Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10134
Назва: До проблеми втілення сучасної педагогічної парадигми у шкільну математичну освіту
Автори: Черних, Лариса Олександрівна
Ключові слова: педагогічна парадигма навчання
шкільна математична освіта
Дата публікації: 2001
Видавництво: Видав. відділ НМетАУ
Бібліографічний опис: Черних Л. О. До проблеми втілення сучасної педагогічної парадигми у шкільну математичну освіту / Л. О. Черних // Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики : зб. наук. праць / редкол. : В. М. Соловйов, Є. Я. Глушко, Я. В. Шрамко та ін. - Кривий Ріг, 2001. - Т. 1 : Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. - С. 345-349.
Опис: 1. Гуманітаризація загальної середньої освіти: проект концепції / Авт. С. У. Гончаренко, Ю. І. Мальований. - К., 1994. 2. Дорофеев Г. В. Гуманитарно ориентированный курс - основа учебного предмета “Математика” в общеобразовательной школе // Математика в школе. - 1997. - №4. 3. Корнетов Г. Б. К вопросу о парадигме гуманистической педагогики // Свободное воспитание. Вып. 2. - М., 1993. 4. Саранцев Г. И. Гуманизация образования и актуальные проблема методики преподавания математики // Математика в школе. - 1995. - №5.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10134
Розташовується у зібраннях:Кафедра математики та методики її навчання

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Черних с.345-348.pdf201.82 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.