Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10112
Назва: | Теоретичні та методичні засади стратегії реалізації системного підходу до діагностування рівня інформаційної культури майбутнього учителя дисциплін технологічного циклу |
Автори: | Волкова, Наталія Валентинівна |
Ключові слова: | інформаційна культура рівень інформаційої культури діагностування рівня інформаційної культури майбутній вчитель технологічних дисциплін |
Дата публікації: | 2014 |
Видавництво: | ІМА-прес |
Бібліографічний опис: | Волкова Н. В. Теоретичні та методичні засади стратегії реалізації системного підходу до діагностування рівня інформаційної культури майбутнього учителя дисциплін технологічного циклу / Н. В. Волкова // Управління якістю освіти: досвід та інновації : колективна монографія / під заг. ред. Л. Л. Сушенцевої, Н. В. Житник. - Дніпропетровськ, 2014. - С. 320-351. |
Опис: | 1. Арнольдов А. И. Теория культуры: историцизм и вопросы методологии / А. И. Арнольдов // Культура, человек и картина мира. - М.: Прогресс, 1987. - 347с. 2. Богданова T. Л. Формування інформаційної культури студентів технічних спеціальностей у вищих навчальних закладах: автореф. дис. на здобуття наук, ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.02 „Теорія та методика навчання (технічні дисципліни)” / T. Л. Богданова. - Харків, 2007. - 27 с. 3. Бочаров С. П. Системный подход к изучению мнемических процессов / С. П. Бочаров // Исследование памяти. - М.: Наука, 1990. - С.7-19. 4. Бурлаков В. В. Формирование и развитие коммуникативных способностей учителя иностранного языка: автореф. на соискание науч.степени канд. псих, наук: спец. 19.00.05 „Педагогическая и возрастная психология” / В. В. Бурлаков. - Киев. - 2002. - 178 с. 5. Выготский Л. C. Психология искусства / Л. C. Выготский. - М.: Искусство, 1986. - 573 с. 6. Воробьев Г. Г. Информационная культура в управленческом труде / Г. Г. Воробьев. - М.: Экономика, 1971. - 106 с. 7. Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти. - [Чинний від від 2004.01.14]. - K.: Кабінет Міністрів України, 2004. - [№24]. - С.8. 8. Джеймс У. Память / У. Джеймс // Психология памяти / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. - М.: ЧеРо, 1998. - С. 200-214. 9. Зязюн I. A. Краса педагогічної дії / I. A. Зязюн, Г. М. Сагач. - К.: Українсько-фінський інститут менеджменту і бізнесу, 1997. - 302 с. 10. Ильюченко Р. Ю. Память хорошая, память плохая / Р. Ю. Ильюченко. - Новосибирск: Наука. Сиб. отделение, 1991. - 161с. 11.Информационная культура личности: прошлое, настоящее, будущее, труды Международной научной конференции: тезисы докладов КГАК (Краснодар-Новороссийск, 11-16 сентября 1996г.). - Краснодар Новороссийск, 1996. - 490с. 12. Каган М. С. Человеческая деятельность: опыт системного анализа / М. С. Каган. - М.: Политиздат, 1974. - 328 с. 13.Коган Л. H. Проблемы исследования целостности культуры / Л. Н. Коган. - М.: Мысль, 1992. - 264 с. 14. Коджаспирова Г. М. Педагогика: Учеб. для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования / Г. М. Коджаспирова. - М.: ВЛАДОС, 2004. - 352 с. 15. Ларцев B. C. Социальные и культурне детерминанты формирования личности: монография / B. C. Ларцев. - К.: Принт-Экспресс, 2002. - 430 с. 16.Лебедева Л. А. К изучению уровня личности / Л. А. Лебедева, Г. А. Сухорукова, Н. В. Меньшикова. - Свердловск, 1979. - 286 с. 17. Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии / Б. Ф. Ломов. - М.: Наука,1984. - 444с. 18. Лотман Ю. И. Статьи по типологии культуры / Ю. И. Лотман. - Тарту, 1970. - С.5-6. 19.Макарова Н. В. Программа по информатике и ИКТ. Системно-информационная концепция: базовый уровень / Н. В. Макарова. - СПб.: Питер, 2006. - 288с. 20. Маркарян Э. С. Теория культуры и современная наука: логико-методологический анализ / Э. С. Маркарян. - М.: Мысль, 1983. - 284 с. 21. Моль А. Социодинамика культуры / А. Моль. - М.: Прогресс, 1979. - 406 с. 22. Новий словник української мови: у 3 т. / [упоряд. Й. А. Багмут, І. К. Білодід та ін]. - K.: АКОНІТ, 2001. - С. ЗЗ. 23. Ожегов С. И. Словарь русского языка / С. И. Ожегов. - М.: Рус. язык, 1986. - 797 с. 24. Пеньков A. B. Использование новой информационной технологии при преподавании математики в старших классах: дисс. ... канд. пед. наук: 13.00.09 „Теорія навчання” / Пеньков A. B. - K., 1992. - 210 с. 25. Ромашина О. Я. Формування інформаційної культури студентів коледжів технічного профілю: автореф. дис. на здобуття наук, ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.04 „Теорія і методика професійної освіти” / О. Я. Ромашина. - Тернопіль, 2007. - 27 с. 26. Семенюк Э. П. Информационная культура общества и прогресс информатики / Э. П. Семенюк // НТИ. -1994. - №1. - С.34-43. 27.Семенюк Э. П. Информатизация общества, культура личности / Э. П. Семенюк // НТИ. - [Сер. 1 ]. - 1993. - №1. - С. 1-7. 28.Семенюк Э. П. Технологический этап научно-технической революции информатики / Э. П. Семенюк // НТИ. - [Сер. 1]. - 1995. -№ 1. - С. 1-9. 29.Соколов Э. В. Понятие, сущность и основные функции культуры: учебн. пособие / Э. В. Соколов. - Л.: ЛГИК, 1989. - 83 с. 30.Угрин Л. Я. Формування інформаційної культури та розвиток громадянської освіти: (сесія третя) [Електронний ресурс] / Internet. - 2004. - №12. - Назва з титул, екрану. 31.Філософський енциклопедичний словник: довідкове видання / [ авт.-уклад. П. Н. Федосеев, С.М. Ковальов ]. - K.: Абрис, 2002. - С.457. 32Ф. ранцев Г. Культура / Г. Францев // Философская энциклопедия. -М.: Наука, 1964. - Т.З. - 575 с ЗЗ.Чавчавадзе Н. З. Культура и ценности / Н. З. Чавчавадзе. - Тбилиси: Мицниереба, 1984. - 172с. 34. Miller G.A. Plans and the structure of behavior / G.A. Miller, E. Galanter, K.P. Pribram. - N.Y.Holt, 1960. - 208p. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10112 |
Розташовується у зібраннях: | Кафедра технологічної та професійної освіти (монографії) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Волкова с.320-351.pdf | 823.62 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.