Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10902Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кисільова-Біла, Валентина Петрівна | - |
| dc.date.accessioned | 2024-11-13T08:12:58Z | - |
| dc.date.available | 2024-11-13T08:12:58Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.citation | Кисільова-Біла В. Логічна складова предметної математичної компетентності молодшого школяра / В. Кисільова-Біла // На допомогу вчителю початкових класів (основні засади організації роботи з математики в 1-4 класах за програмою для загальноосвітніх навчальних закладів) : посібник / упоряд. : Т. В. Мещерякова, В. П. Кисільова-Біла, І. А. Кравцова. - Кривий Ріг, 2015. - С. 157-169. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10902 | - |
| dc.description | 1. Бібік H. Компетентність і компетенції у результатах початкової освіти / Надія Бібік // Початкова школа. - 2010. - № 9. - С. 1-4. 2. Державний стандарт початкової загальної освіти // Початкова школа - 2010. - № 7. - С. 1-15. 3. Листопад Н. П. Геометрична складова математичної компетентності молодшого школяра: сутнісна характеристика / Наталія Листопад // Початкова школа. - 2011. - № 8. - С. 51-54. 4. Онопрієнко О. Предметна математична компетентність як дидактична категорія / Оксана Онопрієнко // Початкова школа. - 2010. - № 10. - С. 47-49. 5. Савченко О. Компетентнісний підхід як чинник модернізації початкової освіти / Олександра Савченко // Наука і освіта. Науковопрактичний журнал Південного наукового центру НАПН України. Педагогіка. - 2011. - № 4. - С. 13-16. 6. Скворцова С. Обчислювальні навички як складова предметноматематичної компетентності молодшого школяра / Світлана Скворцова // Початкова школа. - 2011. - № 8. - С.48-51. 7. Хуторской А. В. Технология проектирования ключевых предметных компетентностей / Андрей Викторович Хуторской // Интернет-журнал "Эйдос".- 2005. - 12 дек. - http://www.eidos.ni/jotimal/2005/1212.htm | uk |
| dc.description.abstract | З огляду на те, що логічна складова предметної математичної компетентності включає в себе таку компетенцію, як описування ситуації у навколишньому світі за допомогою трьох взаємопов'язаних величин, автором запропонована методика формування уміння описувати ситуації (події), які подані в сюжетних задачах мовою величин. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | КПІ ДВНЗ "КНУ" | uk |
| dc.subject | компетентнісна освіта | uk |
| dc.subject | логіко-математична компетентність | uk |
| dc.subject | предметна математична компетентність молодших школярів | uk |
| dc.title | Логічна складова предметної математичної компетентності молодшого школяра | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра початкової освіти (навчально-методичні матеріали) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Кисільова-Біла с.157-169.pdf | 4.96 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.