С 34. № 1213 (108), червень 2005. URL: http://poippo.pl.ua/pm/pdf-1-f-w/PM-60.pdf (дата звернення 15.05.2024) 35. Ліпман М. Чим може бути критичне мислення // Вісник програм шкільних обмінів. 2006. № 27. С. 17-23. 36. Луценко Е. Л. Aдаптация теста критического мышления Л. Старки // Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія : Психологія. 2014. № 1110, Вип. 55. С. 65-70. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhIPC_2014_1110_55_14. (дата звернення 10.12.2023). 37. Мороз, О. Нація овочів? Як інформація змінює мислення і поведінку українців. Київ: Yakaboo Publishing, 2020. 228с. 38. Мислення та інтелект / Ю.Л.Трофімов, В.В.Рибалка, П.А.Гончарук // Психологія. К. : Либідь, 2003. 560 с. 39. Макаренко Н.М. Курс «Медіапсихологія» як засіб розвитку критичного мислення студентів // Філософія освітнього простору вищої школи: психологічний та психолінгвістичний дискурс: колективна монографія /за ред.Н.Корчакової. Киів: Центр учбової літератури. 2022. С.184-219. 40. Макаренко Н.М. Контексне навчання практичного психолога у роботі з обдарованими дітьми // Проблеми сучасної психології. 2014.Т.23. 41. Макаренко Н. М., Свірська О.В. Критичне та кліпове мислення порівняльний аналіз С. 197 URL: https://sci-conf.com.ua/wpcontent/uploads/2023/09/INNOVATIONS-AND-PROSPECTS-IN-MODERNSCIENCE-25-27.09.23.pdf#page=197 (дата звернення 21.06.2024). 42. Магдич Т.П. Розвиток критичного мислення як психологопедагогічна передумова формування громадянської компетентності учнів ліцею на уроках української мови. Шляхи удосконалення професійних компетентностей фахівців в умовах сьогодення: матеріали міжнар. наук.- практ. інтернет конф. (28–29 травня 2020 р., м. Київ) / уклад.: О. Ю. Дикий, Г.А. Коломоєць, А.А. Ребрина. Луцьк: СНУ ім. Лесі Українки, 2020. – С.576- 578. 43. Мошковська Г. Використання технології критичного мислення з метою формування ключових компетентностей учнів. Харків, 2020. URL: file:///C:/Users/Admin/Downloads/Npd_2016_4_24.pdf (дата звернення 21.06.2024). 44. Пастухова М. О. Критичне мислення: поняття, характеристика, структура» 2014. №2. С 64 URL: http://www.knopp.org.ua/file/02_2014.pdf#page=64 (дата звернення 21.06.2024). 45. Пометун О. І. (2018) Критичне мислення як педагогічний феномен // Український педагогічний журнал. 2018.№ 2.С.56-69. 46. Пометун О., Сущенко І. Навчаємо мислити критично: посібник для вчителів/автори-укладачі О. І. Пометун, І. М. Сущенко. Дніпро.: ЛІРА, 2016. 144с. 47. Рогозіна Л., Негур А., Залюбівська О. Педагогічні ідеї Д.Дьюї у світлі сучасних освітніх тенденцій. URL: Вінницький Національний Технічний Університет. http://ir.lib.vntu.edu.ua › bitstream › handle (дата звернення 1.10.2023). 48. Сіранчук Н.М. Учіння Л.Виготського про мислення та мовлення і методична стратегія розвитку мовленнєвих творчих здібностей молодших школярів // Збірник наукових праць Херсонського державного університету. Педагогічні науки. 2014. Вип.66. С.184-187. 49. Скрипченко О.В. Загальна психологія URL: https://westudents.com.ua/glavy/77571-78-ndivdualn-vdmnnost-v-mislenn-lyudinita-ntelekt.html (дата звернення 1.12.2023) 50. Семиченко В. Формування критичного мислення майбутніх психологів засобами аналізу наукових текстів. URL: Наукові журнали Національного Авіаційного Університету https://jrnl.nau.edu.ua › VisnikPP › article › view (дата звернення 1.09.2024) 51. Соболєва С. М. Кліпове мислення як соціально-психологічний феномен та його роль у навчально-пізнавальній діяльності студентів. URL: http://tpsp-journal.kpu.zp.ua/archive/3_2019/part_2/18.pdf (дата звернення 11.09.2024) 52. Смульсон М. Л. Інтелектуальний саморозвиток у віртуальному освітньому середовищі: зміна парадигми // Актуальні проблеми психології: Психологічна теорія і технологія навчання. Київ. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2009. Т.8. Вип. 6. С. 250–259 53. Столярчук О., Сергієнкова О., Коханова О. Психологіні засади успішності професійного становлення студентів-психологів. Киів, 2020. 167 с.URL: ResearchGate https://www.researchgate.net › ...(дата звернення 4.10.2024). 54. Стеценко Н. М. Розвиток критичного мислення майбутніх фахівців у процесі вивчення іноземної мови. Суми. 2019. URL: https://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/handle/123456789/23919/Stetsenko%20N.%20M. .pdf?sequence=1&isAllowed=y (дата звернення 12.04.2014) 55. Сторож В.В., Іванова А.М. Особливості критичного мислення майбутніх психологів. // Spirit time. Одеса. 2018№3(27). С.19 56. Степаненко В.І., Степаненко В.В. Використання потенціалу соціальних мереж для розвитку критичного мислення здобувачів вищої освіти //Освіта та педагогічна наука. №1 (179), 2022. С.73. 57. Стил Дж., Мередит К., Темпл Ч., Уолтер С. Основи критичного мислення: міждисциплінарна програма //пер. з англ.. Частина 1. Вид-во «ІОО», 1997. 231 с. 58. Тимоха С.Теоретичні основи розвитку критичного мислення студентів // Гуманізація навчально-виховного процесу. Випуск LV. Частина ІІ. Слов’янськ,2011. URL:// http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/gnvp/2011_55_2/8.pdf[ (дата звернення 20.06.2023). 59. Токарева Н.М. Розвиток критичного мислення // Психологія управління освітнім процесом у сучасному суспільстві. Видавничий дім «Гельветика», 2020. С.586-588. 60. Терно С. Світ критичного мислення: образ та мімікрія / Історія в сучасній школі. 2012. №7-8 С.27-38. 61. Терно С.О. Теорія розвитку критичного мислення (на прикладі навчання історії): [посібник для вчителя]. Запоріжжя: Запорізький національний університет, 2011. 105 с. 62. Тищенко К. Зубрити – не вихід. Як у школах вчитимуть критичному і креативному мисленню // Українська правда. Життя. 2016. URL: https://life.pravda.com.ua/society/2016/07/5/214729/ (дата звернення 10.06.2023) 63. Тягло О. Українська освіта в лабіринтах реформ. Досвід засвоєння критичного мислення в українській вищий школі // Філософія освіти. Philosophy of Education. 2017. № 2 (21) С.240-257. 64. Терно С. О. Теорія розвитку критичного мислення [посібник для вчителя]. Запоріжжя: Запорізький національний університет, 2011. 105 с. 65. Хачумян Т. І. Формування критичного мислення студентів вищих навчальних закладів засобами інформаційних технологій: дис. канд. пед. наук: 13.00.09 / Харківський національний педагогічний ун-т ім. Г. С. Сковороди. Х., 2005. 185 с. 66. Халперн Д. Психологія критичного мислення. URL:http://www.nbuv.gov.ua (дата звернення 1.09.2023) 67. Хоменко Ірина. Методи розвитку критичного мислення та його складові. URL inrespublica.org.ua https://inrespublica.org.ua › r... (дата звернення 1.08.2023) 68. Харченко Н. Розвиток критичного мислення. Інноваційні форми роботи для дітей і дорослих. Київ : Видавнича група «Шкільний світ», 2018. 120 с. (Бібліотека «Шкільного світу»). 69. Ямщикова Л. Критичне мислення як вид розумової діяльності URL: http://spc.ks.ua/file_download/42 (дата звернення 11.09.2023) 70. Чуба О. Формування критичного мислення як психологопедагогічна проблема // Педагогіка та психологія професійної освіти. 2013. № 3. С. 202-208. 71. Чаплак Я. В., Зварич І. М. Кліпова хаотичність як засіб абсурдизації та маніпулятивна технологія. Киів.2019. URL: file:///C:/Users/Admin/Downloads/psch_2018_4_4.pdf (датта звернення 12.12.2023). 72. Шпилякова О. В. Вплив соціальних мереж на особистість підлітків // збірник матеріалів The 2nd International scientific and practical conference “Science and innovation of modern world” (October 26-28, 2022) Cognum Publishing House, London, United Kingdom. 2022. 948 p. С. 608 URL: file:///C:/Users/Admin/Downloads/Вовк%20В.В.%20Порівняльна%20характерист ика%20сучасних%20стоматологічних%20фіксуючих%20цементів.pdf 73. Bujanov Jevgen. Critical thinking. URL:https://4brain.ua › critical (дата звернення 1.10.2021) 74. Burbules N. and Berk, R. Critical Thinking and Critical Pedagogy // Critical Theories in Education. New York. 1999: Routledge. 2020.132 р. 75. Battersby M. Enhancing Rationality: Heuristics, Biases, and the Critical Thinking Project. Informal Logic.2016. Vol. 36. 76. Ennis R.H. A taxonomy for critical thinking dispositions and abilities // Teaching thinking skills : Theory and practice / Ed. by J. Baron, R. Sternberrg. N.Y., 1997. 243 p. 77. James W. The principles of psychology. URL: http://ebooks.adelaide.edu.au/j/james/william/principles/index.html (дата звернення 12.10.2023). 78. Facіone P. A. Crіtіcal Thіnkіng: What Іt Іs and Why Іt Counts // Hermosa Beach, CA: Measured Reasons LLC, 2015. 321 р. 79. Halpern D. Thought and Knowledge: An Introduction to Critical Thinking. New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, Inc. Publishers, 2003. 394р. 80. Chaffee J. The thinker’s way. Steps to a Richer Life [Теxt]. Boston–New York–Toronto–London : Little, Brown and Company, 2008. р.218. 81. Lipman M. Thinking Children and Education. Montclair State College, 1993. 432 p. 14. 82. Lipman M. Critical thinking: What can it be? Educational Leadership. 1988. No 46 (1). P. 38–43 83. Paul R.W. Critical Thinking: What Every Person Needs to Survive In À Rapidly Changing World. 3-rd edition revisited. Santa Rosa, CA. 1993. PaulR., 84. ElderL. Critical thinking: Tools for Taking Charge of your Learning and your Life. Prentice Hall, 2001. 428 р. 85. Paul, Richard W. Critical Thinking: What Every Person Needs to Survive in a Rapidly Changing World. Rohnert Park, CA: Center for Critical Thinking and Moral Critique, Sonoma State Univ., 1990. 86. Sears C.R., Boyce М.А., Boon S.D., Goghari V.M., Irwin К. and Boyes М. Predictors of student satisfaction in a large psychology undergraduate program // Canadian Psychology. 2016. № 58 (2). Р. 148–160. 87. Upmane А., Gaitniece-Putāne А., Šmitiņa А. Psychology Students Personality Traits and Motivation to Choose Studies // Society. Integration. Education Proceedings of the International Scienti c Conference. Volume I. May 27th-28th, 2016. P. 540–552. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11079 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра загальної та вікової психології (магістерські) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Юля Козачук ост2.pdf | 1.91 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.