Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/853Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Коновал, Олександр Андрійович | - |
| dc.contributor.author | Єчкало, Юлія Володимирівна | - |
| dc.date.accessioned | 2017-06-16T13:22:03Z | - |
| dc.date.available | 2017-06-16T13:22:03Z | - |
| dc.date.issued | 2004 | - |
| dc.identifier.citation | Коновал О. А. Еволюція поглядів на методику формування в учнів уявлень про електромагнітне поле / Олександр Коновал, Юлія Єчкало // Фізика та астрономія в школі. – 2004. – № 1. – С. 28-30. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/853 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/0564/853 | - |
| dc.description | 1. Білий М. С. Методика викладання фізики в VI і VII класах. — К.: Рад. шк.,1971. - 204 с. 2. Бугаєнко Г. О. Про електричне і магнітне поля як форми прояву єдиного електромагнітного поля: Удосконалення форм і методів вивчення фізики: 3б. ст. // За ред. Є. В. Коршака. - К.: Рад. шк., 1982. - С. 79. 3. Бугайов О. І. та ін . Програми для загальноосвітніх навчальних закладів: Фізика, 7—11 кл. — К.: Шк. світ, 2001. - 96 с. 4. Бурак В. І. Порівняння різних варіантів вивчення магнітних явищ у восьмих класах фізико-математичного профілю: Теорія та методика навч. мат., фізики, інф.: 3б. наук, праць. — Кривий Ріг: Вид. відділ НМетАУ, 2002. - С. 46-51 . 5. Буховцев Б. Б., Климонтович Ю. Л., Мякишев Г. Я. Физика: Учеб. пособ. для 9 кл. сред. шк. — М.: Просвещение, 1974. — 271 с. 6. Бушок Г. Ф., Чухрій М. Ю. Вивчення магнітного поля в X класі: Методика викладання фізики: Респ. наук.-метод. зб. — К.: Рад. шк., 1971. — С. 40. 7 . Ванєев А. А., Корж Є. Д., Орєхов В. П. Викладання фізики в 9 класі: Посіб. для вчит. — К.: Рад. шк., 1981. - 114 с. 8. Вольштеин С. Л. Элементы Макевелловской электродинамики в школе. — Минск : Нар. асвета, 1973. — 165 с. 9 . Глазунов А . Т., Нурминский И. И., Пинский А. А. Методика преподавания физики в средней школе: Электродинамика нестационарных явлений. Квантовая физика: Пособие для учит. — М.: Просвещение. 1989. — 272 с. 13. Коновал О. А. Особливості методики формування поняття «магнітне поле» // Фізика та астрономія в шк. - 2002. - № 3. - С. 24-26 . 14. Коновал О. А. Приклади застосування формул перетворення компонент електромагнітного поля // Там само. - 2003. - № 6. 15. Коновал О. А. Формування уявлень про відносність та взаємозв'язок електричного та магнітного полів при вивченні електромагнетизму: Наук. зап. — Сер.: Пед. науки . — Кіровоград: РВЦ КДПУ ім. В. Винниченка. — 2003. — Вип. 51. — Част. І. - С. 135-141 . 16. Коновал О . А., Рябоконь Д. В. Відносність електричного і магнітного полів: Метод, аспекти: Теорія та методика навч. мат., фізики, інф.: 3б. наук. праць; У 3 т. — Вип. 3. — Кривий Ріг: Вид. відділ НМегАУ, 2003. — Т. 2. — С. 154 - 167. 17. Коршак Є. В., Ляшенко О. І., Савченко В. Ф. Фізика, 10 кл.: Підруч, для серед, загальнооевіт. шк. — К.: Перун, 2000. 18. Методика преподавания физики в 7—8 классах средней школьї: Пособ. для учителей / А. В. Усова, В. А. Орехов, С. Е. Каменецкий и др. / Под ред. А. В. Усовой. — М.: Просвещение, 1990. — 237 с. 19. Пьоришкін О. В. та ін. Фізика: Підруч. для VI11 кл. / За ред. Є. Я. Мінченкова і О. В. Пьоришкіна. — К.: Рад. шк„ 1966. - С. 97-160 . 20. Розенберг М. Й. Методика навчання фізики в середній школі: Молекулярна фізика. Основи електродинаміки. — К.: Рад. шк., 1973. — 238 с. 21. Розенберг М. Й. Розвиток методики навчання фізики в УРСР // Методика викладання фізики: Респ. наук.-метод. зб. — К.: Рад. шк., 1967. —- С. 3-18 . 10. Гончаренко С. У. Фізика, 11 кл. : Проб. навч. посіб. для ліцеїв та класів природ.-наук. профілю. — К.: Освіта, 1995. - 430 с. 11. Дідович М. М., Мощенко С. М. Систематизація знань учнів при формуванні поняття електромагнітного поля: Дидакт. пробл. фіз. освіти в Україні: Матеріали наук.-практ. конф. — Чернігів, 1998. — С. 53 - 57. 12. Каменецкий С. Е., Пустыльник И. Г. Электродинамика в курсе физики средней школьї: Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1978. - 127 с. | - |
| dc.description.abstract | Наукова розробка окремих питань методики викладання фізики фактично розпочалася в нашій країні в останній чверті XIX ст. і продовжується й досі. Кожний розділ шкільного курсу фізики зазнав багатьох змін щодо змісту навчального матеріалу, порядку та форм його викладання, але найбільша кількість дискусій стосується методики викладання електромагнітних явищ. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.subject | електромагнітне поле | uk |
| dc.subject | методика викладання фізики | - |
| dc.title | Еволюція поглядів на методику формування в учнів уявлень про електромагнітне поле | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра фізики та методики її навчання | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Физика и астрономия-1.pdf | Стаття | 465.07 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.