Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10558Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Малюга, Наталія Миколаївна | - |
| dc.date.accessioned | 2024-09-04T12:08:24Z | - |
| dc.date.available | 2024-09-04T12:08:24Z | - |
| dc.date.issued | 2008 | - |
| dc.identifier.citation | Малюга Н. М. Уроки загальнолінгвістичної тематики в 6-7 класах: посилення інформаційної складової / Н. М. Малюга // Філологічні студії. Науковий вісник КДПУ : зб. наук. праць / ред. Ж. В. Колоїз, А. В. Козлов, Л. В. Кондрашова та ін. - Кривий Ріг, 2008. - Вип. 2. - С. 108-114. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10558 | - |
| dc.description | 1. Малюга Н. М. Мовознавство в питаннях і відповідях для вчителя й учнів 5 класу / Н. М. Малюга // Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету: [зб. наук. праць] / [редкол.: Баранник Д. Х., Білоусенко П. І., Поповський А. М. та ін.; за ред. Ж. В. Колоїз. - Вип.1. - Кривий Ріг : Видавничий дім, 2008. - С. 142-150. 2. Малюга Н. М. Мовознавство: упровадження результатів пізнання в практику сучасної школи / Н. М. Малюга // Актуальні проблеми філології і методики викладання мов : [зб. наук. праць]. - Кривий Ріг : КрДПУ, 2004. - С. 160-164. 3. Пінчук О. Нариси з етно- та соціолінгвістики / О. Ф. Пінчук, П. І. Червяк. - К.: Вид. центр «Просвіта», 2005. - 152 с. 4. Українська мова 5-12 класи: Програма для загальноосвітніх навчальних закладів : [навчально-практичне видання]. - К.: Вид-во ВТФ «Перун», 2005. - 176 с. 5. Федоренко В. Л. Мовні цікавинки. Нестандартні дидактичні матеріали / В. Л. Федоренко. - Х. : Вид. група «Основа», 2006. - Вип.9 (34). - 320 с. 6. Шевельов Ю. Українська мова в першій половині двадцятого століття (1900-1941): Стан і статус / Ю. Шевельов. - Чернівці : Рута, 1998. - 208 с | uk |
| dc.description.abstract | Статтю присвячено проблемі застосування мовознавчих досліджень у практиці проведення вступних уроків з української мови. Ознайомлення вчителя-словесника з результатами етно-,соціолінгвістичних та власне мовознавчих досліджень посилить інформаційну складову вступних уроків з української мови, що сприятиме підвищенню пізнавальної активності учнів. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Видавничий дім | uk |
| dc.subject | вступні уроки української мови | uk |
| dc.subject | методика викладання української мови | uk |
| dc.subject | загальнолінгвістична компетенція | uk |
| dc.subject | формування загальнолінгвістичної компетенції | uk |
| dc.subject | уроки загальнолінгвістичної тематики | uk |
| dc.subject | мовознавчі дослідження | uk |
| dc.subject | результати мовознавчих досліджень | uk |
| dc.subject | інформаційна складова | uk |
| dc.title | Уроки загальнолінгвістичної тематики в 6-7 класах: посилення інформаційної складової | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра української мови | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Малюга с.113-120.pdf | 271.67 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.