Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7475
Назва: Характеристика умінь і навичок самоконтролю та етапи їх формування в учнів у процесі навчання
Автори: Серьогіна, Ірина Юріївна
Ключові слова: розвиток самоконтролю
уміння і навички самоконтролю
формування вмінь самоконтролю
формування навичок самоконтролю
Дата публікації: 2008
Видавництво: КДПУ
Бібліографічний опис: Серьогіна І. Ю. Характеристика умінь і навичок самоконтролю та етапи їх формування в учнів у процесі навчання / І. Ю. Серьогіна // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / ред. кол. : В. К. Буряк, Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах. - Кривий Ріг, 2008. - Вип. 21. - С. 255-261.
Короткий огляд (реферат): In the article author analyses the notion of abilities and skills of self-control, defines the stages of its forming at the pupils in the process of their educational-cognitive activity.
Опис: 1. Бабанский Ю. К. Рациональная организация учебной деятельности. - М.: Знание, 1981. - 169 с. 2. Гончаренко С. У. Український педагогічний словник. - K.: Либідь, 1997. - 376 с. 3. Паламарчук В. Ф. Школа учит мыслить. - Изд. 2-е. - М.: Просвещение, 1987. - 208 с. 4. Савченко О. Я. Дидактика початкової школи: Підручник для студентів педагогічних факультетів. - K.: Генеза, 2002. - 368 с. 5. Усова A. B., Бобров A. A. Формирование у учащихся учебных умений. - М.: Знание, 1987. - 80 с.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://doi.org/10.31812/educdim.6685
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7475
Розташовується у зібраннях:Кафедра технологічної та професійної освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Серьогіна.pdf5.16 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.