Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8059Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кошева, Оксана Анатоліївна | - |
| dc.date.accessioned | 2023-11-22T09:24:57Z | - |
| dc.date.available | 2023-11-22T09:24:57Z | - |
| dc.date.issued | 2023-11-21 | - |
| dc.identifier.citation | Кошева О. А. Психолого-педагогічні умови формування асертивної поведінки у пізньому юнацькому віці : кваліфікаційна робота / науковий керівник – к. пед. наук, доцент Олена Леонідівна Пінська. Кривий Ріг, 2023. 70 с. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8059 | - |
| dc.description | 1. Асертивна поведінка вчителя як засіб забезпечення конструктивної взаємодії з учнями: посіб. [2 – ге вид. допов і перероб] / укл. Л. П. Вишинська та ін.. Кременчук, 2018. 68 с. 2. Бех І. Д. Духовна енергія. Освіта і управління. 2005 №1. С. 51–58 3. Битько А. А. Асертивність: зрозуміти іншого, досягти свого. Управление персоналом. 2007. № 7. С. 24 – 28. 4. Білоущенко В. В. Асертивність як особистісна риса. Актуальні проблеми сучасної психології: перспективи та пріоритетні напрями наукових досліджень молодих науковців: мат. І міжнар. наук.- практ. конф. Кам’янець-Подільский : ПП Медобори, 2015. Вип. 1. С. 18 – 20. 5. Білоущенко В. В. Теоретичний аналіз поняття «асертивність» в працях вітчизняних та зарубіжних науковців. Інсайт. 2016. Вип.13. С. 51 – 54. 6. Блинова О. Є., Мойсеєнко В. В. Асертивність як чинник комунікативної компетентності студентів. Scientific Journal Virtus. Issue № 40. January, 2020. С.36 – 39. 7. Бохонкова Ю. А. Соціально – психологічна адаптація студентства в умовах в навчального закладу. Теоретичні і прикладні проблеми психології: зб. наук. праць Східноукраїнського національного університету імені В. Даля. 2004. № 2 (7). С. 138 –150. 8. Брюховецька О. В. Асертивність як складова професійної толерантності керівників закладів загальної середньої освіти. Вісник післядипломної освіти. Сер.: Соціальні та поведінкові науки. Випуск 8(37). 2019. С. 36 – 49. 9. Бутузова Л. П. Асертивність особистості як основа становлення безпечної поведінки в підлітковому віці. Проблеми психологічної безпеки. 2010. С. 33–40. 10. Генеза здійснення особистості / за ред.. С. Макименка Київ : КММ., 2006. 255 с. . 11. Герасіна С. В. Асертивна поведінка як передумова формування почуття власної гідності та самоповаги студентської молоді. Проблеми сучасної психології. 2010. Вип. 10. С. 139–149. 12. Глубока І. Асертивна поведінка як одна з основних складових конкурентоздатності й успішної професійної кар’єри учнівської молоді. Педагогіка і психологія професійної освіти. 2012. № 1. С. 172–178. 13. Глушко Л. О. Чинники формування впевненості в собі у школярів підліткового віку. Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки. 2012. Вип. 14. С. 103–112. 14. Дріга Т. Г. Асертивність як чинник оптимізації соціально-психологічної оптимізації адаптації студентської молоді. Актуальні проблеми психології. 2013. Том 1. Вип. 39. С. 100–105. 15. Єфіменко С. М. Психологічні особливості студентського віку. Наукові записки. Сер.: Педагогічні науки. 2012. Вип. 103. С. 140 – 149. 16. Завацька Н. Є. Психологічні умови формування адаптивних можливостей студентів вищих навчальних закладів гуманітарного профілю: монографія. Сєвєродонецьк : Освіта, 2017. 175 с. 17. Ковальчук З. Я. Вплив соціально-психологічних чинників на самореалізацію особистості в освітньому середовищі закладу вищої освіти. Теоретичні і прикладні проблеми психології. 2019. №3(50). С. 143 – 152 18. Когут О.О. Психологія стресостійкості особистості: дис....док. псих.наук.19.00.01 / Переяслав : Університет Григорія Сковороди, 2021. 518с. 19. Козич І. В. Асертивна поведінка – як новоутворення процесу формування конфліктологічної компетентності майбутнього педагога вищої школи. Вісник Запорізького національного університету: збірник наукових праць. 2014. С. 135-143. 20. Кондратюк С. М. Впевненість у собі як один з аспектів життєвого успіху студентської молоді. Науковий вісник Херсонського державного університету. Сер. : Психологічні науки. 2014. Вип. 2(1). С. 76 – 80. 21. Конфліктологія: Конспект лекцій. Для підготовки магістрів усіх форм навчання / В. Я. Галаган, В. Ф. Орлов, О. М. Отич. Київ: ДЕТУТ, 2008. 293 с. 22. Луцишин Г. І. Конфліктологія та теорія переговорів : навчальний посібник. Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2015. 197 с. 23. Лучків В. З. Психологічні особливості розвитку асертивності в юнацькому віці: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд.. псих. наук. Київ, 2017. 23 с. 24. Малихіна О. А. Обґрунтування психологічних умов формування самоповаги у студентському віці. Науковий вісник Херсонського державного університету. Сер. Психологічні науки. 2015. Вип. 5. С. 106 –110. 25. Малихіна О. А. Психологічні характеристики самоповаги особистості. Проблеми сучасної психології. Запоріжжя, 2015. № 2(8). С. 154 –160. 26. Марчук Л. М. Асертивність як комплексна інтегральна характеристика особистості. Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України 2012. Вип. 5. URL: http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/Vnadps/2012_5/12mlmiho.pdf (дата звернення 04.04.23) 27. Марчук Л. М. Особливості розвитку когнітивного компоненту асертивної поведінки у студентів – психологів. Науковий вісник Херсонського державного університету. 2016. Вип.6. Т. 2. С.145 – 149 28. Марчук Л. М. Соціально – психологічні особливості формування асертивної поведінки у професійному становленні майбутніх психологів: дис... канд.. псих. наук.. 19.00.07. Київ, 2016. 225с. 29. Медведєва С. А. Асертивність майбутніх практичних психологів: досвід вивчення. Соціальні технології: актуальні проблеми теорії та практики : міжвузівський зб. наук. пр. Одеса : Астропринт, 2008. Вип. 39–40. С. 234–240. 30. Медведєва С. А. Розвиток асертивності майбутніх практичних психологів у процесі їх професійного становлення : дис. … канд. психол. наук. 19.00.07 Київ, 2010. 247 с. 31. Мельничук С. К. Асертивність як детермінанта розвитку психологічного потенціалу студентів. Вісник Одеського національного університету імені І.І. Мечникова. Сер. Психологія. 2012. Т. 17. Вип. 8. С. 407–413. 32. Мойсеєнко В. В. Аналіз наукових підходів до дослідження поняття «асертивність». Науковий вісник Херсонського державного університету. 2017. Том 1. Вип. 5. С. 170–174. 33. Мойсеєнко В. В. Особливості формування асертивної поведінки: науково-теоретичний аналіз питання. Соціокультурні та психологічні вектори становлення особистості : колективна монографія. / за ред.. О. Є. Блинової та ін. Херсон : Видавничий дім Гельветика, 2018. С. 55–80. 34. Москаленко В. В. Соціальна психологія: підручник. Вид. 2-ге, переробл і допов. Київ : Центр учбової літератури, 2008. 688 с. 35. Нагаєвська І. О. Психологічні умови розвитку асертивної поведінки в учнів професійно – технічних навчальних закладів: дис. … канд. психол. наук. 19. 00. 07. Київ, 2017. 215 с. 36. Ніколаєв Л. О. Розвиток асертивності підлітків у різних умовах соціалізації : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07. Київ, 2016. 264 с. 37. Олійник Г. І. Особливості агресивності у осіб із різним рівнем асертивності. Львів : НУЛП, 2020. 155 с. 38. Подоляк Н. М. Індивідуально-психологічні особливості асертивності особистості : дис. ... канд. психол. наук. 19.00.01. Південноукраїнський національний педагогічний університет ім. К.Д. Ушинського. Одеса, 2014. 200 с. 39. Поліщук В. М. Вікова та педагогічна психологія. Суми : Університетська книга, 2019. 352 с. 40. Психологічний словник / авт.-уклад. В. В. Синявський та ін.; за ред.. Н.А.Побірченко. Київ : Науковий світ, 2004, 336с. 41. Савчин М. В., Василенко Л. П. Вікова психологія [3вид, допов, перероб.] Київ : Академія, 2017. 366 с. 42. Саннікова О. П., Санніков О. І., Подоляк Н. М. Діагностика асертивності: результати апробації методики «ТОКАС». Наука і освіта. 2013. № 3. С. 140 – 144. 43. Свертілова Н. В. Особливості асертивності в осіб схильних до переживання образи. Science and Educationa New Dimension. 2018. IV (42). Issue 87. P. 80–85 44. Семиченко В. А. Психологія особистості. Київ : Видавець Ешке О.М., 2001. 427 с. 45. Сергєєнкова О. П., Столярчук О. А., Коханова О. П. Вікова психологія: навч. посіб. Київ : Центр учбової літератури, 2012. 376 с 46. Сердюк Н. М. Асертивна поведінка і почуття впевненості в собі в структурі міжособистісних стосунків підлітків. URL: http://dspace.pdpu.edu.ua/bitstream/123456789/3139/1/Serdyyk.pdf (дата звернення 01.02.23) 47. Cиноруб Г. П. Асертивність як необхідна якість толерантної поведінки журналіста. Вчені записки Таврійського національного університету ім.. В. І. Вернадського. Сер. Психологія 2012. Т. 25 (64). № 4. Ч. 1. С. 131–134. 48. Титаренко Т. М. Сучасна психологія особистості. Київ : Каравелла, 2013. 312с. 49. Тіунова О. В. Соціально-психологічний тренінг як засіб формування навичок асертивної поведінки у старшокласників. Практична психологія та соціальна робота. 2007. № 1. С. 39–51. 50. Токарева Н. М., Шамне А. В. Вікова та педагогічна психологія : навч. посіб. для студентів вищих навчальних закладів. Київ : Видавництво НУБіП, 2017. 548 с. 51. Фальова О. Є. Асертивність як фактор самореалізації особистості жінки. Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Сер. Психологія. 2015. Вип. 50. С. 258–267. 52. Харцій О. М., Чередник О. М. Взаємозв’язок асертивності особистості з відчуттям суб’єктивного благополуччя та задоволеністю життям серед молоді під час війни. Габітус. Психологія особистості. Вип. 37. 2022. С. 143–148. 53. Чулкова К. О. Аналіз досліджень проблеми асертивної поведінки особистості. Психологічний часопис. 2018. Т. 1. Вип. 11. С. 38–45. 54. Шевченко С., Варіна Г. Формування асертивної поведінки здобувачів як предиктор інтеграції в Європейський освітній простір. Вісник Львівського університету. Сер. Психологічні науки. 2022. С. 137–143. 55. Шинкар М.І. Проблема асертивності в сучасному суспільстві. Вісник Національного університету оборони України. Сер. Психологія. 2020. Т. 1. Вип. 54. С. 210–213. 56. Щіпановська О. Р. Асертивність особистості як основа успішної міжособистісної взаємодії у діяльності майбутніх фахівців. Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти : зб. наук. пр.; за ред. Л. Л. Товажнянського. Харків : НТУ , 2012. Вип. 32-33. С. 269–275. 57. Alberti R., Emmons M. Your Perfect Right: A Guide to Assertive Behavior. San Luis Obispo, California: Impact Publishers, 2018. 308 р. 58. Ames D. R., Flynn F. J. What breaks a leader: The curvilinear relation between assertiveness and leadership. Journal of Personality and Social Psychology. 2018. No. 92. P. 307–324. 59. Andersen M. R., Abullarade J., Urban N. Assertiveness with Physicians Is Related to Women's Perceived Roles in the Medical Encounter. Journal of Personality and Social Psychology. 2019. Vol. 42 P. 15–33. 60. Bandura A. Self-efficacy mechanism in human agency. American Psychologist. 1982, No. 37, Р. 122–147. 61. Beck J. S. Cognitive behavior therapy: Basics and beyond (2nd ed.). Guilford Press. 2011. 62. Benton D. Assertiveness, power and influence. Psychological Reports. 2019. No. 13. P. 48–52. 63. Bishop, S. Develop Your Assertiveness (3rd ed.). (2013). Kogan Page. Retrieved from https://www.perlego.com/book/1589729/develop-your-assertiveness-pdf 64. Bower S. A. Assertiveness power: it’s very effective at alleviating stress. Bottom Line. 2019. 176 p. 65. Deutsch М. Тhe Handbook of Conflict Resolution: Theory and Practice. (2nd ed.). San Francisco, CA: Jossey-Bass, 2017. 208 p. 66. Ellis А. Overcoming Destructive Beliefs, Feelings, and Behaviors: New Directions for Rational Emotive Behavior Therapy; Prometheus Books. 2001 67. Lazarus A.A. The practice of multimodal therapy. New York : McGraw-Hill. 1981. 257 p. 68. Matthews G., Roberts Zeidner M. Seven myths about emotional intelligence. Psychological Inquiry, 2020. Р. 179-196. 69. Rosenberg, M. Nonviolent Communication: A Language of Life: Life-Changing Tools for Healthy Relationships. PuddleDancer Press., 2015. 264 р. 70. Salter A. Conditioned reflex therapy. New York : Capricorn. 2017. P. 186 – 197. 71. Steven J. Stein, Howard E. Emotional Intelligence and Your Success. Stoddart Publishing Co. Ltd., 2021. 276 р.. 72. Ward, C., & Holland, S. (2018). Assertiveness (1st ed.). Taylor and Francis. Retrieved from https://www.perlego.com/book/1510923/assertiveness-a-practical-approach-pdf | uk |
| dc.description.abstract | У кваліфікаційній роботі розглядаються питання психологічних особливостей розвитку асертивності в пізньому юнацькому віці. Представлено результати теоретичного аналізу, емпіричного дослідження та програму формування асертивної поведінки особистості у період юності. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.subject | асертивність | uk |
| dc.subject | асертивна поведінка | uk |
| dc.subject | почуття впевненості | uk |
| dc.subject | самоповага повага до іншого | uk |
| dc.subject | конструктивна взаємодія | uk |
| dc.subject | пізній юнацький вік | uk |
| dc.title | Психолого-педагогічні умови формування асертивної поведінки у пізньому юнацькому віці | uk |
| dc.type | Other | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра загальної та вікової психології (магістерські) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Кошева_кваліфікаційна робота (1).pdf | 982.18 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.