Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8355Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Федоров, Тимур Володимирович | - |
| dc.date.accessioned | 2023-11-30T11:45:36Z | - |
| dc.date.available | 2023-11-30T11:45:36Z | - |
| dc.date.issued | 2023-11-28 | - |
| dc.identifier.citation | Федоров Т. В. Формування професійної компетентності майбутнього художника-педагога засобами живопису : кваліфікаційна робота / науковий керівник – кандидат педагогічних наук, доцент Ірина Олександрівна Красюк. Кривий Ріг, 2023. 67 с. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8355 | - |
| dc.description | 1. Авер’янова Н. А. Сучасне українське образотворче мистецтво: входження в європейський художній простір. Українознавчий альманах. 2015. Вип. 18. С. 56–58 2. Алфьорова З. П. Межі видимого. Становлення візуального мистецтва. Харків: ХДАК, 2008. 268 с. 3. Аноричева-Єремка А. І. Роль історичної спадщини портретного жанру. Вісник Харківської державної академії дизайну і мистецтв : зб. наук. праць. Харків, 2011. № 7. С. 107–115. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/had_2011_7_28 (Дата звернення: 25.09.2023) 4. Безклубенко С. Д. Вступ до культурології. Київ: КНУКіМ, 2014. 420 с. 5. Бірюков М. Н. Живопис як вид образотворчого мистецтва. Шкільний світ. 2012. № 48. С. 17–25. 6. Бурлака В. В. Історія образу. Мистецтво 2000-х: збірник Фонду підтримки візуальних досліджень. Київ: Фонд підтримки візуальних досліджень, 2011. 205 с. 7. Гнатюк М. В. Обрії живописної думки: Наук.-педагогічний журнал. 2010, С. 29-35. 8. Голубець О. С. Мистецтво ХХ століття: український шлях. Львів: Колір ПРО, 2012. 200 с. 9. Горбатенко Л. П. Асоціативно-образний живопис як самобутній напрям нефігуративного образотворчого мистецтва. 2021. Вип. 1. С. 361–370. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/artpl_2021_1_19 (Дата звернення: 15.08.2023) 10. Гудак В. А. Основи композиції – провідна ланка навчально-методичного процесу підготовки митця. Вісник Харківської державної академії дизайну і мистецтв: зб. наук. праць. Харків, 2010. № 3. С. 44. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/had_2010_3_10 (Дата звернення: 08.10.2023) 11. Гудак В. А. Живописні школи радянської України. 2012. Вип. 23. С. 66–78. 12. Дриженко В.О., Лисюк І. Н. Робоча навчальна програма навчальної дисципліни «Композиція» (за кредитно-модульною системою). Київ: НАУ, 2013. 24 с. 13. Дядюк К. М. Загарбники мають померти: реакція художників та ілюстраторів з Вінниці на російсько-українську війну. Vежа. Вінницький інформаційний портал. 2022. URL: https://vezha.ua/zagarbnyky-mayut-pomertyreaktsiyahudozhnykiv-ta-ilyustratoriv-z-vinnytsi-na-rosijsko-ukrayinsku-vijnu/ (Дата звернення: 21.08.2023) 14. Дядюк К. М. Навіть у Смерті є серце: російсько-українська війна у роботах художників та ілюстраторів з Вінниці. Частина 2. Vежа. Вінницький інформаційний портал. 2022. URL: https://vezha.ua/navit-u-smerti-ye-sertserosijsko-ukrayinska-vijna-u-robotah-hudozhnykiv-ta-ilyustratoriv-z-vinnytsichastyna-2/ (Дата звернення: 20.09.2023) 15. Жаборюк А. А. Український живопис останньої третини ХХ ст. Київ – Одеса: Либідь, 1990. 312 с. 16. Жердзицький В. Є. Техніка станкового живопису. Вісник Харківської державної академії дизайну і мистецтв: зб. наук. праць. Харків, 2012. № 3. С. 49–51. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/had_2012_3_14 (Дата звернення: 18.07.2023) 17. Завгородня Т. К. Антологія педагогічної думки Східної Галичини та українського зарубіжжя ХХ століття: Навчальний посібник. Івано-Франківськ: Видво ПНУ «Плай», 2008. 480 с. 18. Зайцева В. І. Практика композиції : навч. посібник. Київ: Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2021. 116 с. URL: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/36422 12 36 (Дата звернення: 03.10.2023) 19. Кайдановська О. О. Методичні рекомендації до курсу «Основи композиції»: творчі практичні завдання. Полтава: ПДПУ, 2002. 56 с. 20. Кардашов В. М. Традиційний європейський живопис. Київ: Видавничий дім «Слово», 2007. 296 с. 21. Касьян Т. К. Відродження в європейській культурі. Черкаси: Вид. від. ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2012. 88 с. 22. Кашина А. С. Постмодерністські тенденції у сучасному українському живописі. Сучасні соціокультурні процеси: компетентісно-аксіологічний аспект: зб. матер. ІV Всеукр. наук.-практ. конф., м. Полтава, 10–11 листопада 2022 р. Полтава, 2022. С. 63–66. URL: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/20753 (Дата звернення: 05.07.2023) 23. Кириченко І. В. Методична система формування творчих умінь майбутніх педагогів-художників із основ образотворчої грамоти. Освітній простір України. 2015. Вип. 5. С. 54–62. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/opu_2015_5_11 (Дата звернення: 04.06.2023) 24. Кириченко М. А. Від ренесансу до класицизму: екскурс по мистецтву Європи. Київ, 2002. С. 172–181. 25. Клочко Д. Е. 65 українських шедеврів. Визнані й неявні. Київ: ArtHuss, 2019. 244 c. 26. Коваленко Є. В. Характеристика основних естетичних параметрів імпресіоністичної техніки у живописі, обмеженому соцреалізмом. Гілея: науковий вісник: Збірник наукових праць. Київ, 2014. Випуск 86. С. 253–256. 27. Коваленко Є. І., Бєлкіна Н. І. Історія зарубіжної педагогіки. Хрестоматія: Навчальний посібник. Київ: Центр навч. літератури, 2006. 664 с. 28. Коваль П. М. Теоретичні і методичні засади професійної підготовки студентів вищих технічних навчальних закладів засобами мистецтва: монографія. ІваноФранківськ: Супрун В. П., 2012. 316 с. 29. Коновець С. В. Підготовка вчителя образотворчого мистецтва: метод. посібник для студентів пед. навч. закл. Рівне, 2002. 76 с. 30. Коновець С. В. Творчий розвиток учителя образотворчого мистецтва: монографія. Рівне: Волинські обереги, 2009. 384 с. 31. Котляр В. П. Основи образотворчого мистецтва. Київ: Кондор, 2006. 198 с. 32. Красовська О. О.Творчі ідеї імпресіоністів. Львів : «Новий світ 2000», 2012. 292 с. 33. Котубей О. М. Never Again Gallery: Українські художники переосмислили плакати часів Другої світової війни. Суспільне Культура. 2022. URL: https://suspilne.media/225197-never-again-gallery-ukrainskihudoznikipereosmislili-plakati-casiv-drugoi-svitovoi-vijni/ (Дата звернення: 01.06.2023) 34. Крвавич Д. П., Овсійчук В. А. Українське мистецтво: Навч. Посібн. Львів: Світ, 2003. 256 с. 35. Культурологія: Теорія та історія культури. За редакцією професорів. І. І. Тюрменко, О. Д. Горбула. Київ, 2004. 156 с. 36. Курак С. П. Робоча програма з курсу «Композиція». URL: http://dls.ksu.kherson.ua. (Дата звернення:10.07.2023) 37. Кучер С. Л. Спеціальний малюнок та основи композиції: навч.-метод. Посібник. Кривий Ріг: КДПУ, 2017. 234 с. URL: https://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/123456789/4258 (Дата звернення: 15.09.2023) 38. Ложкіна А. Т. Перманентна революція. Мистецтво України XX – початку XXI століття. Київ: ArtHuss, 2019. 544 с. 39. Миропільська Н. Є., Бєлкіна Е. В. та ін. Художня культура світу. Європейський культурний регіон. Київ: Вища школа. 2001. С.105–113. 40. Музика О. Б. Композиційні здібності як основа художньо-творчої діяльності майбутніх учителів образотворчого мистецтва. Проблеми підготовки сучасного вчителя: зб. наук. праць. Умань, 2010. № 2. С. 18–23. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppsv_2010_2_5 (Дата звернення: 11.10.2023) 41. Недошовенко Т. Ф. Композиція у живопису як навчальна дисципліна системи художньої освіти в історичному контексті. Культура і сучасність. 2018. № 1. С. 181–187. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Kis_2018_1_37 (Дата звернення: 06.11.2023) 42. Орлич С. Р. Концепція соціалістичного реалізму в контексті становлення українського станкового живопису в ХХ ст. в СРСР. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвуз. зб. наук. праць. Дрогобич, 2022. Вип. 48 (2). С. 11–16. 43. Падалка Г. М. Педагогіка мистецтва (Теорія і методика викладання мистецьких дисциплін). Київ: Освіта України, 2008. 274 с. 44. Пасічний А. Д. Образотворче мистецтво. Словник-довідник. Київ: Вид-во «Навчальна книга», 2003. 216 с. 45. Пастир І. В. Основи композиції образотворчого мистецтва: навчально- методичний посібник для студ. гуманітарних худ.-графічних ф-тів. Одеса, 2013. 273 с. 46. Пастир І. В. Творче становлення фахівця у візуальному мистецтві: навчальний посібн. для студ. вищих навч. закладів. Ізмаїл, 2013. 217 с. 47. Пилипенко І. Г. Педагогічна система М. Бойчука в майстерні монументального живопису Української академії мистецтва: наук. збірник. Київ, 2016. Вип. 25. С. 34–42. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Uam_2016_25_6 (Дата звернення: 28.10.2023) 48. Підлісна О. В. Основи художньої композиції: конспект лекцій для здобувачів. Харків: ХНУМГ ім. О. М. Бекетова, 2021. 98 с. URL: https://pubdoc.co/document/q7wl3kko (Дата звернення: 13.09.2023) 49. Пічкур М. О. Етапність та методика навчання композиції майбутнього вчителя образотворчого мистецтва. Проблеми підготовки сучасного вчителя: зб. наук. праць. Умань, 2016. Вип. 13. Ч. 2. С. 124–128. URL: https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/7030 (Дата звернення: 12.07.2023) 50. Пічкур М. О. Інтегративні засади вивчення композиції в мистецькій освіті. Теоретико-методологічні аспекти мистецької освіти: здобутки, проблеми та перспективи: матер. ІІІ Всеукр. наук.-практ. конф., м. Умань, 8 жовтня 2013 р. Умань, 2013. С. 90–93. URL: https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/642 (Дата звернення: 01.08.2023) 51. Пічкур М. О. Українське мистецтво портрету. Молодь і ринок. 2020. № 2 (181). С. 102–106. 52. Пічкур М. О. Удосконалення змісту та методики викладання композиції в системі професійної підготовки вчителя образотворчого мистецтва. Проблеми підготовки сучасного вчителя: зб. наук. праць. Умань, 2015. Вип. 12(2). С. 72–79. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppsv_2015_12(2)__12 (Дата звернення: 04.08.2023) 53. Погорєлов В. М. Монументалісти – минуле й сьогодення. Образотворче мистецтво. 2013. № 4-1. С. 60–66. 54. Полтавець-Гуйда О. В. Становлення жанру історичної картини в Україні (кінець XIX – поч. XX ст.) в контексті розвитку європейського живопису. Вісник Харківської державної академії дизайну і мистецтв: зб. наук. праць. Харків, 2012. № 1. С. 105–112. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/had_2012_1_28 (Дата звернення: 16.10.2023) 55. Рашевська А. А. Формування професійних компетентностей під час аналізу козацького портрета XVII–XVIII ст. у студентів спеціальності «Дизайн» на заняттях із живопису. Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки. 2019. № 1. С. 92–94. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vznu_ped_2019_1_19 (Дата звернення: 20.05.2023) 56. Рославець О. М. Реалізм у живопису Франції ХІХ століття. Київ: Мистецтво. 2009. С. 64–100. 57. Семенова О. В. Використання засобів композиції у навчальній діяльності майбутнього вчителя образотворчого мистецтва. Мистецтво у контексті освітньої парадигми: вітчизняний та зарубіжний досвід: матер. Міжнар. наук.-практ. конф., м. Умань, 18–19 січня 2013. С. 1–3. URL: https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/1870 (Дата звернення: 05.10.2023) 58. Сидоренко В. У. Візуальне мистецтво від авангардних зрушень до новітніх спрямувань: Розвиток візуального мистецтва України ХХ–ХХІ століть. Київ: ВХ[студіо], 2008. 188 с. 59. Сидоренко Л. Л. Творчість Т. Г. Шевченка як художника. Малювання українського пейзажу. Мистецтво в школі. Музика. Образотворче мистецтво. Художня культура. 2019. № 6. С. 2–5. 60. Синєпупова Н. Д. Композиція: Тотальний контроль. Київ: ArtHuss, 2019. 240 с. URL: https://kniga.biz.ua/pdf/27391-kompoziciya.pdf (Дата звернення: 08.10.2023) 61. Смирна Л. А. Століття нонконформізму в українському візуальному мистецтві: монографія. І-нт проблем сучасного мистецтва НАМ України. Київ: Фенікс, 2017. 480 с. 62. Сухорукова Г. В., Дронова О. О. Образотворче мистецтво з методикою викладання в ВНЗ. Підручник. Київ: Вид. Дім «Слово», 2010. 276 с. 63. Тарасенко О. Г. Особливості вивчення станкового живопису з майбутніми вчителями образотворчого мистецтва. Проблеми підготовки сучасного вчителя: зб. наук. праць. Умань, 2018. Вип. 18. С. 87–93. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppsv_2018_18_12 (Дата звернення: 17.09.2023) 64. Українська та зарубіжна культура. Навчальний посібник. За ред. М. М. Заковича. Київ: Знання. 2002. С. 249–261. 65. Хмельницька Л. Д. Український портретний живопис у соціокультурних вимірах XVII–XVIII ст. Етнічна історія народів Європи. 2017. Вип. 53. С. 31–36. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/eine_2017_53_7 (Дата звернення: 19.09.2023) 66. Храпачов О. Р. Історичний аспект живопису. Українська академія мистецтва: наук. збірник. Київ, 2016. Вип. 25. С. 86–95. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Uam_2016_25_11 (Дата звернення: 05.09.2023) 67. Яковленко К. Т. Чому в українському мистецтві є великі художниці: збірник Київ, PublishPro, 2019. 224 c. URL: http://pinchukartcentre.org/files/2020/womenartists_ua.pdf (Дата звернення: 04.10.2023) 68. Stallabrass J. Contemporary Art: A Very Short Introduction. Amazon, 2008. 644 р. | uk |
| dc.description.abstract | У магістерській роботі розглядаються тенденції розвитку сюжетно-тематичної картини на історичну тематику в європейському живописі ХІХ-ХХІ ст., традиції та сучасність в історичному жанровому живопису українських митців, актуальності історичної проблематики в сучасній українській культурі. Провідну увагу зосереджено на визначенні можливостей та оптимальних меж використання фахових компетентностей при створенні художнього образу засобами живопису. Розроблена методологія та висвітлені етапи виконання роботи в матеріалі. Розглянуто педагогічні умови використання завдань з композиції засобами живопису як засобу підвищення творчих здібностей майбутніх вчителів образотворчого мистецтва. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.subject | історичний жанр | uk |
| dc.subject | сюжетно-тематична картина | uk |
| dc.subject | методика викладання образотворчого мистецтва | uk |
| dc.subject | фахові компетентності | uk |
| dc.subject | живопис | uk |
| dc.subject | композиція | uk |
| dc.subject | художник-педагог | uk |
| dc.title | Формування професійної компетентності майбутнього художника-педагога засобами живопису | uk |
| dc.type | Other | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра образотворчого мистецтва (магістерські) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Федоров_квал.р..pdf | 9.1 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.