Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8190| Назва: | Система загальної мистецької освіти в англомовних країнах |
| Автори: | Кобилінська, Анна Сергіївна |
| Ключові слова: | тенденції освітньої політики в англомовних країнах системний підхід загальна мистецька освіта англомовних країн імплементації досвіду англомовних країн в Україні компаративний аналіз тенденцій освітньої політики |
| Дата публікації: | 27-лис-2023 |
| Бібліографічний опис: | Кобилінська А. С. Система загальної мистецької освіти в англомовних країнах : кваліфікаційна робота / науковий керівник – доктор пед. наук, доцент Людмила Миколаївна Ракітянська. Кривий Ріг, 2023. 88 с. |
| Короткий огляд (реферат): | У кваліфікаційній роботі предметом дослідження обрано систему загальної мистецької освіти в англомовних країнах. Мета полягала у дослідженні специфіки системи загальної мистецької освіти в англомовних країнах. З позицій педагогічної компаративістики обґрунтовано теоретико-методологічні засади зарубіжної загальної мистецької освіти : визначено зміст базових понять дослідження; проаналізовано тенденції освітньої політики в країнах західного світу (Великобританії, країн ЄС, Сполучених Штатів Америки); проведено компаративний аналіз сучасних тенденцій в освітній політиці англомовних країн (Англії, США та країн Євросоюзу, зокрема, сформована компетентна особистість, інклюзія та рівні можливості для кожного здобувача освіти, технологізація освітнього процесу, підвищення якості освіти та професійний розвиток вчителів та інші); розкрито сутність системного підходу як методологічного напряму наукового дослідження, на засадах якого схарактеризовано загальну мистецьку освіту англомовних країн; проаналізовано концептуальні засади Нової української школи та шляхи імплементації досвіду англомовних країн у сфері загальної середньої освіти у практику нової української школи; описано власний досвід навчання в США у закладі мистецького профілю. У висновках схарактеризовано специфіку системи загальної мистецької освіти в англомовних країнах. Головний висновок дослідження полягає в тому, що проведений компаративний аналіз базових засад концепції «Нова українська школа», як центральної реформи системи освіти України, та тенденцій розвитку освіти в англомовних країнах показав, що у більшості позицій ці тенденції є спільними, що засвідчує світовий та європейський вибір Україною сучасної стратегії розвитку системи освіти. |
| Опис: | 1. Балацька Н. Ю., Калєнік К. В. Упровадження інновацій у культуру педагога: особливості й інструментарій. Модернізація вищої освіти та забеспечення якості освітньої діяльності. Перша міжнар. наук.-метод. конф., м. Харків, 31 травня 2019 р. Харків : ХДУХТ, 2019. С. 38–40. 2. Бірта Г. О. Методологія і організація наукових досліджень : навч. посіб. Київ, 2014. 142 с. 3. Великий тлумачний словник сучасної української мови / укл. В. Т. Бусел. Київ : Перун, 2004. 1440 с. 4. Вікіпедія. Вільна енциклопедія. Список англомовних країн та регіонів. URL: https://uk.wikipedia.org/wiki/Список_англомовних_країн_та_регіонів (дата звернення: 20.06.2023). 5. Гончаренко С. У. Український педагогічний словник. Київ : Либідь, 1997. 374 с. 6. Горбенко С. С. Історія гуманізації музичної освіти : навч. посібник за модульно-рейтинговою системою навчання. Кам’янець-Подільський : ПП Зволейко Д. Г., 2007. 348 с. 7. Іванюк І. Освітня політика : навч. посіб. Київ : Таксон, 2006. 226 с. URL: https://lib.iitta.gov.ua/1391/1/education_policy.pdf (дата звернення 10.06.2023). 8. Козир А. В. Основні тенденції розвитку мистецької освіти на сучасному етапі. Професіоналізм педагога : теоретичні й методичні аспекти : зб. наук. праць. Слов’янськ : ДВНЗ Донбаський державний педагогічний університет, 2016. Вип. 3. С. 25–37. 9. Кремень В. Г. Філософія освіти ХХІ століття. Педагогіка і психологія, 2003. № 1. С. 6–16. 10. Локшина О. І. Європейський освітній простір: оновленні орієнтири. Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта: Інновації в освіті і контексті європеїзації та глобалізації. Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції 27-28 травня. 2021, м. Київ. С. 172–173. 11. Масол Л. М. Загальна мистецька освіта: теорія і практика : монографія. Київ : Промінь, 2006. 432 с. URL:https://www.geneza.ua/ sites/default/files/product-images/Metodyky/Masol_Mystetstvo_Metodyka.pdf (дата звернення: 11.06.2023). 12. Масол Л. Навчально-методичний посібник «Нова українська школа»: методика навчання інтегрованого курсу «Мистецтво» у 3-4 класах на засадах компетентнісного підходу. Київ : Генеза, 2020. 160 с. URL: https://lib. imzo.gov.ua/wa-data/public/site/books2/navchalno-metodychny posibnyky/dlya-pedpraytsivnykiv/Masol.pdf (дата звернення: 16.08.2023). 13. Матвієнко О. В. Стратегії розвитку середньої освіти у країнах Європейського Союзу : монографія. Київ : Ленвіт, 2005. 381 с. 14. Міністерство освіти і науки України. Нова українська школа. Концептуальні засади реформування середньої школи. 2016. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/nova-ukrainska shkola-compressed.pdf (дата звернення: 15.09.2023). 15. Міністерство освіти і науки України. Нова українська школа. URL: https://mon.gov.ua/ua/tag/nova-ukrainska shkola#:~:text=Замість%20запам'ято вування%20фактів%20та,та/або%20подальшу%20навчальну%20діяльність (дата звернення: 15.09.2023). 16. Набок М. Сучасні тенденції розвитку загальної середньої освіти України. Витоки педагогічної майстерності. 2017. Вип.19. С. 244–253. 17. Національна доктрина розвитку освіти: затв. Указом Президента України від 17 квітня 2002 р. № 347. 2002. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/ show/347/2002#Text (дата звернення: 08.08.2023). 18. Нова українська школа: порадник для вчителя / під заг. ред. Бібік Н. М. Київ : ТОВ «Видавничий дім «Плеяди», 2017. 206 с. 19. Овчаренко Н. А. Професійна підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва до вокально-педагогічної діяльності: теорія та методологія : монографія. Кривий Ріг : Вид. Р. А. Козлов, 2014. 400 с. 20. Олексюк О. М. Музична педагогіка: навч. посіб. Київ : Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2013. 248 с. 21. Педагогіка вищої школи: навч. посібник / З. Н. Курлянд, Р. І. Хмелюк, А. В. Семенова та ін.; за ред. З. Н. Курлянд. Київ : Знання, 2007. 495 с. 22. Педрада. Платформа Освіта. Освітній простір початкових класів. 8 навчальних осередків, 2020. URL: https://oplatforma.com.ua/article/2330- osvtny-prostr-pochatkovih-klasv-8-navchalnih-oseredkv (дата звернення: 27.09.2023). 23. Подоляк Л. Г., Юрченко В. І. Психологія вищої школи : підручник. 3-тє вид. Київ : Каравела, 2011. С.27–28. 24. Пономарьова Г.Ф., Семенова М.О. Порівняльна педагогіка : навч. посіб. Харків : Ексклюзив, 2014. 424 с. 25. Про освіту : Закон України від 05.09.2017 р. № 2145-VIII : станом на 2 лип. 2023 р. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text (дата звернення: 15.09.2023). 26. Протокол № 2 до Конвенції про захист прав людини і основоположних свобод від 17.07.1997 № ETS 044. URL: https://ips.ligazakon.net/document/view/ MU63008?an=619917&ed=1963_05_06 (дата звернення: 27.09.2023). 27. Ракітянська Л. М. Наукові підходи як теоретико-методологічне підґрунтя педагогічних досліджень. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки ; за ред. В. Ф. Черкасов та ін. Кропивницький : РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2018. Вип. 163. С. 124–129. 28. Ракітянська Л. М. Системний підхід як науково-методологічний напрям розвитку професійної музичної освіти. Музична освіта: філософський, мистецтвознавчий та педагогічний наголоси : монографія ; за ред. Н. А. Овчаренко, Я. В. Шрамка. Кривий Ріг, 2018. С.170–199. 29. Ракітянська Л. Становлення та розвиток поняття «емоційний інтелект»: історико-філософський аналіз. Неперервна професійна освіта: теорія і практика. Педагогічні науки ; за ред. С. Сисоєва. Київ : ТОВ «Видавниче підприємство «ЕДЕЛЬВЕЙС», 2018. №3–4 (56–57). С. 36–42. 30. Ракітянська Л. Сутність та зміст поняття «емоційний інтелект». Педагогічний процес: теорія і практика. Серія: Педагогіка. Київ : ТОВ «Видавниче підприємство «ЕДЕЛЬВЕЙС», 2018. №4 (63). С. 35–42. 31. Ростовський О. Я. Теорія і методика музичної освіти: навч.- метод. посіб. Тернопіль : Навчальна книга. Богдан, 2011. 640 с. 32. Рудницька О. П. Педагогіка: загальна та мистецька: навч. посіб. Київ : Інтерпроф, 2002. 270 с. 33. Сбітнєва Л. М. Тенденції розвитку музичної освіти в Україна на початку ХХІ ст. Духовність особистості: методологія, теорія і практика. 2016. № 5 (74). С. 192–200. 34. Сбруєва А. А. Порівняльна педагогіка вищої школи: національний, європейський та глобальний контексти : навчальний посібник. Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2021. 319 с. 35. Світоглядний потенціал шкільної гуманітарної освіти в країнах Європейського Союзу та США : монографія / за ред. Лавриченко Н. М. Київ : Педагогічна думка, 2014. 200 c. 36. Сисоєва С. О., Кристопчук Т. Є. Методологія науково педагогічних досліджень : підручник. Рівне : Волинські обереги, 2013. 360 с. 37. Сисоєва С. О., Кристопчук Т. Є. Освітні системи країн Європейського Союзу: загальна характеристика : навчальний посібник. Рівне : Овід, 2012. 352 c. 38. Сисоєва С. Розвиток порівняльної професійної педагогіки Україні: освітологічний контекст. Освітологія: українсько-польський науковий журнал: /за ред. В. Огнев’юка, Т. Левовицького, С. Сисоєвої. Київ–Варшава, 2018. № 7. С. 49–58. 39. Тенденції розвитку шкільної освіти в країнах ЄС, США та Китаї : монографія / О. І. Локшина, О. З. Глушко, А. П. Джурило, C. М. Кравченко, Н. В. Нікольська, М. М. Тименко, О. М. Шпарик ; за заг. ред. О. І. Локшиної. Київ : КОНВІ ПРІНТ, 2021. 350 с. URL: https://undip.org.ua/wp-content/uploads/2021/ 12/21-13.pdf (дата звернення 06.06.2023). 40. Черкасов В.Ф. Теорія і методика музичної освіти : навч. посіб. Тернопіль : Навчальна книга — Богдан, 2014. 472 с. 41. Шабанова Ю. О. Системний підхід у вищій школі : підруч. для студ. магістратури. Нац. гірн. ун-т. Дніпро : НГУ, 2014. 120 с. URL: https://ir.nmu.org.ua/bitstream/handle/123456789/108578/CD491.pdf?sequence =1&isAllowed=y (дата звернення: 14.07.2023). 42. Arts Council. National Youth Music Organisations. URL: https://www.artscouncil.org.uk/developing-creativity-and-culture/children-and young-people/national-youth-music-organisations (date of access: 10.08.2023). 43. Banks J., Darling-Hammond L. The Flat World and Education: How America's Commitment to Equity Will Determine Our Future]. NY : Teachers College Press. 2010. 408 p. 44. Bauld A. 15 Important Trends in Education. XQSuperSchool. URL: https://xqsuperschool.org/education-policy/15-important-trends-in-education (date of access: 01.07.2023). 45. Boichenko M., Nikolai H., Linenko A., Koehn N. Interdisciplinary Coordination in Historical-Theoretical and Music-Performing Training of Future Musical Art Teachers. Journal of History Culture and Art Research, 2020. №9. С. 225–235. 46. Celce-Murcia М. Language Teaching Approaches: An Overview. 2014. URL: http://surl.li/knyvm (date of access: 10.07.2023). 47. Daly J. Rise of Western Power: A Comparative History of Western Civilization. Bloomsbury Publishing Plc, 2013. 664 p. 48. Department for Education. Higher Education Policy Statement and Reform: Government Consultation Response. Impact assessments and analysis of July, 2023. URL:https://assets.publishing.service.gov.uk/government/uploads/system/uploa ds/attachment_data/file/1170666/Higher_education_policy_statement_and_refo rm_-_government_consultation_response_- _impact_assessments_and_analysis.pdf (date of access: 02.05.2023). 49. Departmet for Education. Model Music Curriculum: Key Stages 1 to 3. Non-statutory guidance for the national curriculum in England, 2021. 104 p. URL: https://assets.publishing.service.gov.uk/government/uploads/system/uploads/att achment_data/file/974366/Model_Music_Curriculum_Full.pdf#:%7E:text=The %202021%20Model%20Music%20Curriculum%20%28MMC%29%20sits%20 at,power%20of%20music%20Music%20is%20all%20around%20us (date of access: 06.08.2023). 50. Department for Education. National curriculum in England: framework for key stages 1 to 4. Statutory guidance of 02.12.2014. URL: https://www.gov.uk/ government/publications/national-curriculum-in-england- framework-for-key-stages-1-to-4/the-national-curriculum-in-england framework-for-key-stages-1-to-4 (date of access: 14.02.2023). 51. Department for Education. National Curriculum in England: Music Programmes of Study. Statutory guidance of 26.03.2021. URL: https://www.gov. uk/government/publications/national-curriculum-in-england music-programmes-of-study/national-curriculum-in-england-music programmes-of-study (date of access: 14.02.2023). 52. Department for Education. Statutory guidance. National curriculum in England: music programmes of study. URL: https://www.gov.uk/government/ publications/national-curriculum-in-england-music-programmes-of-study (date of access: 14.02.2023). 53. Department for Education. Teachers’ Standards. Guidance for school leaders, school staff and governing bodies of December, 2021. URL: https://assets.publishing.service.gov.uk/government/uploads/system/uploads/att achment_data/file/1040274/Teachers__Standards_Dec_2021.pdf (date of access: 02.05.2023). 54. Departmet for Education. The Importance of Music. National Plan for Music Education, 2011. 55 p. URL: https://assets.publishing.service.gov. uk/media/5a7af6c 240f0b66a2fc04178/DFE-00086-2011.pdf (date of access: 03.08.2023). 55. Departmet for Education. The Power of music to change lives: a national plan for music education, 2022. URL: https://www.gov.uk/government/ publications/the-power-of-music-to-change-lives-a-national-plan-for-music education (date of access: 06.08.2023). 56. Departmet for Education.What the national plan for music education means for children and young people, 2023. URL: https://www.gov.uk/ government/publications/music-education-information-for-parents-and-young people/ what-the-national-plan-for-music-education-means-for-children-and young-people (date of access: 10.08.2023). 57. EUR-Lex. Access to European Union Law. Journal of the European Union. Council Resolution on a strategic framework for European cooperation in education and training towards the European Education Area and beyond. 2021. URL: https://eur-lex.europa.eu/legal content/EN/TXT/?uri=CELEX%3A32021G0226% 2801%29&qid=1617706323424 (date of access: 02.07.2023). 58. European Commission. Europe 2020. A European strategy for smart, sustainable and inclusive growth. URL: https://ec.europa.eu/eu2020/pdf/ COMPLET%20EN%20BARROSO%20%20%20007%20- %20Europe%202020%20-%20EN%20version.pdf (date of access: 01.07.2023). 59. Europeans and their Languages. Special Eurobarometer 386 of the European Commission, 2012. 145 p. P. 21. URL: https://www.academia.edu/14526448/EUROPEANS_AND_THEIR_LANGUA GES_REPORT_Special_Eurobarometer_386_Wave_EB77_1_Special_Eurobar ometer (date of access: 25.06.2023). 60. Fullan M. The Principal: Three Keys to Maximizing Impact. Jossey Bass, 2014. 192 p. 61. Houses of Parliament. Parliamentary Office of Science & Technology. Trends in Compulsory Education. PostNote. 2015. № 506. P. 1–6. URL: https://www.researchgate.net/publication/283852198_POSTnote_504_Trends_i n_Compulsory_Education (date of access: 02.05.2023). 62. Huntington S. The clash of civilizations and the remaking of world order : Internet Archive. Internet Archive. URL: https://archive.org/details/ clashofcivilizat00hunt/mode/2up (date of access: 25.06.2023). 63. Jackson M. Systems Approaches to Management. New York : Springer New York, 2000. 452 p. 64. Karan P. P. Non-Western World: Environment, Development and Human Rights. Taylor & Francis Group, 2004. 602 p. 65. Karen D. Changes in Access to Higher Education in the United States. Sociology of Education. 2002. Vol. 75, № 3. P. 191–210. 66. Kurth J. Western Civilization, Our Tradition. Wayback Machine. Fall 2003/Spring 2004. URL: https://web.archive.org/web/20170811111356/ http://www.mmisi.org/ir/39_01_2/kurth.pdf (date of access: 20.06.2023). 67. Modiano M. English in a post-Brexit European Union. World Englishes. 2017. Volume 36, № 3. P. 313–327. URL: https://onlinelibrary.wiley.com/ doi/full/10.1111/weng.12264 (date of access: 01.07.2023). 68. Patterson J. Brown v. Board of Education: A Civil Rights Milestone and Its Troubled Legacy. xford University Press, 2002. 320 p. 69. Raynolds J. 6 Top Current Trends In Education In The UK. Education Planet Online. Rediscovering Opportunities. URL: https://educationplanetonline.com/cur rent-trends-in-education-in-the-uk/ (date of access: 05.05.2023). 70. Shvili J. The Western World. WorldAtlas. URL: https://www.worldatlas.com/articles/list-of-western-countries.html (date of access: 20.06.2023). 71. Stuenkel O. Post-Western World: How Emerging Powers Are Remaking Global Order. Cambridge and Malden: Polity Press, 2016. 180 p. 72. Tirozzi G. Secondary Education - Current Trends. Education - Free Encyclopedia Search Engine - StateUniversity.com. URL: https://education.state university.com/pages/2409/Secondary-Education CURRENT-TRENDS.html#ixzz 8D76DxZk3 (date of access: 10.05.2023). 73. The BSA Guide. Specialist schools – arts, drama, music. URL: https://www.ukbsa.com/2023/04/26/specialist-schools-arts-drama-music/ (date of access: 10.08.2023). 74. The European Network for Communication and Knowledge Management of Music Education. Music Education in the United Kingdom. URL: http://menet.mdw.ac.at/menetsite/english/t_content3_1_1_uk.html (date of access: 14.07.2023). 75. U. S. Department of Education. Every Student Succeeds Act (ESSA). A New Education Law. URL: https://www.ed.gov/essa?src=rn (date of access: 25.06.2023). 76. Virginia Peninsula Community College. Mission. URL: https://www.vpcc.edu/about/mission-vision-values.html (date of access: 18.10.2023). |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8190 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра методики музичного виховання, співу та хорового диригування (магістерські) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Кобилінська.pdf | 2.1 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.