Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8291Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Горячий, Сергій Сергійович | - |
| dc.date.accessioned | 2023-11-29T11:21:44Z | - |
| dc.date.available | 2023-11-29T11:21:44Z | - |
| dc.date.issued | 2023-11-29 | - |
| dc.identifier.citation | Горячий С. С. Використання інтерактивних технологій для формування лексичної компетентності на уроках англійської мови : кваліфікаційна робота студента факультету іноземних мов групи АЗЛм-22 / С. С. Горячий ; наук. керівник Л. П. Гапоненко. – Кривий Ріг, 2023. – 77 с. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8291 | - |
| dc.description | 1. Андрієвська В. М. Підготовка майбутнього вчителя початкової школи до використання інформаційно-комунікаційних технологій у професійній діяльності: монографія. Х.: ХНПУ імені Г.С. Сковороди, 2018. 308 с. 2. Батаєв Ю. Ф Використання прийомів інтерактивного навчання в гуртку «Аквабіотехніка»: веб-сайт. URL: http://grani.in.ua/wp-content/uploads/2020/06/Використання-прийомів-інтерактивного-навчання-в-гуртку-Аквабіотехніка.pdf (дата звернення 17.05.2023). 3. Башкір О., Ільченко А. Формування лексичної компетентності учнів на уроках англійської мови. Актуальнi питання гуманiтарних наук. Педагогіка. 2020. Вип. 33, т. 1. С. 262-267. URL: http://www.aphn-journal.in.ua/archive/33_2020/part_1/40.pdf (дата звернення 14.05.2023). 4. Брухаль Я. Б., Білик О.О. Сутнісні характеристики технології мобільного навчання іноземної мови як педагогічної інновації. Молодий вчений. 2017. № 6. С. 201-205. 5. Вчимося жити разом: навч. посіб. / Воронцова Т. В. та ін. К.: Алатон, 2017. 6. Гнаткевич Ю.В. Навчання лексичного аспекту чужоземної мови у ВНЗ. К.: Вища школа, 1986. 319 с. 7. Головань М. С. Компетенція і компетентність: досвід теорії, теорія досвіду. Вища освіта України. 2008. № 3. С. 23-30. 8. Горячий С.С., Гапоненко Л.П. Використання інтерактивних технологій для формування лексичної компетентності на уроках англійської мови. Collection of scientific papers «SCIENTIA». Theory and practice of modern science: матеріали VI між нар. наук.-теорет. конф. (м. Краків, Республіка Польща, 24 лист. 2023 р.). Краків, 2023. С. 183-185. 9. Державний стандарт початкової освіти / Учитель початкової школи. 2018. №4. С. 40-42. 10. Дичківська І.М. Інноваційні педагогічні технології. К.: Академвидав, 2004. 11. Доповідь "Впровадження інтерактивних методів навчання на уроках читання". На урок. Освітній проєкт: веб-сайт. URL: https://naurok.com.ua/dopovid-vprovadzhennya-interaktivnih-metodiv-navchannya-na-urokah-chitannya-170633.html (дата звернення 22.05.2023). 12. Загальноєвропейські рекомендації з мовної освіти: вивчення, викладення, оцінювання / за ред. С.Ю. Ніколаєва. Київ: Ленвіт, 2003. 273 с. 13. Заіченко Н. В. Інтерактивні методи навчання на заняттях іноземної мови на основі підручника “Real Life” Pearson: метод. посіб. Богуслав, 2018. 14. Застосування інноваційних методів навчання української мови в умовах карантину. Педагогічні науки: веб-сайт. URL: https://ojs.ukrlogos.in.ua/index.php/2663-4139/article/view/1980 (дата звернення 21.05.2023). 15. Зубенко Т. В. Ефективність використання допоміжних засобів веб-сайтів для кращого розуміння тексту під час аудіювання у процесі навчання англійської мови онлайн. Advanced Linguistics. 2018. № 1. P. 41-46. 16. Інтерактивне навчання. Методичні матеріали. На урок. Освітній проєкт: веб-сайт. URL : https://naurok.com.ua/interaktivne-navchannya-metodichni-materiali-81956.htl (дата звернення 21.05.2023). 17. Інтерактивні технології навчання. Україномовні реферати: веб-сайт. URL: http://www.refotext.com/referat-text-16587-1.html (дата звернення 08.05.2023). 18. Ключові компетентності. Вікіпедія: веб-сайт. URL: https://uk.wikipedia.org/wiki/Ключові_компетентності (дата звернення 22.05.2023). 19. Коваль Т.І. Підготовка викладачів вищої школи: інформаційні технології у педагогічній діяльності: веб-сайт. URL: https://nmetau.edu.ua/file/131.pdf (дата звернення 19.05.2023). 20. Ковальова Н. А. Використання інтерактивних методів навчання URL: https://library.udpu.edu.ua/library_files/stud_konferenzia /2015_1/59.pdf (дата звернення 09.05.2023). 21. Красуля А. В., Кримова А. В., Шумило А. О. Застосування мобільних технологій з метою розвитку іншомовної лексичної компетентності студентів при вивченні англійської мови. Теоретична і дидактична філологія: збірник наукових праць. / за ред. Я. М. Домбровської. Переяслав (Київська обл.): ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди», 2020. вип. 32. С. 49-59. 22. Кучерук О. Принципи розвивального навчання і методи реалізації їх у шкільному курсі української мови. Українська мова і література в школі. 2017. №1. С. 8-13. 23. Кучерук О. Формування лексичної компетентності учнів у процесі навчання української мови з використанням методу проектів: веб-сайт. URL:http://eprints.zu.edu.ua/28971/1/%21%20Лексична%20компетентність.pdf (дата звернення 14.05.2023). 24. Лозова В. І. Цілісний підхід до формування пізнавальної активності школярів. Харків: ОВС, 2000. 164 с. 25. Маркова І. В. Сучасні методи формування лексичної компетентності на уроках іспанської мови в гімназії. Молодий вчений. Херсонський державний університет. Філологічні науки. 2021. № 4 (92). С. 70-73. URL: https://molodyivchenyi.ua/index.php/journal/article/view/499/483 (дата звернення 15.05.2023). 26. Методика формування іншомовної лексичної компетенції учнів: веб-сайт. URL: http://kursova.shop/307-metodyka-formuvannia-inshomovnoi-leksychnoi-kompetentsii-uchniv.html (дата звернення 16.05.2023). 27. Методика формування міжкультурної іншомовної комунікативної компетенції: Курс лекцій: навч.- метод. посіб. для студ. мовних спец. осв.- кваліф. рівня «магістр». / Бігіч О.Б. та ін. ; за ред. С.Ю. Ніколаєвої. К.: Ленвіт, 2011. 344 с. 28. Національна рамка кваліфікацій: Додаток до постанови Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 р. № 1341. URL: http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/1341-2011-п (дата звернення 09.05.2023). 29. Новосьолова В. Методи, прийоми й засоби навчання в процесі формування лексичної компетентності учнів 5-7 класів. Українська мова і література в школі. 2014. №3 (113). С. 19-23. 30. Піраміда навчання. Вікіпедія: веб-сайт. URL: https://uk.wikipedia.org/wiki/Піраміда_навчання (дата звернення 12.05.2023). 31. Плюси і мінуси інтерактивних технологій в освіті: веб-сайт. URL: https://briolight.com/plyusi-i-minusi-interaktivnih-tehnologij-v-osviti/ (дата звернення 17.05.2023). 32. Пометун О. І., Пироженко Л. В. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: наук.-метод. посіб. / за ред. О.І. Пометун. - К.: В.С.К., 2003. С. 8 - 24. 33. Пометун О. І., Пироженко Л. В. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: наук.-метод. посіб. / за ред. О.І. Пометун. - К.: А.С.К., 2004. 192 с. 34. Практикум з методики навчання мовознавчих дисциплін у вищій школі: навч. посіб. / Горошкіна О. М. та ін.; за ред. О. М. Горошкіної, С. О. Карамана. К.: АКМЕ ГРУП, 2015. 250 с. 35. Презентація "Мета і результат уроку в контексті компетентнісного підходу". На урок. Освітній проєкт: веб-сайт. URL: https://naurok.com.ua/prezentaciya-meta-i-rezultat-uroku-v-konteksti-kompetentnisnogo-pidhodu-264946.html (дата звернення 20.05.2023). 36. Придатко О. В., Ренкас А. Г. Дослідження ефективності та аспекти впровадження інтерактивних засобів навчання в організацію навчального процесу ЛДУБЖД: Збірник наукових праць Львівського державного університету безпеки життєдіяльності. Львів, 2010. 37. Про освіту: Закон України від 05.09.2017 № 2145-VIII. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text (дата звернення 05.05.2023). 38. Прогресивні методи розвитку лексичної компетентності учнів: веб-сайт. URL: https://buki.com.ua/blogs/prohresyvni-metody-rozvytku-leksychnoyi-kompetentnosti-uchniv/ (дата звернення 15.05.2023). 39. Професійно-методична підготовка майбутнього вчителя іноземної мови у вищому навчальному закладі: навч.-метод. посіб. / Л.В. Калініна та ін. ; за заг. ред. І. В. Самойлюкевич. Житомир: Видавництво Житомирського державного університету імені Івана Франка, 2008. 165 с. 40. Редько В. Інтерактивні технології навчання іноземної мови. Рідна школа. 2011. № 8-9. С. 28-36. 41. Родигіна І. В. Компетентнісно орієнтований підхід до навчання. Х.: Вид. група «Основа», 2005. 96 с. 42. Рольова гра як методичний прийом навчання іноземних мов. На урок. Освітній проєкт: веб-сайт. URL: https://naurok.com.ua/rolova-gra-yak-metodichniy-priyom-navchannya-inozemnih-mov-358627.html (дата звернення 20.05.2023). 43. Романовська М. Б. Метод проектів у навчальному процесі. Харків: Ранок, 2007. 160 с. 44. Тернавська Л. М., Шауерман О. А. Формування іншомовної лексичної компетентності студентів немовних ВНЗ засобами фразеології. Вісник Дніпропетровського університету імені А. Нобеля. Сер. Педагогіка і психологія. 2015. Вип. 1. С. 188–192. 45. Формування іншомовної лексичної компетентності учнів початкової школи з використанням інформаційно-комунікаційних технологій: веб-сайт. URL: http://eprints.zu.edu.ua/26927/1/Vocabulary_6.pdf (дата звернення 19.05.2023). 46. Шевчук П., Фенрих П. Інтерактивні методи навчання: навч. посіб. Щецін: WSAP, 2005. 47. Щербак О. І., Софій Н. З., Бович Б. Ю. Теорія і практика оцінювання навчальних досягнень: навч.-метод. посіб. / за наук. ред. О. І. Щербак. Івано-Франківськ: Лілея-НВ, 2014. 136 с. 48. Career and work: відео. URL: https://www.youtube.com/watch?v=w81--c0wNG4 (дата звернення: 20.08.2023). 49. Clandfield L., Jeffries A. Global Advanced Business Class Student's Book Pack. MacMillan, 2013. 182 p. 50. The Science of Innovation.: відео. URL: https://www.youtube.com/watch?v=UR83B1UuzCY (дата звернення: 24.08.2023). 51. Types of jobs. Listening.: відео. URL: https://www.youtube.com/watch?v=n8q-pArow40&t=127s (дата звернення: 20.08.2023). 52.Speechyard: Вправи для вивчення англійської мови. URL: https://speechyard.com/uk/video/serials/fragments/ (дата звернення: 24.08.2023). | uk |
| dc.description.abstract | У кваліфікаційній роботі досліджено теоретичні засади формування лексичної компетентності та особливості процесу її формування; розглянуто поняття інтерактивних методів та їх класифікація; проаналізовано можливості використання інтерактивних технологій для формування лексичної компетентності; визначено сучасні методи формування лексичної компетентності на уроках англійської мови; показано труднощі, основні переваги та недоліки роботи з інтерактивними технологіями для формування лексичної компетентності на уроках англійської мови. | uk |
| dc.description.sponsorship | кандидат педагогічних наук, доцент Гапоненко Лариса Петрівна. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.subject | лексична компетентність | uk |
| dc.subject | інтерактивні технології | uk |
| dc.subject | компетентність | uk |
| dc.subject | технології навчання | uk |
| dc.subject | сучасні технології | uk |
| dc.title | Використання інтерактивних технологій для формування лексичної компетентності на уроках англійської мови | uk |
| dc.type | Learning Object | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра англійської мови з методикою викладання (магістерські) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Магістерська робота Горячий С.С.pdf | 665.38 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.