Перегляд зібрання за групою - Автори Шпачук, Любов Раїсівна

Перейти до: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
або ж введіть декілька перших літер:  
Результати 1 до 20 із 27  далі >
Дата випускуНазваАвтор(и)
2003Вальдорфська школа у світлі оптимізації навчально-виховного процесу молодших школярів на уроках рідної мовиКравцова, Інна Адамівна; Шпачук, Любов Раїсівна
2010Використання нетрадиційних форм у контексті навчально-виховного процесу у молодших школярівШпачук, Любов Раїсівна
2010Впровадження інтерактивного навчання в практику початкової школиШпачук, Любов Раїсівна; Вовк, Марина В'ячеславівна
2013Дидактичні умови вдосконалення орфографічної грамотності молодших школярів на уроках рідної мови в 3 класіШпачук, Любов Раїсівна; Власюк, О. В.
2011Дидактичні умови формування творчих здібностей молодших школярів на уроках рідної мовиШпачук, Любов Раїсівна; Погонець, Л.
2004Дидактичні умови формування читацької самостійності молодших школярівКравцова, Інна Адамівна; Шпачук, Любов Раїсівна
2003До питання про позамовні засоби виразності мовлення вчителяШпачук, Любов Раїсівна
2002До питання про шляхи активізації навчання молодших школярів на уроках рідної мовиШпачук, Любов Раїсівна; Кравцова, Інна Адамівна
2011Класифікація помилок як важлива ланка в удосконаленні мовленнєвої культури молодших школярівШпачук, Любов Раїсівна; Турко, Г.
2012Корекція дисграфії як засіб підвищення результативності навчання першокласниківШпачук, Любов Раїсівна; Дементьєва, М.
2008Наукові основи інтеграції як однієї з тенденцій розвитку сучасної школиШпачук, Любов Раїсівна
2013Основи культури і техніки мовленняКравцова, Інна Адамівна; Шпачук, Любов Раїсівна
2017Особливості використання групової форми навчання молодших школярів на уроках рідної мови у початковій школіШпачук, Любов Раїсівна
2014Педагогічні умови формування в молодших школярів інтересу до навчанняШпачук, Любов Раїсівна; Буян, Т. Г.
2018Педагогічні умови формування культури спілкування студентів у етнокультурному середовищі ВНЗШпачук, Любов Раїсівна
1996Про деякі активні процеси збагачення усного і писемного мовленняШпачук, Любов Раїсівна
1995Про деякі погляди на лексико-семантичний спосіб словотворуШпачук, Любов Раїсівна
1993Про деякі форми активізації розумової діяльності учнів під час вивчення теми "Однозначні і багатозначні слова"Шпачук, Любов Раїсівна
2004Проблемна ситуація та умови й способи створення її на уроках мови в 2-3 класахКравцова, Інна Адамівна; Шпачук, Любов Раїсівна
2002Проблемне навчання у початковій школі як засіб формування активної, творчої, свідомої особистостіКравцова, Інна Адамівна; Шпачук, Любов Раїсівна