Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/625| Назва: | Наступність і перспективність навчання у системі безперервної освіти |
| Автори: | Ковшар, Олена Вікторівна |
| Ключові слова: | безперервність безперервна освіта мета безперервної освіти наступність перспективність |
| Дата публікації: | 2016 |
| Видавництво: | Херсонський державний університет |
| Бібліографічний опис: | Ковшар О. В. Наступність і перспективність навчання у системі безперервної освіти / О. В. Ковшар // Педагогічні науки : зб. наук. праць. - Вип. LXXIV, т. 1. - Херсон, 2016. - С. 128-132. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті автор розглядає поняття «безперервна освіта», визначає її мету, етапи безперервної освіти, проводить теоретичний аналіз досліджень феномена «безперервна освіта», прослідковує взаємозв’язок наступності та перспективності в системі безперервної освіти, аналізує сучасні тлумачення принципів наступності та перспективності в навчанні, визначає їхню роль в організації освітнього процесу. |
| Опис: | 1. Богуш А. М. Вектор наступності державних стандартів дошкільної та початкової освіти / А. М. Богуш // Дошкільне виховання. – 2012. – №7. – С. 21–23. 2. Вашуленко М. С. Навчання грамоти в підготовчих класах / М. С. Вашуленко, Н. Ф. Скрипченко. – Київ : Радянська школа, 1982. – 174 с. 3. Венгер Л. А. Формирование психических действий и умственное развитие ребенка / Л. А. Венгер // Обучение и развитие младших школьников : материалы межреспубликанского симпозиума / под ред. Г. С. Костюка. – Киев : Типолитография КВИРТУ, 1970. – С. 182–186. 4. Енциклопедія освіти / Академія пед. наук України; гол. ред. В. Г. Кремень. – Київ : Інком Інтер, 2008. – 1040 с. 5. Закон України «Про освіту» // Голос України. – 1996. – 25 квітня. 6. Ковшар О. Значення процесу наступності для розвитку освіти / Олена Ковшар // Формування особистості дошкільника засобами освітніх технологій : Всеукраїнська науково-практична конференція (Кривий Ріг, 11-12 жовтня 2012 р.) : матеріали конференції. - Кривий Ріг : КПІ ДВНЗ «КНУ», 2012. – С. 15–20. 7. Кремень В. XXI сторіччя : нова освітня політика / В. Кремень // Дошкільне виховання. – 2003. – № 1. – С. 3–5. 8. Кустов Ю. А. Место и роль преемственности в педагогике высшей школы / Ю. А. Кустов // Современная высшая школа. – 1988. – № 1. – С. 63–76. 9. Люблинская А. А. Психологические основы школь¬ной зрелости / А.А. Люблинская // Формирование школьной зрелости ребенка. – Таллин, 1982. – С. 151–155. 10. Огнев’юк В. О. Освіта в системі цінностей сталого людського розвитку : монографія / Віктор Олександрович Огнев’юк. – Київ : Знання України, 2003. – 450 с. 11. Ожегов С. И. Словарь русского языка / С. И. Ожегов. – Москва : Русский язык, 1986. – 798 с. 12. Философский энциклопедический словарь / гл. ред. Л. Ф. Ильичев. – Москва: Сов. энциклопедия, 1983. – 840 с. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/625 https://doi.org/10.31812/0564/625 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра дошкільної і спеціальної освіти |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Наступність і перспективність навчання в системі безперервної освіти.pdf | 193.16 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.