Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10629Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кужільна, Любов Василівна | - |
| dc.date.accessioned | 2024-09-10T06:57:43Z | - |
| dc.date.available | 2024-09-10T06:57:43Z | - |
| dc.date.issued | 2010 | - |
| dc.identifier.citation | Кужільна Л. В. Формування толерантного освітнього середовища як визначальна умова виховання толерантності особистості засобами художнього слова / Л. В. Кужільна // Сучасна освіта: реалії та перспективи : зб. наук. і наук.-метод. праць / МОН України ; КДПУ ; редкол. : Т. М. Шимко, З. М. Мірошник, В. Ф. Олійник та ін. - Кривий Ріг, 2010. - Вип. 2. - С. 27-32. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10629 | - |
| dc.description | 1. Андерсон X. К. Сказки. - Ташкент: Изд-во ЦККУ, 1986. - 348с. 2. Беланова Р. Стан духовного розвитку особистості на злеті віків / Римма Беланова // Рідна школа. - 2001. - № 3. - С.29-33. 3. Богуш А. Методика навчання дітей української мови. Підручник. 2-ге вид., доп. і перероб. - К.: Слово, 2008. - 440 с. 4. Боличова Л. О. Толерантне освітнє середовище як визначальна умова формування толерантної особистості / Л. О. Боличова // Педагогіка вищої та середньої школи: 3б. наук. пр. / Гол. ред. Буряк В. К. - Кривий Ріг: КДПУ, 2008. Вип. 20. - С. 359-364. 5. Великий тлумачний словник сучасної української мови / Уклад. В. Бусел. - К.: Ірпінь, ВГФ «Перун», 2001. - 1440 с. 6. Гавриш Н. Художньому слову - гідне місце в освітньому процесі / Наталя Гавриш // Дошкільне виховання. - 2006. - № 3. - С. 15-18. 7. Корсак К. Педагогіка нового століття / Костянтин Корсак// Рідна школа. - 2005. - № 12. - С. 13-16. 8. Методичні аспекти реалізації Базової програми розвитку дитини дошкільного віку « Я у Світі» / О. Кононко. - К., 2008. 9. Шевченко Т. Полякам / Т. Г. Шевченко // Твори в 5 т. Т.2. - К.: Дніпро, 1978. - 365 с. | uk |
| dc.description.abstract | Толерантність як певний феномен соціального життя, що постійно змінюється і потребує виховання відповідної культури людини і суспільства в цілому. Виникла реальна можливість вирішити це завдання шляхом фахового опанування художнім словом, що дає розуміння суті причин і способів виховання етики сприйняття інаковості, визнання права бути самими собою. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | КДПУ | uk |
| dc.subject | міжособистісні стосунки | uk |
| dc.subject | толерантна особистість | uk |
| dc.subject | толерантне освітнє середовище | uk |
| dc.subject | толерантність | uk |
| dc.subject | художнє слово | uk |
| dc.subject | виховання толерантності | uk |
| dc.subject | засоби художнього слова | uk |
| dc.title | Формування толерантного освітнього середовища як визначальна умова виховання толерантності особистості засобами художнього слова | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра дошкільної і спеціальної освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Кужільна с.27-32.pdf | 2.97 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.