Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7609Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Лаврентьєва, Олена Олександрівна | - |
| dc.date.accessioned | 2023-07-25T10:35:19Z | - |
| dc.date.available | 2023-07-25T10:35:19Z | - |
| dc.date.issued | 2010 | - |
| dc.identifier.citation | Лаврентьєва О. О. Питання формування методологічної компетентності майбутніх вчителів природничого циклу у процесі професійної підготовки / О. О. Лаврентьєва // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк (гол. ред.), Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах. - Кривий Ріг, 2010. - Вип. 27. - С. 25-32. | uk |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/educdim.7065 | - |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7609 | - |
| dc.description | 1. Зимняя И. А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. Авторская версия / И.А.Зимняя. - М.; Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. - 42 с. 2. Краевский В. В. Методология педагогики: новый этап: учеб. пособие / В. В. Краевский, Е. В. Бережнова. - М.: Академия. 2006. - 400 с. 3. Новиков А. М. Методология / А. М.Новиков, Д. А. Новиков. М.: СИНТЕГ, 2007.- 668 с. 4. Смирнова В. В. Методологическая компетентность студента педвуза / В. В. Смирнова // Человек и образование. - 2008. - № 4. - С. 100-104. 5. Хуторской А. В. Ключевые компетентности как компонент личностно ориентированного образования / А. В. Хуторской // Народное образование. - 2003. №2. - С. 58-62. 6. Ягупов В. В. Компетентнісний підхід до підготовки фахівців у системі вищої освіти / В. В. Ягупов, В. І.Свистун // Наукові записки. Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота. - К., 2007. -Т. 71. - С. 5-6. | uk |
| dc.description.abstract | У роботі розглядаються питання, аналізуються проблеми й вивчаються перспективні напрями формування методологічної компетентності майбутніх учителів природничого циклу в процесі професійної підготовки. In work questions are considered, problems are analyzed and perspective directions of formation of methodological competence of the future teachers of a natural-science cycle in the course of vocational training are defined. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | КДПУ | uk |
| dc.subject | професійна компетентність | uk |
| dc.subject | методологічна компетентність | uk |
| dc.subject | професійна підготовка | uk |
| dc.subject | формування методологічної компетентності | uk |
| dc.subject | майбутні вчителі природничого циклу | uk |
| dc.subject | методологія | uk |
| dc.title | Питання формування методологічної компетентності майбутніх вчителів природничого циклу у процесі професійної підготовки | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра технологічної та професійної освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 7.pdf | 1.52 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.