Матеріали зібрання (Сортування за Дати збереження у за спаданням порядку): 41 до 60 з 342
| Дата випуску | Назва | Автор(и) |
| 2005 | Теоретична математика як методологічна основа створення методичних проектів | Кисільова-Біла, Валентина Петрівна |
| 2011 | До проблеми розвитку творчих можливостей студента у процесі загальнопедагогічної підготовки | Кисільова-Біла, Валентина Петрівна |
| 2017 | Моя перша зустріч з журналом "Початкова школа" | Кисільова-Біла, Валентина Петрівна |
| 2017 | Навчальні видання з математики як засіб формування компетентності молодшого школяра | Кисільова-Біла, Валентина Петрівна |
| 2015 | Становлення творчої особистості майбутнього вчителя у процесі вивчення природничо-наукових дисциплін | Кисільова-Біла, Валентина Петрівна; Майбородюк, Наталя Дмитрівна; Любар, Інна Георгіївна; Денисенко, Євгенія |
| 2014 | Реалізація принципу наступності у формуванні компетенцій: дошкільний навчальний заклад - початкова школа | Кисільова-Біла, Валентина Петрівна; Ясногор, М. |
| 2012 | Логічна складова предметної математичної компетентності молодшого школяра | Кисільова-Біла, Валентина Петрівна |
| 2018 | Формування ключових і предметних компетентностей засобами інноваційних технологій на уроках природознавства | Любар, Інна Георгіївна; Хозяйонок, Л. О. |
| 2019 | Формування природознавчої компетентності в учнів початкової школи засобами української народної творчості | Любар, Інна Георгіївна |
| 2012 | Інтерактивні методи навчання на уроках природознавства у початковій школі | Любар, Інна Георгіївна |
| 2012 | Психолого-педагогічні дослідження і практика обдарованості | Кисільова-Біла, Валентина Петрівна; Ясногор, М. О.; Шарова, А. В. |
| 2016 | Про урок математики в початковій школі у контексті компетентнісного підходу | Кисільова-Біла, Валентина Петрівна |
| 2013 | Наступність у формуванні компетенцій: дошкільний навчальний заклад - перший клас (на прикладі змісту математики) | Кисільова-Біла, Валентина Петрівна; Кулик, Н. О. |
| 2018 | Критичне мислення як наскрізне вміння ключових компетентностей: формуємо чи розвиваємо? | Кисільова-Біла, Валентина Петрівна |
| 2019 | Кваліфікаційне завдання студента як засіб формування і як нова форма виявлення його професійної компетентності | Кисільова-Біла, Валентина Петрівна |
| 2008 | Дослідницький метод як засіб розвитку інтегрованих особистісних характеристик | Кисільова-Біла, Валентина Петрівна |
| 2010 | До питання про технології використання математичних обчислень для доведення чи спростування гіпотези в педагогічних дослідженнях магістрів | Кисільова-Біла, Валентина Петрівна |
| 2012 | Посилення креативності змісту навчального матеріалу з математики засобами навчальних та навчально-творчих завдань | Кисільова-Біла, Валентина Петрівна |
| 2014 | Особливості реалізації нового змісту освітньої галузі "Математика" Державного стандарту початкової загальної освіти в сучасних умовах | Кисільова-Біла, Валентина Петрівна |
| 2016 | Розвиток характерологічних рис особистості - необхідна умова становлення творчої особистості в умовах компетентнісної освіти | Кисільова-Біла, Валентина Петрівна |
Матеріали зібрання (Сортування за Дати збереження у за спаданням порядку): 41 до 60 з 342
