Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/1498Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Крамаренко, Тетяна Григорівна | - |
| dc.contributor.author | Білоусова, Галина Миколаївна | - |
| dc.date.accessioned | 2017-12-06T10:36:18Z | - |
| dc.date.available | 2017-12-06T10:36:18Z | - |
| dc.date.issued | 2017-04 | - |
| dc.identifier.citation | Крамаренко Т. Г. Дослідження функцій багатьох змінних на екстремум / Т. Г. Крамаренко, Г. М. Білоусова // Новітні комп’ютерні технології. – Кривий Ріг, 2017. – Том XV. – С. 220-223. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/1498 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/0564/1498 | - |
| dc.description | 1. Закон України «Про вищу освіту» [Електронний ресурс]. – Режим доступу до ресурсу: http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/2984-14/. 2. Савченко Л. О. Методика реалізації підготовки майбутніх учителів технологій і креслення до педагогічної діагностики якості освіти / Л.О. Савченко // Дидактика: теорія і практика : зб. наук. праць / [за наук. ред. д-ра пед. наук Г. О. Васьківської]. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015. – С. 27-32. 3. Коротков Е. Концепція якості освіти [Електронний ресурс]. – Режим доступу до ресурсу: http://osvita.ua/school/method/1342/ 4. Антоненко І. І. Основи взаємозамінності, стандартизації та технічних вимірювань : навчальний посібник / І. І. Антоненко, А. С. Солоха. – Кривий Ріг : КДПУ, 2016. – 40 с. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу до ресурсу: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/379. | - |
| dc.description.abstract | Для подолання протиріччя між якістю освіти та сучасними потребами виробництва і суспільства потрібно орієнтуватися не тільки на результат освітньої діяльності – властивості фахівця – випускника навчального закладу. Але і у процесі навчання всебічно враховувати фактори формування результату, зокрема мету освіти, зміст та методологію, технологію навчання. Саме на ці складники у викладача є можливість свідомо впливати і таким чином здійснювати управління якістю освіти майбутніх педагогів. | uk |
| dc.publisher | Видавничий центр ДВНЗ «Криворізький національний університет» | - |
| dc.subject | функції багатьох змінних | - |
| dc.subject | дослідження функцій | - |
| dc.subject | екстремум | - |
| dc.title | Дослідження функцій багатьох змінних на екстремум | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра математики та методики її навчання | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 2017 Крамаренко ТГ Білоусова ГМ про якість математичної освіти вступників на педагогічні спеціальності.pdf | 287.58 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.