Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8576
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorШиперко, Світлана Геннадіївна-
dc.contributor.authorБич, Олена Вікторівна-
dc.contributor.authorВіхрова, Олена Вікторівна-
dc.date.accessioned2024-01-19T11:57:42Z-
dc.date.available2024-01-19T11:57:42Z-
dc.date.issued2001-
dc.identifier.citationШиперко С. Г. Дидактическое значение игровых ситуаций для формирования математических понятий / С. Г. Шиперко, Е. В. Быч // Проблема імітаційно-ігрового підходу до організації навчального процесу у вищій школі : зб. наук. матеріалів / гол. ред. Л. В. Кондрашова. - Кривий Ріг, 2001. - С. 128-131.uk
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8576-
dc.language.isoruuk
dc.publisherКДПУuk
dc.subjectвища освітаuk
dc.subjectділова гра в навчальному процесіuk
dc.subjectдидактичні принципи формування математичних понятьuk
dc.subjectетапи формування математичних понятьuk
dc.subjectігрове навчанняuk
dc.subjectімітаційно-ігрове навчанняuk
dc.subjectматематичні поняттяuk
dc.subjectформування математичних понятьuk
dc.titleДидактическое значение игровых ситуаций для формирования математических понятийuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра математики та методики її навчання

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Шиперко, Бич(Вихрова)...с.128-131.pdf1.11 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.