Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10725Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Дрогайцев, Олександр Іванович | - |
| dc.date.accessioned | 2024-10-08T11:32:08Z | - |
| dc.date.available | 2024-10-08T11:32:08Z | - |
| dc.date.issued | 2010 | - |
| dc.identifier.citation | Дрогайцев О. І. Визначення сутності професійної компетентності майбутнього вчителя в світлі компетентнісного підходу в освіті / О. І. Дрогайцев // Актуальні проблеми філології і методики викладання мов : зб. наук. праць / ред. кол. : Л. В. Кондрашова, М. П. Васильєва, А. В. Козлов [та ін.]. - Кривий Ріг, 2010. - Вип. 7. - С. 122-127. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10725 | - |
| dc.description | 1. Баева Г. И. Формирование теоретических основ профессиональной компетентности будущего педагога [Электронный ресурс] : методическая разработка / Галина Ивановна Баева // Министерство образования Пермского края, ГОУ СПО Кунгурское педагогическое училище. - 2007. - Режим доступа : http://www.vspu.var.ru 2. Бачинська Є. М. Професійна компетентність педагога в контексті гуманістичної парадигми освіти [Електронний ресурс] / Євгенія Миколаївна Бачинська. - Режим доступу : http: // www.innovaciya.by.ru/web 3. Введенский В. Н. Моделирование профессиональной компетентности педагога / В. Н. Введенский // Педагогика. - 2003. - № 10. - С. 51-55. 4. Гусинский Э. Н. Этапы обретения компетентности / Э. Н. Гусинский, Ю. И. Турчанинова // Развитие и оценка компетентности : [тез. докл. конф. - Москва, 1996 / под ред. B. И. Белопольского и И. Н. Трофимовой]. - М.: Институт психологии РАН, 1996. - C. 29-31. 5. Компетентнісний підхід у сучасній освіті : світовий досвід та українські перспективи : [бібліотека з освітньої політики / під заг. ред. О. В. Овчарук]. - K.: «К.І.С.», 2004. - 112 с. 6. Кузьмина Н. В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения / Нина Васильевна Кузьмина. - М.: Издательский центр «Академия», 1990. - 124 с. 7. Сорокина Т. М. Развитие профессиональной компетенции будущего учителя средствами интегрированного учебного содержания / Т.М. Сорокина // Начальная школа. - 2004. - № 2. - С. 110-114. 8. Хуторской A. B. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы / A. B. Хуторской // Народное образование. - 2003. - № 2. - С. 58-64. | uk |
| dc.description.abstract | У статті визначено складові професійної компетентності майбутнього вчителя в світлі компетентнісного підходу в освіті та охарактеризовано їх особливості. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | КДПУ | uk |
| dc.subject | компетентнісний підхід | uk |
| dc.subject | майбутні вчителі | uk |
| dc.subject | професійна компетентність | uk |
| dc.title | Визначення сутності професійної компетентності майбутнього вчителя в світлі компетентнісного підходу в освіті | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра німецької мови та літератури з методикою викладання | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Дрогайцев с.122-127.pdf | 2.39 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.