Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8134Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Морщ, Уляна Сергіївна | - |
| dc.date.accessioned | 2023-11-24T13:32:19Z | - |
| dc.date.available | 2023-11-24T13:32:19Z | - |
| dc.date.issued | 2023-11-24 | - |
| dc.identifier.citation | Морщ У. С. Підготовка майбутніх учителів до організації партнерської взаємодії підлітків засобами ігрових технологій : магістерська робота студентки групи ЗОПНм-22 / науковий керівник – доктор педагогічних наук, доцент С. Л. Кучер. Кривий Ріг : КДПУ, 2023. 95 с. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8134 | - |
| dc.description | 1. Аніщенко О.В., Яковець Н.І. Сучасні педагогічні технології: курс лекцій. Навч. посібник / За заг. ред. Н.І. Яковець. Ніжин: Видавництво НДУ ім. М. Гоголя, 2007. 199 с. 2. Бедлінський О.І. Психологічні особливості організації провідної діяльності підлітків: навч. Посібник для студентів природничо-георгафічного факультету. Суми. Вид-во СумДПУ ім. А.С. Макаренка. 2011. 136 с. 3. Бех, І. Компонентна технологія сходження зростаючої особистості до духовних цінностей. Початкова школа, 1, 5-10. 2018. 4. Бібік, Н. (Ред.). Нова українська школа: порадник для вчителя. Київ: Літера ЛТД. 2018. 5. Вікіпедія : вебсайт. URL : https://uk.wikipedia.org/wiki/ 6. Волкова Н.П. Інтерактивні технології навчання у вищій школі: навчально-методичний посібник / Н.П. Волкова. – Дніпро: Університет імені Альфреда Нобеля, 2018. 360 с. 7. Волкова Н.П. Моделювання професійної діяльності у викладанні навчальних дисциплін у вишах: монографія / Н.П. Волкова, О.Б. Тарнопольський; за заг. та наук. ред. О.Б. Тарнопольського. Дніпро: Дніпропетровський університет імені Альфреда Нобеля, 2013. – 228 с. 8. Волкова Н. П. Педагогіка: Навч. посіб. Вид. 2-ге, перероб., доп. — К.: Академвидав, 2007. 616 с. 9. Гарькавець С. О., Волченко Л. П. Спілкування в педагогічному процесі: навч. посібник. Житомир: ТОВ Видавничий дім «Бук-Друк». 2021. 100 с. 9. Грибан Г.П. Г 82 Життєдіяльність та рухова активність студентів. – Житомир: Вид-во Рута, 2009. 593 с. 10. Довіра до освіти починається з педагогіки партнерства, відкритості шкіл, поваги до кожної людини - заступник міністра Павло Хобзей [Електронний ресурс]. Режим доступу: https//mon.gov.ua>news>usi-novivni-novini 11. Дубасенюк О.А., Антонова О.Є. Методика викладання педагогіки: курс лекцій. Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2013. 325 с. 12. Дуткевич Т. В. Дитяча психологія. Навч. посіб. К.: Центр учбової літератури, 2012. 424 с. 13. Закон України Про освіту. №36-39 розд. II ст. 12. Відомості Верховної Ради. № 38-39, 2017. ст.380. Зязюн, І. Аналіз педагогічної дії у площині самовизначення вчителя. 2012. 14. Засєкіна Л. В., Пастрик Т. В. Основи психології та міжособове спілкування : навч. посіб. / Лариса Володимирівна Засєкіна, Тетяна Володимирівна Пастрик. – Луцьк : Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2013. 184 с. 15. Зливков В.Л., Лукомська С.О., Федан О.В. Психодіагностика особистості у кризових життєвих ситуаціях / В.Л.Зливков, С.О. Лукомська, О.В. Федан. К.: Педагогічна думка, 2016. 219 с. 16. Ігрові технології як інструмент профілактичної роботи спеціалістів психологічної служби закладів освіти : навчально-методичний посібник. Автор-упорядник Т.В. Войцях. Черкаси. Черкаський ОІПОПП. 2014. 92 с. 17. Інноваційна педагогічна діяльність як чинник формування життєтворчої компетентності здобувача освіти : моногр. / [Нічуговська Л. І., Ніколенко Л. М. та ін.]; уклад. : Криворотько А. О. Дніпро : Видавець Біла К. О., 2022. 484 с. 18. Інноваційні технології навчання: Навч. посібн. для студ. вищих технічних навчальних закладів / [Кол. авторів; відп. ред. Бахтіярова Х.Ш.; наук. ред. Арістова А.В.; упорядн. словника Волобуєва С.В.]. К.: НТУ, 2017. 172 с. 19. Інноваційні технології навчання у фізичному вихованні школярів: навч. Посібник для студ. Вищ. Навч. Закладів. Москаленко Н.В., Власюк О.О., Степанова І.В., Шиян О.В., Самошкіна А.В., Кожедуб Т.Г. Під ред. Н.В. Москаленко. 2 видання. Дніпро.Інновація. 2014. 332 с. 20. Інноваційні технології на уроках фізичної культури. URL: https://mmk.edu.vn.ua>images>articles>fizichna_cultura. 21. Кайдалова Л. Г., Щокіна Н. Б., Вахрушева Т. Ю. Педагогічна майстерність викладача: Навчальний посібник. Х.: Вид-во НФаУ, 2009. 140 с. 22. Ковальчук В.А. Педагогіка партнерства у професійній діяльності вчителя: навч. посіб. Житомир : Вид-во ЖДУ, 2023. 100 с. 23. Корольчук М.С., Крайнюк В.М. Соціально-психологічне забезпечення діяльності в звичайних та екстремальних умовах / Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. (перевидання 3-тє доповнене). К.: Ельга, Ніка-Центр, 2017. 505 с. 24. Коханова О. П. Психологія партнерської взаємодії в освіті: навчально-методичний посібник //Київ: Вид-во ПП Щербатих ОВ. – 2011. 104 с. 25. Кравчинська Т. С. Педагогіка партнерства - основні ідеї, принципи та сутність [Електронний ресурс]. Режим доступу: lib.iitta.gov.ua. 26. Краще разом. Що таке педагогіка партнертсва і навіщо вона в НУШ. Веб-ресурс НУШ. URL: https://nus.org.ua/articles/pedagogika-partnerstva-shho-tse-take-ta-yak-zrozumity-chy-vona-ye-u-shkoli/. 27. Кутішенко В. П. Вікова та педагогічна психологія (курс лекцій). 2-ге вид.: Навч. посіб. К.: Центр учбової літератури, 2010. 128 с. 28. Левківський М.В. Історія педагогіки: Навч. метод. посібник. Вид. 4-те,. Навч. пос. К.: Центр уч бової літератури, 2011. 190 с. 29. Мацола Н., Фартушок Л. Фізична культура в процесі формування всебічно розвинутої особистості. URL: https://dspu.edu.ua>hsci>wp-content>uploads> 2017/12. 30. Модельна навчальна програма «Фізична культура. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/Navchalni.prohramy/2021/14.07/Model.navch.prohr.5-9.klas.NUSH-poetap.z.2022/Fiz.kult.5-6.kl.Pedan.ta.in.22.08.2022.pdf. 31. Мушкевич М. І. Основи психотерапії : навч. посіб / М. І. Мушкевич, С. Є. Чагарна ; за ред. М. І. Мушкевич. Вид. 3-тє. Луцьк : Вежа-Друк, 2017. 420 с. 32. Ніколенко Л. Педагогіка партнерства як умова реалізації завдань розвитку особистості дитини у контексті Нової української школи. Режим доступу: http://lib.iitta.gov.ua/710749/1/%D0%9D/. 33. Педагогічні технології в підготовці вчителів : навчальний посібник / кол. авторів ; за ред. І. Ф. Прокопенка. 3-є вид., допов. і переробл. – Харків : ХНПУ, 2018. 457 с. 34. Педагогіка фізичної культури : навч. посіб. / з ред. : Г. П. Ковальчук. Кам’янець-Подільський : [б.в.], 2012. 424 с. 35. Петрінко В.С. Конфліктологія: курс лекцій, енциклопедія, програма, таблиці. Навчальний посібник. Ужгород: Видавництво УжНУ «Говерла», 2020. 360 с. 36. Підласий І. П. Продуктивний педагог. Настільна книга вчителя. / І. П. Підласий. Х. : Вид. група «Основа», 2010. 360 с. 37. Писаревський І. М. Професійно-комунікативна компетентність (в туризмі) : підручник / І. М. Писаревський, С. А. Александрова ; Харків. нац. ун-т міськ. госп-ва ім. О. М. Бекетова. 2-ге вид., перероб. і доп. Харків : ХНУМГ ім. О. М. Бекетова, 2017. 175 с. 37. Пихтіна Н. П. Теорія і методика ігрової діяльності дітей : навч. посіб. / Н.П. Пихтіна. Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2016. 267 с. 38. Практикум з педагогіки: Навчальний посібник: Видання 2-ге, доповнене і перероблене /За заг. ред. О.А.Дубасенюк, А.В.Іванченка. Житомир: Житомир. держ. пед. ун-т, 2002. 482 с. 39. Про схвалення Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року. Режим доступу: https://osvita.ua/legislation/Ser_osv/54258/. 40. Проніков О. Підготовка вчителя фізичної культури. Досвід та перспектива. Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві. 2015. № 1(29). С. 17-22. 41. Професійна педагогічна освіта: особистісно орієнтований підхід : монографія / за ред. О. А. Дубасенюк. Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2012. 436 с. 42. Психічне здоров’я особистості: підручник для вищих навчальних закладів / С.Д. Максименко, Я.В. Руденко, А.М. Кушнєрьова, В.М. Невмержицький. Київ: «Видавництво Людмила», 2021. 438 с. 43. Психологічні аспекти професійної підготовки конкурентоздатних фахівців: монографія / [Дегтярьова Г.С., Козяр М. М., Матійків І. М., Руденко Л. А., Шиделко А.В.; за ред. Руденко Л.А.]. Київ:, 2012. 170 с. 44. Психологія конфлікту: Навчально-методичний посібник для підготовки магістрів усіх форм навчання/ В.Я.Галаган, В.Ф.Орлов, О.М.Отич, О.О.Фурса. К.: ДЕТУТ, 2008. 422 с. 45. Психологія розвитку особистості у підлітковому та ранньому юнацькому віці. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. За ред. К.В. Седих. Полтава : Астрая, 2018. 342 с. 46. Психологія спілкування : навч. посіб. / [Л. О. Савенкова, В. В. Сгадова, Л. Л. Борисенко та ін.] ; за заг. ред. Л. О. Савенкової. К. : КНЕУ, 2015. 309 с. 47. Савчин М. В., Василенко Л. П.Вікова психологія. - навчальний посібник. 5-те видання, перероблене, доповнене (ВЦ “Академія”)2021. 376 с. 48. Сергєєнкова О. П., Столярчук О. А., Коханова О. П., Пасєка О. В. Вікова психологія. Навч. посіб. К.: Центр учбової літератури, 2012. 376 с. 49. Сисоєва С.О. Інтерактивні технології навчання дорослих: навчально-методичний посібник / Сисоєва С.О.; НАПН України, Ін-т педагогічної освіти і освіти дорослих. К.: ВД «ЕКМО», 2011. 324 с. 50. Соціокультурні та психологічні вектори становлення особистості: колективна монографія / О.Є. Блинова, С.І. Бабатіна, Т.М. Дудка, А.М. Одінцова та ін. / відпов. ред. Блинова О.Є. Херсон: Вид-во ФОП Вишемирський В. С., 2018. 428 с. 51. Соціальна психологія : навч. посіб. для здобувачів ступеня бакалавра / Н. Ю. Волянюк, Г. В. Ложкін, О. В. Винославська, І. О. Блохіна, М. О. Кононець, О. В. Москаленко, О. І. Боковець, Б. В. Андрійцев ; КПІ ім. Ігоря Сікорського. Київ : КПІ ім. Ігоря Сікорського, 2019. 254 с 52. Сухомлинський В.О. Проблеми виховання всебічно розвиненої особистості. Вибрані твори : в 5 т. Київ : Рад. шк., 1976. Т.1. 206 c. 53. Сучасний урок: Інтерактивні технології навчання. Наук.-метод. посібн. Пометун О.І., Пироженка Л.В. За ред. Пометун О.І. Київ. Вид-во А.С.К. 2004. 192 с. 54. Теоретичні основи сучасної української педагогіки: навч. посіб. / Омелян Вишневський. Вид. 2-ге, доопрац. і доп. Дрогобич: Коло, 2006. 326 с. 55. Теорія та методика професійно-педагогічної підготовки освітянських кадрів: акмеологічні аспекти : монографія / керівн. авт. кол. Н. В. Гузій ; Мін-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018. – 516 с. 56. Токарева Н. М. Сучасний підліток у системі психологопедагогічного супроводу: монографія / Н. М. Токарева, А. В. Шамне, Н. М. Макаренко. – Кривий Ріг. 2014. 312 с. 57. Фармацевтична енциклопедія. URL :https://www.pharmencyclopedia.com.ua/article/2690/akcentuaciya/ 58. Цьось А. В., Балахнічова Г. В., Заремба Л. В. Ц 92 Сучасні технології викладання спортивних дисциплін [Текст] : навч. посіб. / Анатолій Васильович Цьось, Галина Валентинівна Балахнічова, Людмила Василівна Заремба. – Луцьк : ВНУ ім. Лесі Українки, 2010. – 132 с. 59. Шиян Б. М. Теорія і методика фізичного виховання школярів : навч. посіб. Тернопіль : [б.в.], 2012. 304 с. 60. Шутько В.В. Основи методики фізичного виховання: навчальний посібник / В.В.Шутько. Кривий Ріг: Криворізький державний педагогічний університет, 2019. 144 с. 61. Щербан Т.Д. Психологія навчального спілкування: Монографія. К.: Міленіум, 2004. 346 с. 62. Як будувати власне майбутнє: життєві завдання особистості: наукова монографія. Т.М. Титаренко, О.Г. Злобіна, Л.А. Лєпіхова, та ін. За наук. ред. Т.М. Титаренко. Національна академія педагогічних наук України, Інститут соціальної та політичної психології. Кіровоград. Імекс-ЛТД. 2012. 512 с. | uk |
| dc.description.abstract | У магістерській роботі розкриваються результати дослідження підготовки майбутніх учителів до організації партнерської взаємодії підлітків на заняттях фізичною культурою засобами ігрових технологій. На основі аналізу літературних джерел з’ясовано психофізіологічні особливості особистості підліткового віку та взаємодії з однолітками, охарактеризовано сутність та методику організації партнерської взаємодії в колективі підлітків засобами ігрових технологій, виявлено специфіку підготовки майбутніх учителів до організації партнерської взаємодії засобами ігрових технологій. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | КДПУ | uk |
| dc.subject | організація партнерської взаємодії підлітків | uk |
| dc.subject | педагогіка партнерства | uk |
| dc.subject | підготовка майбутніх учителів | uk |
| dc.subject | ігрові педагогічні технології | uk |
| dc.subject | підлітки | uk |
| dc.title | Підготовка майбутніх учителів до організації партнерської взаємодії підлітків засобами ігрових технологій | uk |
| dc.type | Other | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра педагогіки (магістерські) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Морщ У. С._магістерська робота.pdf | 1.58 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.