Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7598Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Фурман, Олександр Іванович | - |
| dc.date.accessioned | 2023-07-24T11:26:11Z | - |
| dc.date.available | 2023-07-24T11:26:11Z | - |
| dc.date.issued | 2009 | - |
| dc.identifier.citation | Фурман О. І. Дидактичні умови формування вмінь усвідомленої побудови зображення у художників-початківців / О. І. Фурман // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк, Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах. - Кривий Ріг, 2009. - Вип. 26 : Мистецька освіта в Україні (теорія, методи, технології). - С. 369-374. | uk |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/educdim.7047 | - |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7598 | - |
| dc.description | 1. Ананьев Б. Г. Психология чувственного познания / Борис Герасимович Ананьев. - М. : Изд-яа АП РСФСР, 1960. - 486 с. 2. Волков Н. Н. Восприятие предмета и рисунка / Николай Николаевич Волков - М.: Изд-во АПНРСФСГ, 1950. - 508 с . 3. Выготский Я. С. Развитие высших нервных психологических функций. Из неопубликованных трудов / Лее Семенович Виготский. - М.: Издат. АПН РСФСР, 1960 - 500 с. 4. Крутецкий В. А. Иследования специальных способностей,их структуры «условий формирования и развития // Проблемы общей,возрастной и педагогической психологии / В. А. Крутецкий. [под ред. В. В. Давыдова]. - М.: Педагогика, 1978. - С. 206-221. 5. Кузин В. С. Психология / Владимир Сергеевич Кузин: [под ред. Б. Ф. Ломова. - М. Высшая школа, 1982. - 256 с. 6. Ростовцев Н. Академический рисунок [учебник для студентов худ -граф факультетов // Николай Николаевич Ростовцев. - М.: Просвещение. 1984 - 240 с. 7. Сисоєва С. О. Педагогічна творчість: [монографія] / С О. Сисоєва. - К.: Каравелла, 1998. - 406 с. 8. Якунин В. А. Обучение как процесс управления. Психологические аспекты / Валерий Александрович Якунин. - Л.: Изд. Ленинградского университета, 1988. - 160 с. | uk |
| dc.description.abstract | У статті розглядаються дидактичні умови формування усвідомленого процесу побудови зображення студентами ХГФ на початковому етапі вивчення малюнку. In the article the didactic terms of forming are examined conscious the process of construction of image the students of KHGF on the initial stage of study of picture. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | КДПУ | uk |
| dc.subject | побудова зображення | uk |
| dc.subject | вміння усвідомленої побудови зображення | uk |
| dc.subject | формотворення | uk |
| dc.subject | сприйняття | uk |
| dc.subject | наочний матеріал | uk |
| dc.subject | художник-початківець | uk |
| dc.title | Дидактичні умови формування вмінь усвідомленої побудови зображення у художників-початківців | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра образотворчого мистецтва | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 62.pdf | 767.84 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.