Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10398Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Подолянюк, Вероніка Володимирівна | - |
| dc.contributor.author | Мінтій, Ірина Сергіївна | - |
| dc.date.accessioned | 2024-07-13T10:52:38Z | - |
| dc.date.available | 2024-07-13T10:52:38Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Подолянюк В. В., Мінтій І. С. Використання мобільних додатків та ігрових технологій для залучення учнів до навчання. Матеріали ХV Всеукр. наук.- практ. конф. для молодих учених та здобувачів освіти, (м. Умань, 25-26 квіт. 2024 р.) / МОН України, Уманський держ. пед. ун-т імені Павла Тичини, Ін-т цифров. освіти НАПН України [та ін.] ; за ред. М. О. Медведєвої ; [редкол.: Т. М. Махомета, Г. В. Ткачук, О. В. Жмуд [та ін.]. Умань, 2024. С. 169-173. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10398 | - |
| dc.description | 1. Коменський Я. А. Вибрані педагогічні твори. під ред., p біограф. написом і прим. А. О. Красновського. Київ: Радянська школа, 1940. Т. 1: Велика дидактика. 1940. 248 с. 2. Переяславська С.О., Смагіна О.О. Гейміфікація як сучасний напрям вітчизняної освіти. Нові педагогічні підходи в STEM освіті: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., м. Київ, 26-27 верес. 2019р. Київ, 2019. С. 250–260. 3. Пометун О. Активні й інтерактивні методи навчання: до питання про диференціацію понять. Шлях освіти. 2004. № 3. С.10–15. 4. Сізов В.В., Шевяков О.В., Славська Я.А. Педагогічні імплікації культурно-історичної теорії Л. Виготського. Духовність особистості: методологія, теорія і практика. 2022. № 1(103) С. 233–246. | uk |
| dc.description.abstract | Для дослідження питання використання вчителями цифрових технологій в освітньому процесі з 30 березня по 05 квітня 2024року було проведено опитування «Використання інтерактивних додатків та ігрових технологій для залучення учнів до навчання», отримано відповіді від 100 вчителів. У роботі наведено аналіз відповідей. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини | uk |
| dc.subject | мобільні додатки | uk |
| dc.subject | ігрові технології | uk |
| dc.subject | гейміфікація | uk |
| dc.title | Використання мобільних додатків та ігрових технологій для залучення учнів до навчання | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра інформатики та прикладної математики | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| СІТОН-170-174.pdf | 396.03 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.