Формування вмінь міжособистісної професійної взаємодії у майбутніх педагогів у процесі вивчення курсу «Педагогічний менеджмент»

Abstract

Автором висвітлено підходи науковців до визначення понять «взаємодія», «міжособистісна взаємодія» та «вміння міжособистісної взаємодії». У статті розглянуто можливості навчальної дисципліни «Педагогічний менеджмент і маркетинг» у формуванні вмінь міжособистісної професійної взаємодії у майбутніх педагогів.

Автором раскрыты подходы ученых к определению понятий «взаимодействие», «межличностное взаимодействие» и «умения межличностного взаимодействия». В статье рассмотрены возможности учебной дисциплины «Педагогический менеджмент и маркетинг» в формировании умений межличностного профессионального взаимодействия у будущих учителей.

The author highlights the scientific approaches to the definitions of the terms «interpersonal interaction», «intergroup interaction» and «interpersonal interaction skills». The article deals with the possibilities of the course «Teaching Management and Marketing» in the formation of future teachers’ interpersonal skills of professional interaction.