1. DSpace at KDPU
  2. Електронні публікації
  3. Факультет української філології
  4. Кафедра української мови
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7812
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorМішеніна, Тетяна Михайлівна-
dc.date.accessioned2023-09-11T07:40:08Z-
dc.date.available2023-09-11T07:40:08Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationМішеніна Т. М. Організація роботи з лінгво- та літературознавчодидактичною термінологією як засіб формування дидактичної компетентності майбутніх учителів філологічних спеціальностей / Т. М. Мішеніна // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / за ред. З. П. Бакум ; редкол. : З. П. Бакум, Я. В. Шрамко, І. В. Шелевицький та ін. - Кривий Ріг, 2012. - Вип. 34. - С. 453-463.uk
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.31812/educdim.v34i0.3638-
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7812-
dc.description1. Гончаренко С.Український педагогічний словник / Семен Гончаренко. - К. : Либідь, 1997. - 374 с. 2. Зарицький С. Актуальні проблеми українського термінознавства : [підручник] / С. Зарицький. - К.: ІВЦ «Політехніка»; ТОВ «Фірма періодика», 2004. - 128 с. 3. Лингвистический энциклопедический словарь / гл. ред. В. Н. Ярцева. - М. Сов. Энциклопедия, 1990. - 685 с. 4. Літературознавчий словник-довідник / Р. Т Гром'як, Ю. І. Ковалів та інші. - К.: ВЦ «Академія», 1997. - 752 с. 5. Лотте Д. Как работать над терминологией: Основы и методы / Д. Лотте. - М.: Просвещение, 1968. - 76 с. 6. Львов М. Словарь-справочник по методике русского языка / М. Львов. - М. : Просвещение, 1988. - 240 с. 7. Словник-довідник з української лінгводидактики: [навч. посіб.] / кол. авторів за ред. М. Пентилюк. - К. : Ленвіт, 2003. - 149 с. 8. Українська література 5-12 класи : програма для загальноосвітніх навчальних закладів. - Київ.: Ірпінь, 20 - 200 с. 9. Українська мова 5-12 класи програма для загальноосвітніх навчальних закладів. - Київ.: Ірпінь, 20 - 176 с. 10. Шанский Н. М. О некоторых актуальных вопросах методики русского языка как науки / Н. М. Шанский // Проблемы совершенствования содержания и методов обучения русскому языку в 4-8 классах. - М., 1969. - С. З - 12.uk
dc.description.abstractУ статті здійснено спрібу розкрити шляхи організації роботи з лінгво- та літературознавчою термінологією як засобу формування дидактичної компетентності майбутніх учителів філологічних спеціальностей. Обгрунтовано взаємозалежність предметних (фахових) компетенцій і дидактичної компетентності майбутніх фахівців.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherКПІ ДВНЗ "КНУ"uk
dc.subjectдидактична компетентністьuk
dc.subjectлінгвістична термінологіяuk
dc.subjectлітературознавча термінологіяuk
dc.subjectмайбутній філологuk
dc.subjectпредметна компетенціяuk
dc.subjectформування дидактичної компетентностіuk
dc.titleОрганізація роботи з лінгво- та літературознавчодидактичною термінологією як засіб формування дидактичної компетентності майбутніх учителів філологічних спеціальностейuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра української мови

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
64.pdf949.73 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.