1. DSpace at KDPU
  2. Електронні публікації
  3. Факультет педагогічної освіти
  4. Кафедра технологічної та професійної освіти
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7706
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorКулінка, Юлія Сергіївна-
dc.date.accessioned2023-08-03T08:56:40Z-
dc.date.available2023-08-03T08:56:40Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationКулінка Ю. С. Формування професійної компетентності вчителя як одна з умов успішної організації превентивної діяльності з девіантними підлітками / Ю. С. Кулінка // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк, І. В. Шелевицький, Г. Б. Штельмах та ін. - Кривий Ріг, 2010. - Вип. 30. - С. 222-229.uk
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.31812/educdim.4839-
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7706-
dc.description1. Алексеева Л. П. Преподавательские кадры: состояние и проблемы профессиональной компетентности / Л. П. Алеексеева, Н. С. Шаболдина. - М.: Мысль, 1994. - 97с. 2. Зеленкова Н. І. Педагогічна компетентність як складова професіоналізму вчителя // H. І. Зеленкова // Педагогіка вищої та середньої школи: Збірник наукових праць №22. - Спеціальний випуск: Формування професійної компетентності майбутніх педагогів / Редкол.: В. К. Буряк (гол. ред.) та ін. - Кривий Ріг: КДПУ, 2008. - С. 16-21. 3. Зимняя И. А. Ключевые компетенции - новая парадигма результата образования / И. А. Зимняя // Высшее образование сегодня. - 2003. - №5. - С. 4-12. 4. Кондрашова Л. В. Методика подготовки будущих учителей к педагогическому взаимодействию с учащимися / Л. В. Кондрашова. - М.: Прометей, 1990. - 160 с. 5. Кондрашова Л. В. Процесс обучения в высшей школе: учебное пособие / Л. В. Кондрашова. - Кривой Рог: КГПУ, ИВИ, 2000. - 170 с. 6. Нестеров В. В. Педагогическая компетентность: Учебное пособие / В. В. Нестеров, А. С. Белкин. - Екатеринбург, 2003. - 156 с. 7. Ситник О. Професійна компетентність вчителя / О. Ситник // Управління школою. - 2006. - №14. - С. 2-9. 8. Сластенин В. А. Профессионализм педагога: акмеологический контекст / В. А. Сластенин // Педагогическое образование и наука. - 2002. - №4. - С. 4-9. 9. Тёмина С. Ю. Воспитание развивающейся личности: истоки, искания, функционально-ролевые позиции / С. Ю. Тёмина. - М,: Московский психолого-социальный ин-т- Воронеж: НПО «МОДЭК», 2001. -112 с. 10. Тлумачний словник української мови / Уклад. Т. В. Корольова, Л. П. Коврига. -X.: Синтекс, 2002. - 672 с.uk
dc.description.abstractУ статті розкривається сутність професійної компетентності майбутніх учителів як однієї з умов успішної організації превентивної діяльності з девіантними підлітками, подано аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми трактування понять "компетентність" та "компетенція", а також представлена модель компетентної діяльності педагога у превентивному вихованні підростаючого покоління.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherКДПУuk
dc.subjectпрофесійна компетентність вчителяuk
dc.subjectформування професійної компетентностіuk
dc.subjectпревентивна діяльністьuk
dc.subjectорганізація превентивної діяльностіuk
dc.subjectдевіантні підліткиuk
dc.subjectпедагогічна компетентністьuk
dc.subjectкомпетенція педагогаuk
dc.subjectпревентивне вихованняuk
dc.subjectмодель компетентної діяльностіuk
dc.titleФормування професійної компетентності вчителя як одна з умов успішної організації превентивної діяльності з девіантними підліткамиuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра технологічної та професійної освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
38.pdf1.19 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.