Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8117| Назва: | Психологічні особливості стресостійкості студентів в умовах воєнного стану |
| Автори: | Дубова, Ірина Анатоліївна |
| Ключові слова: | стрес стресостійкість студентський вік воєнний стан тривожність тривожно-депресивні емоції |
| Дата публікації: | 24-лис-2023 |
| Бібліографічний опис: | Дубова І. А. Психологічні особливості стресостійкості студентів в умовах воєнного стану : кваліфікаційна робота / науковий керівник – канд. психол. наук, доцент Олена Олександрівна Халік. Кривий Ріг, 2023. 53 с. |
| Короткий огляд (реферат): | У кваліфікаційній роботі розглядається проблема стресу та стресостійкості в студентському віці в умовах воєнного стану, визначено чинники, які впливають на підвищення стресу під час війни. Означено особливості стресостійкості студентів та її взаємозв’язок з тривожністю. Розроблена та запропонована програма розвитку стресостійкості студентів в умовах воєнного стану. |
| Опис: | 1. Аландаренко, Ю. Духовний розвиток особистості: семінар-тренінг для педагогів. Психолог. 2015. № 1. С. 34–36. 2. Аршава І. Ф. Емоційна стійкість людини та її діагностика: автореф. дис. канд. психол. наук. Київ, 2007. 38 с. 3. Байєр, О. О. Специфіка контексту як фактор травматизації жертв соціальних утисків : матер. Всеукр. наук.-практ. конф. Полтава, 2013. С. 9–14. 4. Буковинський, А. Й. Підмінені цінності. Наука. Релігія. Суспільство. 2012. № 4. С. 87–92. 5. Галецька, І. Психологія здоров’я: теорія і практика. Львів : Вид. центр ЛНУ ім. І. Франка, 2006. 338 с. 6. Горяна, Л. Методичні рекомендації до теми «Стрес та його чинники. Адаптація людини до стресу» (8 клас ). Харків : Рідна школа, 2009. С. 59–63. 7. Диференціальна шкала емоцій (К. Ізард) http://ni.biz.ua/7/7_9/7_96096_metodika--differentsialnie-shkali-emotsiy-po-k-izardu.html 8. Енциклопедія для фахівців соціальної сфери. 2-ге видання / За заг. ред. проф. І.Д. Звєрєвої. Київ, Сімферополь : Універсум. 2013. 513 с. 9. Загальна психологія: підруч. для студ. вищ. навч. закладів / під заг. ред. акад. С. Д. Максименка. Київ : Форум, 2000. 158 с. 10. Занюк С. С. Психологія мотивації та емоцій: навч. посібник. Луцьк: Волинський держ. ун-т, ім. Л. Українки, 1997. 321 с. 11. Зливков В. Л., Лукомська С. О., Федан О. В. Психодіагностика особистості у кризових життєвих ситуаціях: навч. посіб. Київ : Педагогічна думка, 2016. 219 с. 12. Калошин В. Ф. Філософське ставлення до стресу: психологічний практикум. Харків, 2017. С. 90–94. 13. Калошин В. Ф. Стрес у педагогічній діяльності: сутність і подолання. Харків, 2008. С. 107 – 220. 14. Каськов І. В. Теоретичні аспекти формування стресостійкості студентів ВНЗ до негативних чинників навколишнього середовища. Вісник Національного університету оборони України. Київ : 2020. № 1 (54). С. 104–110. 15. Коломієць Л. І., Степова А.С. Психологічні особливості самоактуалізації осіб юнацького віку з різним рівнем стресостійкості. Психологічний часопис. 2017. № 3 (7). С. 77. 16. Корольчук В. М. Обґрунтування організаційної моделі дослідження стресостійкості особистості. Проблеми екстремальної та кризової психології. Харків : Право, 2010. С. 210–218. 17. Корольчук, М. С. Психологічні особливості віддалених наслідків стресогенних впливів : монографія. Київ : КНТЕУ, 2014. 275 c. 18. Корольчук В. М. Психологія стресостійкості особистості: автореф. дис. канд. психол. наук. Київ, 2009. 32 с. 19. Крайнюк В. М. Психологія стресостійкості особистості: монографія. Київ : Ніка-Центр, 2007. 432 с. 20. Кризи життєвого простору особистості, сім'ї та соціальних інституцій : матеріали Всеукр. наук.-практ. Конф. Полтава : ПНПУ ім. В. Г. Короленка, 2013. 250 с. 21. Максименко, С. Д. Адаптація психодіагностичних методик. Шкала професійної стресованості та Шкала професійної завантаженості. Практична психологія та соціальна робота. 2012. № 5. С. 34-40. 22. Максименко, С. Д. Горизонти психологічної науки ХХІ століття. Київ, 2019. № 1 (102). С. 44–54. 23. Мартинюк С. Р. Аналіз зумовленості стресостійкості її первинними характеристиками. Актуальні проблеми психології: зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України. 2007. Т.7, вип. 10. С. 178–183 24. Марковець О. Л. Психологічні особливості професійного стресу та попередження його виникнення у майбутніх вчителів: автореф. дис. … канд. психол. наук. Київ, 2005. 16 с. 25. Мостовий І. Психотравматичні ситуації. Психолог. 2010. № 41. С. 3–6. 26. Назаренко, К. Стрес і стресостійка поведінка. Психолог. 2012. № 6. С. 43–47. 27. Наугольник Л. Б. Роль професійного стресу у культурі управління в освіті. Збірник наукових статей за матеріалами науково-практичного семінару кафедри педагогіки і соціальної роботи факультету психології. Львів: ДУВС: Ліга-Прес, 2013. 90 с. 28. Олійников, О. А. Про основні напрямки досліджень антропогенного психоемоційного стресу в сучасних умовах розвитку екстремальної та кризової психології. Проблеми екстремальної та кризової психології : зб. наук. пр. Харків : НУЦЗУ, 2012. Вип. 12, ч. 2. С. 25–33 29. Овсяннікова Я. О. Теоретико-методологічні підходи до аналізу понять емоційної, психологічної стресостійкості. Проблеми екстремальної та кризової психології. 2009. Вип.6. С. 85- 94. 30. Олійник О. О. Психологічний аналіз понять емоційної, психологічної та стресостійкості. Вісник Харківського університету. Харків, 2004. № 617. С. 96–100. 31. Опитувальник «Шкала тривожності» (Шкала Тейлора, адаптація Немчин). (https://psyhosoma.com/testirovanie-na-trevozhnost-shkala-tejlor/) . 32. Опитувальник на визначення стресостійкості (Н. В. Киршева, Н. В. Рябчикова). http://poippo.pl.ua/_NEW/pidrozdily/CPPSR/vydavn_diyalnist/Organizaciyno-metod_suprovid_diyalnosti_fahivtsiv_sluzhby.pdf 33. Охременко О. Р. Постстресові розлади. Київ : Видавництво «Хімджест», 2004. 102 с. 34. Павленко В. М. Психогенні розлади як наслідок дії екстремальних умов на особистість. Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України. Київ, 2004. С. 105–111. 35. Петрова, Л. Психологічна компетентність як ресурс стресостійкості: заняття з елементами тренінгу. Психолог. Київ : 2016. С. 29–34. 36. Психологічне забезпечення психічного і фізичного здоров’я: навч. посібник. Київ : Фірма «ІНКОС», 2002. 272 с. 37. Психологічні чинники конфліктної поведінки особистості : методичні рекомендації для самостійної роботи. Полтава, 2012. 55 с. 38. Ришко Г. М. Основні концептуальні теорії та підходи до вивчення феномена стресостійкості особистості. Проблеми сучасної психології. 2013. Вип. 22. С. 493- 509. 39. Роман К. Д. Механізми формування стресостійкості особистості. Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України. 2004. Т.6. Вип. 7. С. 155– 162. 40. Розов В. І. Адаптивні антистресові психотехнології. Київ : Кондор, 2005. 278 с. 41. Розов, В. І. Методи оцінки та самооцінки стресових станів. Практична психологія та соціальна робота. Київ : Кондор, 2007. С. 41–52. 42. Розов, В. І. Психологічна діагностика адаптивних здібностей до стресу. Практична психологія та соціальна робота. 2006. №11. С. 41–48. 43. Розов, В. І. Психотехнології адаптивної саморегуляції стресу. Практична психологія та соціальна робота. 2007. Т.8. С. 14–19. 44. Розов В. І. Адаптивні антистресові психотехнології: навч. посібник. Київ : Кондор, 2005. 278 с. 45. Роман К. Д. Механізми формування стресостійкості особистості. Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України. 2004. Т.6. вип. 7. С. 155– 162. 46. Сафін О. Д., Ярошок Ю. В. Стрес як категорія психологічної науки. Збірник наукових праць НАПВУ. Хмельницький : Вид-во НАПВУ, 1999. №8. Ч.2. С. 172–175. 47. Степова А. С. Психологічні особливості стресостійкості осіб юнацького віку. Молодий вчений. 2018. №9(2). С. 314–315. 48. Титаренко Т. М. Профілактика порушень адаптації молоді до повсякденних стресів і кризових життєвих ситуацій: навч. посіб. Національна академія педагогічних наук України, Інститут соціальної та політичної психології. Київ: Міленіум, 2011. 272 c. 49. Удовенко Ю. М. Організація соціально-психологічної допомоги дітям, які пережили втрати внаслідок військових дій. Український психологічний журнал. Київ : ЗНУ, 2017. С. 165–176. 50. Філіппова, І. Ю. Індивідуальне соціальне здоров'я як важливий соціокультурний компонент щастя та життєвого благополуччя. Практична психологія та соціальна робота. 2013. №8. С. 48–56. 51. Харченко, А. О. Структурні особливості емоційної сфери учасників бойових дій з постстресовою психологічною дезадаптацією . Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. 2018. Вип. 58. С. 67–79. 52. Хижняк, С. Психосоціальний стрес: прояв та реалізація. Київ : Право, 2009. С. 3–4. 53. Хімеон, Н. Стрес та його особливості. Відкрите заняття для педагогів, заступників директоров. Луцьк : 2008. С. 3–6. 54. Хома Д. О., Дідух М. М. Теоретичні аспекти дослідження стресостійкості. Актуальні питання виявлення та розкриття злочинів Національною поліцією: матеріали Міжнар. наук.-практ. круглого столу. Київ : Нац. акад. внутр. справ, 2020. С. 228.6 55. Цигульська Т. Ф. Загальна та прикладна психологія: як допомогти собі та іншим. Курс лекцій: навч. посібник. Київ: «Наукова думка», 2000. 191 с 56. Чеверда, Т. А. Стресс – валеологічний аналіз: зб. наук. праць Кіровогр. держ. пед. ун-ту ім. В. Вінниченка. Кіровоград, 1999. С. 158–163. 57. Чередниченко, О. М. Енерго-емоційна корекція як засіб підвищення стресостійкості безробітних. Актуальні проблеми сучасної психології : зб. наук. пр. Дніпропетровськ, 2012. С. 139–140. 58. Чернишук Г. М. Особливості дослідження первинної стресостійкості особистості. Проблеми емпіричних досліджень у психології. Київ : Гнозис, 2008. С. 92–98 59. Шаран Ю. В. Психофізіологічні детермінанти стресостійкості особистості. Актуальні проблеми психології. Том V: Психофізіологія. Психологія праці.: зб. наук. праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка АПН України. Київ : ДП «Інформаційно аналітичне агенство», 2007. вип. 7. С. 143–148. 60. Шевченко О. Т. Психологія кризових станів: навч. посібник. Київ : Здоров’я, 2005. 120 с. 61. Betancourt T. The Mental Health of Children Affected by Armed Conflict: Protective Processes and Pathways to Resilience. International Review of Psychiatry. 2008. Vol. 20 (3). P. 317– 328 62. Folkman S. Stress, health, and coping: Synthesis, commentary, and future directions. The Oxford handbook of stress, health, and coping / S. Folkman. - Oxford: Oxford University Press, - 2011. - P. 453–462. 63. Maddi S. Hardiness: The courage to grow from stress / S. Maddi // The Journal of Positive Psychology. - 2006. - № 1(3). - P. 160-168. 64. Selye H. 1976. Stress in health and disease. Butterworth’s, Inc. Boston. 65. Wessells M. Children and Armed Conflict: Introduction and Overview. Peace and Conflict: Journal of Peace Psychology. 2016. Vol. 22 (3). P. 198–207. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8117 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра загальної та вікової психології (магістерські) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Дубова Стресостійкість студентів 22.11.pdf | 721.46 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.