Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7781
Назва: Формування предметних компетентностей майбутніх вчителів філологічних спеціальностей засобами компетентнісного підходу
Автори: Штельмах, Галина Борисівна
Ключові слова: предметні компетентності
формування предметних компетентностей
майбутні вчителі філологічних спеціальностей
компетентнісний підхід
засоби компетентнісного підходу
дидактична система
професійна підготовка
предметні компетентності
Дата публікації: 2011
Видавництво: КДПУ
Бібліографічний опис: Штельмах Г. Б. Формування предметних компетентностей майбутніх вчителів філологічних спеціальностей засобами компетентнісного підходу / Г. Б. Штельмах // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / за ред. З. П. Бакум ; редкол. : З. П. Бакум, Я. В. Шрамко, І. В. Шелевицький та ін. - Кривий Ріг, 2011. - Вип. 33. - С. 247-252.
Короткий огляд (реферат): У статті розкривається питання компетентнісного підходу під час підготовки вчителів філологічних спеціальностей. Доведено, що застосування моделі реалізації компетентнісного підходу є високоефективним під час формування предметних компетентностей, оскільки спонукає до розуміння необхідності самостійно здобувати знання.
Опис: 1. Болотов В. А. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе / В. А. Болотов, В. В. Сериков // Педагогика. - 2003. - № 10. - С. 8-14. 2. Зимняя И. А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании [Електронный ресурс] / И. А. Зимняя. - режим доступу: http//wwwkira org. ru/foks/ae/qualt/keh. сomr. doc.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://doi.org/10.31812/educdim.v33i0.1957
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7781
Розташовується у зібраннях:Кафедра педагогіки

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
40.pdf582.25 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.